Resumo Sobre Justificativa Sobre A Importância Da Leitura E Da Escrita

forma de estrutura da escrita. Fazem parte desse gênero literário três características únicas, sendo: Audiência: É uma característica particular da escrita cientifica, todo escritor necessita de audiência para ganhar dinheiro, a o tipo de audiência vai definir como será feita a escrita cientifica, antes de iniciar o escritor procura saber quem vai ler seu artigo, se for para um publico específico da área e que conhece o conteúdo, não será preciso entrar em detalhes sobre termos,…

geral: A importância da leitura Tema específico: A importância da leitura na 8ª série Justificativa – mostra a importância do projeto. É a resposta do escritor ao projeto. Barral (2003, p. 88-89) sugere itens relevantes que podem fazer parte de uma justificativa bem qualificada. a) ATUALIDADE: inserção do tema no contexto atual; b) INETISMO DO TRABALHO: proporcionará mais importância ao assunto; c) INTERESSE DO AUTOR: vínculo do autor com o tema; d) RELEVÂNCIA DO TEMA: importância…

JUSTIFICATIVA: “Entendemos que os leitores que queremos formar amanhã, precisam ter o contato com os livros hoje.” O Pequeno Príncipe foi escrito por Antoine de Saint-Exupéry em 1943, um ano antes de sua morte. Embora pareça um livro para crianças, é na verdade um livro rico em alegorias e verdades profundas sobre o relacionamento humano. Seu escritor tinha alma de poeta e suas frases ainda hoje são muito citadas por inúmeras pessoas. Até quem nunca leu essa obra conhece alguns de…

história. 8. Justificativa da Produção: Esta proposta tem como foco de intervenção a as séries do Ensino Fundamental e objetiva contribuir para o enfrentamento das defasagens de aprendizagem que os alunos, apresentam, ajudando-os na superação das dificuldades de leitura e escrita. 9. Objetivo geral da Produção: Contribuir para a apropriação, por parte dos alunos, das diversas formas de dizer que circulam socialmente (gêneros discursivos), possibilitando-lhes fazer uso efetivo da…

1. APRESENTAÇÃO..........................................................................................06 2. OBJETIVO......................................................................................................07 3. JUSTIFICATIVAS.......................................................................................08 4. PROBLEMA................................................................................................09 5. HIPÓTESE..........................

ORGANIZAÇÃO: Cristiane, Dalton, Luciane,Mara JUSTIFICATIVA: Aproveitando a ideia da escola de nomear as turmas com autores literários o 5º ano resolveu desenvolver um projeto que incentivasse a leitura e ao mesmo tempo pusesse os alunos em contato com a obra de autores literários. Ao considerarmos o processo de ensino-aprendizagem deparamos com uma grande defasagem em relação à leitura e interpretação de diferentes gêneros textuais. Entender a leitura, ter leitores que sentem…

na educação infantil TÍTULO : Conto e Reconto na Educação Infantil RESUMO Desde os primórdios, a literatura infantil surge como uma forma literária menor, apenas expressando um ato de linguagem ou representação simbólica de alguns fatos, os quais, nem sempre eram reais. Como se sabe, a literatura…

II Duração: Três aulas Resumo Visando aperfeiçoar e valorizar a leitura, através da linguagem artística. O presente projeto enfoca a leitura de poemas de Mário Quintana, na educação fundamental. Fazendo com que o aluno tenha prazer em ler e consiga transmitir ao outro o que leu. Dessa forma os poemas serão apresentados de forma prazerosa e com alegria, para que o aluno perceba que ler é uma viagem mágica e não apenas uma atividade de escola. Palavras-chave: leitura e linguagem…

NOSSOS BRINQUEDOS POR ALFABETIZADORAS DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO ASSIS BRASIL Gilceane Caetano Porto Pesquisadora CEIHE FaE/UFPel Mestranda na linha de História da Educação do PPGE FaE/UFPel RESUMO: A produção de pré-livros, surgiu a partir da necessidade de sistematizar as concepções de leitura e escrita subjacentes ao Método Global de Contos, uma vez que algumas cartilhas até então editadas propunham a utilização do método analítico, mas não o processo de contos. Em Minas…

INFANTIL: CONTE UMA HISTÓRIA Elisângela Silveira Barbosa Orientadora: Silandra Badch Rosa ULBRA/Campos Cachoeira do sul RESUMO A finalidade deste trabalho é documentar minha experiência na realização do estágio no decorrer do período em que vivenciei na prática, conhecimentos estudados na teoria, visto que essas duas modalidades devem estar articuladas entre si. Em vista disso, esse resumo expandido apresentará experiências adquiridas no decorrer da realização do estágio. A Educação…