Sais No Cotidiano

as bases, os sais e os óxidos, que serão apresentados neste trabalho. 1.1 Teoria da Dissociação Iônica de Arrhenius Segundo Feltre (2004) Arrhenius verificou, no fim do século XIX, que algumas soluções aquosas conduzem corrente elétrica e outras não. Um exemplo é uma solução com água e açúcar que mantêm a lâmpada apagada mostrada na Figura 1, pois esta solução não permite a passagem de corrente elétrica por ser uma solução não eletrolítica, outro exemplo é a solução de água e sal que permite a

crioscópico tem várias aplicações práticas, por exemplo: as fábricas de sorvete adicionam sal comum (NaCl) à água para resfriá-la muito abaixo de 0ºC, sem que à água venha a se solidificar; em países frios onde a neve se acumula nas estradas é comum colocar NaCl ou CaCl2 nas rodovias durante o inverno, para derreter o gelo e assim evitar acidentes. Por se tratar de um assunto relevante que faz parte do cotidiano do aluno demonstrou-se através de experimento o fenômeno da crioscopia com…

ensino fundamental (9ª ano), na escola Leandro Lobão da Silveira. São diversos os problemas verificados atualmente na aplicação no ensino da física na escola, dentre eles pode ser destacado, a falta de aplicabilidade dos problemas físicos no cotidiano do aluno, o que acarreta a maior dificuldade de memorização do conteúdo, além de que pesquisas tem mostrado que é de fundamental importância á utilização de diferentes formas de expressão cultural para que o aluno consiga dominar o…

Características do Ácidos, das Bases e dos Sais SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................... 4 2. DESENVOLVIMENTO...................................................................................... 5,6,7 3. CONCLUSÃO...................................................................................................... 8 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre as Características dos Ácidos

grupos ou funções inorgânicas, que são: ácidos, bases, sais e óxidos (apenas esse último grupo não tem sua definição baseada nos íons que são liberados em soluções aquosas). A seguir, temos uma introdução às funções inorgânicas, explicando de forma bem resumida quais compostos fazem parte de cada grupo e alguns exemplos. Para ver mais detalhes sobre cada uma das quatro funções, como a nomenclatura, a classificação, os que são mais comuns no cotidiano, suas aplicações e…

Funções Inorgânicas Para facilitar o estudo dos compostos inorgânicos, criou-se as funções inorgânicas, ou seja, grupos de famílias de compostos com características e propriedades semelhantes. Na Química Inorgânica as funções são quatro: ácidos, bases, sais e óxidos. ÁCIDOS: São compostos covalentes que reagem com água (sofrem ionização), formando soluções que apresentam como único cátion o hidrônio, H3O1+ (ou, conforme o conceito original e que permanece até hoje para fins didáticos,…

inicio as funções inorgânicas, ou seja, grupos de famílias de compostos com características e propriedades semelhantes. Na Química Inorgânica as funções são quatro: ácidos, bases, sais e óxidos.  Ácidos: Uma das formas de caracterizar os ácidos é pelo o seu sabor azedo, temos frutas constantemente usadas no nosso cotidiano como nas imagens: Limão Laranja Uva Maçã Definição: Segundo o Químico Svante Arrhenius: ÁCIDOS: Toda substância que, em solução aquosa, sofre…

Potássio (KOH): Conhecida como potassa cáustica SAIS Sais são compostos que provêm ou dos ácidos, pela substituição total ou parcial dos seus hidrogênios ionizáveis por cátions, ou das bases, pela substituição total ou parcial dos grupos OH- pelos ânions dos ácidos. Exemplos: HI + NaOH → NaI + H2O H2SO4 + 2NaOH → Na2SO4 Segundo os exemplos, os sais podem ser considerados como produtos de unma reação de neutralização. Será uma neutralização total quando no sal formado não restarem nem…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS FACULDADE DE QUÍMICA PLANO DE CURSO Ano: 9º Ano Disciplina: Ciências Naturais Professor (a): Jéssica Teixeira Dias 1. Justificativa: Os temas abordados estão presentes no nosso cotidiano, tornando as aulas mais interessantes e produtivas, em que podemos fazer comparações do tema com acontecimentos gerados ao nosso redor. Nas aulas aplicadas serão trabalhadas, com procedimentos vivenciados no nosso dia a dia,…

.............5 2.1Ácidos.......................................................................................................6 2.2 Bases........................................................................................................9 2.3 Sais...........................................................................................................13 2.4 Óxidos.....................................................................................................17 3 Conclusão.............