Resumo Teorias Cognitivas

FINANÇAS TRADICIONAIS E COMPORTAMENTAIS Tatiana Barros Prestes Gomes Mba em finanças empresarias/2014. FINANÇAS TRADICIONAIS E COMPORTAMENTAIS RESUMO Este artigo resume o avanço relacionado a teorias de finanças, avanços esses obtidos através de estudos sobre o comportamento dos investidores analisando os perfis as reações desses indivíduos no mercado econômico financeiro. FINANÇAS TRADICIONAIS O estudo das Finanças tradicionais está baseado nas premissas de que os agentes

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Os teóricos da Psicologia e sua contribuição para a Educação Psicologia da Educação 1 Justificativa Conhecimento de quem foi Piaget e sua importância para a História da Educação. Piaget- a teoria do desenvolvimento humano. Passo 1 Estudo em grupo baseando – se nos conteúdos das aulas 10,11 e 12 do Plano de Ensino e Aprendizagem. Passo 2 Estudo sobre Jean Piaget com acesso ao PLT e ao site sugerido. Passo 3 …

FACULDADE INTERNACIONAL CURITIBA POLO DE PRESENCIAL: EDUSOL CATEDRAL PORTFOLIO teoria de piaget CURITIBA 2014 PORTFOLIO teoria de piaget TRABALHO APRESENTADO A UNIDADE DO CURSo DE PEDAGOGIA DO POLO PRESENCIAL EDUSOL CATEDRAL DA FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA.…

Teoria da Personalidade Albert Bandura Carl Rogers George Kelly Resumo das teorias de Bandura, Rogers e Kelly, baseado nas seguintes questões abaixo: 1 – De acordo com cada teoria, explique a abordagem principal, o desenvolvimento teórico e suas características. 2 – Quais as definições sobre a personalidade e como cada teoria considerou as pessoas. Aprendizagem Social – Albert Bandura - Teoria Social Cognitiva Desenvolvimento e características principais Apesar da teoria cognitiva

1- INTRODUÇÃO Este trabalho, realizado com base em pesquisas, tem por objetivo apresentar a teoria da Epistemologia Genética desenvolvida por Jean Piaget, na qual o teórico busca estudar e entender todo o processo de construção do conhecimento pelo sujeito, desde seu nascimento até a idade adulta, tendo como centro de suas pesquisas o desenvolvimento infantil. Inicialmente apresenta-se um breve resumo de sua biografia, quem foi Jean Piaget, em quais áreas ele se dedicou durante sua…

Paulo maio 2004 Terapias Cognitiva e Cognitivo-Comportamental em dependência química Cláudio Jerônimo da SilvaI; Ana Maria SerraII I Unidade de Pesquisa em Álcool e Droga (UNIAD) - Departamento de Psiquiatria Universidade Federal de São Paulo, Escola Paulista de Medicina (UNIFESP/EPM) e Associação Brasileira de Psicoterapia Cognitiva (ABPC) II Instituto de Terapia Cognitiva (ITC) - São Paulo e Associação Brasileira de Psicoterapia Cognitiva Endereço para correspondência RESUMO Este…

HECTOR A TEORIA DA ATIVIDADE DE FORMAÇÃO POR ETAPAS DE AÇÕES MENTAIS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. RESUMO Este artigo é um estudo da teoria sócio-cultural de Vygotsky e sua evolução para teoria de formação por etapas das ações mentais de Galperin, este último considerado como um modelo psicológico do processo de assimilação para analisar a atividade cognitiva do processo de aprendizagem. A teoria da atividade baseia-se no ensino programado para ser entendida como a aplicação…

significativa quando uma nova informação ou conceito fixa-se de forma estável na estrutura cognitiva do “indivíduo”. Pra que isso ocorra é preciso que haja num primeiro momento uma associação significativa entre esse novo conhecimento e os conhecimentos já adquiridos por ele. O novo conceito adquire significados para o aprendiz através de uma espécie de ancoragem em aspectos relevantes da estrutura cognitiva preexistente do indivíduo. Esses conceitos já existentes e que servem como…

Motivação para o Desempenho Carlos Fracetti carlosfracetti@yahoo.com.br Carlos Felipe carlito204@hotmail.com Heitor Duarte asbornyduarte@hotmail.com Márcio Almeida marciobalmeid@yahoo.com.br Paulo F Mascarenhas pfmascarenhas@bol.com.br Resumo.: A Motivação é a força capaz de mover o indivíduo à ação, provocando no mesmo uma mobilização para iniciar e manter-se focado num objetivo ou meta, com dinâmica e persistência no desempenho das suas ações, dando menos relevância…

escolar: considerações para a prática educacional Evely Boruchovitch12 Universidade Estadual de Campinas Universidade São Francisco Resumo O presente estudo tem como objetivo rever criticamente a literatura sobre a relação entre as estratégias de aprendizagem e o desempenho escolar de alunos, tendo como referencial teórico a Psicologia Cognitiva baseada na Teoria do Processamento da Informação. Tem-se em vista contribuir para uma reflexão, tanto sobre a possibilidade de se fortalecer a…