Resumo Teorias Cognitivas

FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS – UNIPAC FACULDADE REGIONAL DO VALE DO AÇO – FARV RESUMO DO TEXTO: AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS – CONSIDERAÇÕES METODOLÓGICAS IPATINGA ABRIL DE 2013 BREVE HISTÓRICO DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS A avaliação neuropsicológica das FE teve início com a observação de pacientes com lesões frontais e alterações comportamentais subsequentes a essas lesões. No século XIX, Harlow descreveu as alterações…

A CONTRIBUIÇÃO DE KOHLBERG À SOCIOLOGIA KOHLBERG’S CONTRIBUTION TO SOCIOLOGY Marcos Rolim1 Resumo A obra de Lawrence Kohlberg tem exercido uma extraordinária influência na teoria e nas práticas educacionais em todo o mundo. Sua teoria de desenvolvimento cognitivo a respeito dos estágios de moralidade, baseada nas contribuições de Piaget, foi incorporada aos debates contemporâneos nas ciências sociais e tem servido de inspiração para currículos de muitas escolas em diferentes países.…

_____________________________________________ CRISTHIANY DA SILVA ANDRADE SUPERVISÃO – TERAPIA COGNITIVA COMPORTAMENTAL __________________________________________________________________________________________________________________ Foz do Iguaçu - PR 2014 CRISTHIANY DA SILVA ANDRADE SUPERVISÃO – TERAPIA COGNITIVA COMPORTAMENTAL Síntese do capítulo 03 – Terapia cognitiva teoria e pratica . Foz do Iguaçu Setembro - 2014 Capitulo 03 – A estrutura da primeira…

Relação entre a Ciência da Computação e a Ciência Cognitiva Dedicamos este trabalho, com muito carinho, a todos os nossos familiares e amigos pelo suporte e conforto. AGRADECIMENTOS A todos do grupo que se empenharam nesse trabalho. A Deus, por ter nos permitido chegar até este momento, com muita disposição e saúde. A professora…

COM A APRENDIZAGEM As concepções que explicam o desenvolvimento da criança e sua relação com a aprendizagem são variadas, porém são indispensáveis à construção do conhecimento do professor, podendo acontecer de diferentes formas, de acordo com as teorias que privilegiam e fundamentam as dimensões, cujos pressupostos são assumidos como verdadeiros. Relativamente ao contexto escolar e aos projetos de intervenção pedagógica, onde os processos ensino-aprendizagem se desenvolvem, há que…

A TEORIA PIAGETIANA DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM Edilene Picanço Bacelar Leilian dos Santos Garcia Maria do Socorro Araújo Pastana RESUMO: O artigo aborda conceito e característica da teoria piagetiana de aquisição da linguagem, destacando o construtivismo-cognitivista: linguagem vinculada à cognição, detalhando o estudo das concepções centrado nas habilidades intelectuais humanas, onde Piaget tenta nos explicar como se desenvolve a inteligência nos seres humanos. PALAVRAS-CHAVES:

questões têm originado controvérsias entre os estudiosos. Aprendizagem é a conexão entre o estímulo e a resposta. A teoria de David Ausubel diz que a aprendizagem é um elemento que provém de uma comunicação com o mundo e se acumula sob a forma de riqueza de conteúdos cognitivos. É o processo de organização de informações e integração do material pela estrutura cognitiva. Cognição é o processo através do qual o mundo de significados tem origem. O cognitivismo está, pois,…

INTEGRADA TIRADENTES – FITS PSICOLOGIA BÁRBARA CAVALCANTE DAYANNA NOVAES ELFRIDA GREGÓRIO GESSYCA CAROLINE MIRELA CROCE ENTREVISTA EM PSICOLOGIA COGNITIVA Maceió 2013 FACULDADE INTEGRADA TIRADENTES – FITS PSICOLOGIA BÁRBARA CAVALCANTE DAYANNA NOVAES ELFRIDA GREGÓRIO GESSYCA CAROLINE MIRELA CROCE ENTREVISTA EM PSICOLOGIA COGNITIVA Trabalho apresentado ao Curso de Psicologia, sob orientação do prof. Arnaldo Martins, como um dos pré-requisitos para avaliação…

Antonio Barbosa Santos Resumo:. É necessário que haja na escola espaço para transformação, para desenvolver o potencial dos alunos. Assim, ela deve estar aberta às diferenças e aos erros, pois às contradições e à colaboração mútua. Aonde o processo de aprendizagem dos alunos vai sendo assim construída mediante processo de relação do indivíduo com seu ambiente sócio-cultural e com o suporte de outros indivíduos mais experientes. No caso da criança, representa uma situação cognitiva em…

uma geração à outra. O que era tido como comum nos ano 50, é agora uma realidade muito distante. Um dos valores pregados no passado era o conformismo. Mas hoje esse paradigma foi destruído, dando lugar à autoconfiança e ao sucesso financeiro. A teoria das dimensões culturais de Geert Hofstede descreve cinco dimensões de diferentes perspectivas de valores entre as culturas nacionais: Distância de poder, Individualismo versus Coletivismo, Quantidade de vida versus Qualidade de vida…