Segundo Afirmou Que As Crianças Pensam Como Os Adultos

direitos da criança e do adolescente no Direito brasileiro A Constituição brasileira promulgada em 1988é anterior à Convenção sobre os Direitos da Criança adotada pela Assembleia Geral das Nações Unidas em 20 de novembro de1989, ratificada pelo Brasil em 24 de Setembro de 1990, e com vigência internacional em outubro de 1990, o que demonstra a sintonia dos constituintes brasileiros com toda a discussão de âmbito internacional existida naquele momento, sobre a normativa para a criança…

No caso em tela, a questão da fixação da idade penal, se encontrar prevista no artigo 228 é apenas uma questão de cunho técnico, pois a Constituição de 1988 preferiu dar destaque ao assunto em seu Capítulo VII, que trata: "DA FAMÍLIA, DA CRIANÇA, DO ADOLESCENTE E DO IDOSO". Para embasar sua resposta, relate em seu trabalho, esses autores (que são os quem, geralmente, o STF apóia suas decisões): O nobre jurista e professor Ives Gandra Martins, diz que: "Os direitos e garantias individuais

ser criança?”. Para aqueles mais desavisados, ou mais rápidos nas suas respostas, ser criança “é viver um mundo de sonhos e fantasias, gostar de comer bolo de chocolates, é o melhor momento da vida”. De um modo geral, existe a compreensão de que ser criança resume-se em ser feliz, alegre, despreocupado, ter condições de vida propícias ao seu desenvolvimento, ou seja, a infância é considerada o "melhor tempo da vida". Deste modo, existe uma leitura de senso comum que costuma colocar a…

intelectualidade brasileira. Mas porque nao colocar em chegue as suas idéias absurdas e simpáticas ao nazismo no Brasil? Os livros infanto-juvenis de Monteiro Lobato atravessaram toda a minha infancia e a infancia de toda uma geracao no país de criancas e jovens em idade escolar. Principalmente as histórias da Boneca falante Emília e os moradores do Sítio do Picapau Amarelo. É uma pena esses acontecimentos. Mas nao se pode deixar passar, como sempre passam no Brasil as ofensas e o…

Coordenadora do Projeto Criança, Mestre e Doutora em Psicologia pela USP; membro da Comissão da Criança e do Adolescente da OAB-PR - lidiaw@uol.com.br http://sites.uol.com.br/lidiaw Em quase todos os tempos, culturas e civilizações sempre existiram e sempre existirão mães que, por inúmeras razões, abandonam ou entregam os seus filhos e, pessoas que, por não conseguirem ter filhos biológicos ou por razões humanitárias, criam, educam, amam e reconhecem como filhos crianças nascidas de…

São ambas responsáveis por construir as bases que vão guiar a conduta do homem, determinando o seu carácter, altruísmo e virtudes, e por ensinar a melhor forma de agir e de se comportar em sociedade. Mas os homens não só agem moralmente, como também pensam/reflectem sobre esse agir moral e sobre as próprias normas/regras morais que devem seguir. A ética é esta reflexão sobre a moral; é uma revisão racional e crítica da validade da conduta humana. [Se um indivíduo enfrenta uma determinada…

adjacente outro, se faz uso fundamental do reconhecimento e favorecimento de si próprio, tornando o outro inferior. Em 20 por cento dos casos, o praticante de bullying também é vítima. Nas escolas, a maioria dos actos de bullying ocorre fora da visão dos adultos e grande parte das vítimas não reage ou fala sobre a agressão sofrida. Desenvolvimento Na língua inglesa, bullying é um substantivo derivado do verbo bully, que significa "machucar ou ameaçar alguém mais fraco para…

o homem, a sociedade e a cultura de vínculos, ordens e limites [...]” e, simultaneamente, buscar “[...] moldar profundamente o indivíduo segundo modelos sociais de comportamento, tornando-o produtivo e integrado”. (CAMBI, 1999, p. 200). Como “atores” desse “cenário”, índios e negros no Brasil Colônia, bem como, hodiernamente – operários, mulheres e crianças – somos todos testemunhas vivas da sociedade “colonizada” em que, no contexto recente da sociedade brasileira, se vive, pois…

esse desenvolvimento nesta fase da vida. A criança se desenvolve interagindo com outras crianças, utilizando objetos, brinquedos, que careçam de atenção ao manuseá-los, e desta forma o desenvolvimento psicomotor encontra-se intimamente ligado a este desenvolvimento infantil. Com base nesta vertente, buscamos formas para concretizar este pensamento. Realizamos uma pesquisa numa instituição de educação infantil, para melhor compreender como as crianças se desenvolvem, utilizando…

períodos de transição na vida da pessoa, os papéis (casamento, nascimento de filhos, divórcio, viuvez, etc) que o indivíduo assume tem crucial importância. A relevancia dos papéis, mas também pelas expectativas sociais acerca dessas mesmas tarefas. Segundo este autor, a vida do indivíduo é constituída por alternância entre estruturas estáveis e momentos de transição, podendo estas estruturas serem representadas por faixas etárias. As quatro etapas são apresentadas por Levinson do…