Rubens Alves Criticas

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA ANÁLISE DO LIVRO“A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUEPUDESSE EXISTIR” – RUBENS ALVES São Paulo 2014UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTAANÁLISE DO LIVRO“A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUEPUDESSE EXISTIR” – RUBENS ALVESTrabalho apresentado à DisciplinadePDTA–PsicologiadoDesenvolvimento de Teorias deAprendizagemdoCursodePsicologia da UNIP –UniversidadePaulista,Professora DIVA São Paulo - 2014SUMÁRIOINTRODUÇÃORELAÇÃO ENTRE ABORDAGENS E A OBRA …

inexistente e inexplicável. Assim, diretamente e com uma visão mais ampla sobre religião, Rubem Alves retoma vários aspectos diferenciados sobre religião do século anterior, mostrando claramente algumas de suas opiniões e outros fatos. DESENVOLVIMENTO ANALÍTICO-CRÍTICO O autor do livro “O enigma da Religião”, Rubem Alves apresenta uma visão do sentido da religião com muitas críticas, principalmente por pensadores do século passado, entre eles, tem-se…

– Justificativa de porque é um texto O texto de Rubens Alves nos remete a perceber a intenção do autor em nos comunicar a sua percepção de como a pipoca o fez sonhar, algo até então inimaginável por ele. O texto também nos... 379 Palavras2 Páginas trabalho 5 do estudo das temáticas de Filosofia, a leitura de trechos selecionados do texto “A Pipoca” (disponível neste documento de Orientações), autoria de Rubem Alves, e o vídeo disponibilizado no espaço…

ALVES, Rubem. O que é Religião? 2ªed. São Paulo: Loyola, 2000. Rubem Alves nasceu em Boa Esperança-MG, em 1933. É psicanalista, bacharel em teologia pelo Seminário Presbiteriano de Campinas, mestre em teologia pelo Union Theological Seminary de New York, doutor em filosofia pelo Princenton Theological Seminary, Princeton. Dentre suas obras mais recentes destacam-se: O Gato que Gostava de Cenouras e Entre a Ciência e a Sapiência – O Dilema da Educação. Em sua obra, Rubem Alves…

oliveira Barreiras – BA NOVEMBRO DE 2014 Centro Territorial de Educação Profissional da Bacia do Rio Grande Analise crítica do texto: “Ciência é coisa boa” Barreiras – BA NOVEMBRO DE 2014 Analise Critica do texto: “Ciência é coisa Boa” O texto “Ciência é coisa Boa” de Rubens Alves nos desperta a curiosidade, a imaginação. O texto discorre sobre a mente humana, em certo momento do texto vimos a frase “Pensar é estar doente…

o aluno a pensar, a ter autonomia e a curiosidade em aprender. No qual temos como referência o livro de Rubem Alves, “A Escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir”, onde retrata o ponto de vista de Rubem Alves e de outros autores sobre a Escola da Ponte, através de projetos inovadores que estão fazendo a diferença na Educação. No livro relata a escola com que Rubem Alves sempre sonhou, uma escola sem defeitos, onde a palavra-chave é a união e todos são iguais sem…

Rubem Alves, nascido em Minas Gerais em setembro de 1933, possui formação nas áreas de psicanálise, teologia, educação, filosofia e sociologia. Além de atuar nessas áreas, Rubem Alves é um célebre escritor brasileiro, tendo publicado centenas de obras que abordam diferentes assuntos, entre eles teologia, filosofia, ciência e contos infantis, sendo ele mesmo o tema de diversas teses, dissertações e monografias. Muitos de seus livros foram publicados em outros idiomas, como inglês,…

INTRODUÇÃO A obra “Pinóquio às avessas” de Rubem Alves, narra à história de Felipe, uma criança muito curiosa que questionava sobre os mais diversos assuntos e quando sua "sede de conhecimento" estava saciada, novas perguntas estavam prontas para serem feitas. Uma história aparentemente inofensiva, mas cheia de criticas ao modelo de educação tradicional. Rubem Alves consegue colocar nos sonhos de Felipe uma realidade assustadora, pois as perguntas que Felipe tinha nunca eram respondidas pela

Reflexão crítica: Pinóquio às avessas, Rubem Alves. “A educação não pode ser um depósito de informações do professor sobre o aluno. (...) Ensinar não é transmitir conhecimentos, conteúdos.” (FREIRE, 1987). A obra de Rubem Alves é uma crítica ao ensino tradicional, de transmissão bancária, onde o professor fala e o aluno copia, sem que haja nenhuma interação e troca de conhecimentos entre aluno e professor. O livro aparentemente infantil, pode dar a impressão que é destinado ás crianças, mas ele

Psicologia do Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem RUBEM ALVES PINÓQUIO ÀS AVESSAS ARARAQUARA 2014 RUBEM ALVES PINÓQUIO ÀS AVESSAS Este trabalho teve como objetivo fazer uma comparação entre o livro de Rubem Alves, Pinóquio Às Avessas, e a abordagem tradicional. ARARAQUARA 2014 O livro Pinóquio às Avessas faz uma crítica à abordagem tradicional. Abordagem centrada no professor como personagem principal