Segundo Ciampa 1993 A Construção Da Identidade De Uma

ressaltando-se as diferenças entre gênero e sexo, identidade de gênero e estereótipo, bem como sobre as regras de comportamento decorrentes desses valores. Destaca-se que a escola deve possibilitar o desenvolvimento do pensamento crítico a partir da compreensão sobre as diferenças corporais e sexuais que culturalmente se cria na sociedade, possuindo papel fundamental na desmistificação destas diferenças, além de ser um importante instrumento na construção de valores e atitudes, que…

músicopedagógicas mais relevantes produzidas ao longo do século XX. Com isto, procuramos analisar quais delas mostram-se em sintonia com algumas das principais problemáticas verificáveis nas sociedades atuais, principalmente as relacionadas à perda da “identidade humana” em meio à vida coletivizante, estando nosso estudo centrado na cidade de São Paulo1. Podemos apontar algumas dessas problemáticas em um contexto de grande mobilidade e alta velocidade de informações e transformações,…

legislador, que não poderá editar nenhuma lei em descompasso com o seu conteúdo material (igualdade material), "vinculando-o à criação de um direito igual para todos os cidadãos"(3). Sob tal prima, pode-se afirmar que o princípio da igualdade é, segundo o escólio de Francisco Campos, a primeira e mais fundamental das limitações do poder legiferante(4). Hoje em dia ainda pairam muitas dúvidas sobre o seu conteúdo material, não sendo suficiente para o completo descortino do tema a célebre…

Revista Brasileira de Sexualidade Humana Volume 4 - Número 1 - Janeiro a Junho de 1993 Sociedade Brasileira de Sexualidade Humana - SBRASH Sumário Editorial ..................................................................................... Opinião 1. Os Meios de Comunicação de Massa e os Adolescente........... Nelson Vitiello; Fabia Vitiello 2. Da Utilidade da Avaliação Psicológica da Impotência.......... Oswaldo M. Rodrigues Jr. 3. Crianças Vitimadas: repercussões psicológicas .....

CURRICULARES: DIRETRIZES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL .......................................................................................................................... 106 3.4 A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MENTAL: UM PROCESSO EM CONSTRUÇÃO .................................................................................................................... 109 3.5 ATIVIDADES…

entendimento sobre o assunto e posterior intervenção institucional. Para a Associação Brasileira Multiprofissional de Proteção à Infância e à Adolescência – ABRAPIA, este termo deve ser compreendido e delimitado (ABRAPIA apud GONÇALVES, 2006). A definição segundo a ABRAPIA (2002): O termo bullying compreende todas as formas de atitudes agressivas, intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivação evidente, adotadas por um ou mais estudantes contra outro(s), causando dor e angústia, e…

..................... 1. As Perdas ............................................................................................ 1.1. A perda da imortalidade .................................................................... 1.2. A perda da identidade ....................................................................... 1.3. A perda da saúde .............................................................................. 1.4. A perda da esperança ...........................................

PSICOLOGIA - UNIMAR CONTEÚDOS CURRICULARES E BIBLIOGRAFIA BÁSICA E COMPLEMENTAR 1º TERMO DISCIPLINA - 200550/ANATOMIA I - Introdução: • Conceitos de anatomia, subdivisões de anatomia, terminologia anatômica, ter de posição e direção, princípios da construção corpórea. • II - Sistema esquelético: Conceitos gerais, origem dos ossos, classificação dos ossos, estrutura dos ossos, divisões do esqueleto. III - Sistema articular: Conceitos gerais, desenvolvimento das articulações,…

26 26 28 29 30 2.5 O Espelho do idoso e as questões psicológicas....................................... 31 2.5.1 O Idoso e a representação de si.................................................. 31 2.5.2 O Estigma da velhice e a influência na identidade do idoso........ 32 14 2.6 Qualidade de vida na terceira idade......................................................... 33 2.6.1 Conceito de qualidade de vida................................................... 33 3 METODOLOGIA.............

1.1. 1.2. 1.3. 1.4. A Busca Filosófica: Motivação e Intenção Exercícios nos Instrumentais Filosóficos A Filosofia na Realidade: Criticidade e Autonomia do Agir e Pensar Formulação de Questões Chaves da Nossa Busca Filosófica UNIDADE II: CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DO MODELO DE PENSAR E AGIR SOCIALMENTE A Antigüidade: Emancipação Humana e Democracia – RAZÃO, LÓGICA, DEMOCRACIA, DIREITO E ÉTICA 2.2. A Idade Média: Submissão ao Divino – ORDEM, SENTIDO, PRINCÍPIO, METAFÍSICA, CARIDADE 2.3. A…