Resumo Paro Qualidade Do Ensino A Contribuição Dos Pais

Coutinho 4 Angélica Viriato Ortiz Alves 2 RESUMO: Este artigo aborda o papel do gestor frente às transformações que ocorrem na atualidade, quais competências e habilidades devem ter para gerir uma escola e alcançar um ensino de qualidade, formando pessoas com senso crítico e de justiça. Para isso analisam-se bibliograficamente, os pensamentos de diversos autores, tendo em vista que a função do gestor é coordenar, organizar e liderar a instituição de ensino. O objeto de estudo deste…

me apoiou, e me deu suporte a realização da minha formação, e que acima de tudo acreditou no meu potencial. iv “Para adquirir conhecimento é preciso estudar, mas para adquirir sabedoria, é preciso observar” (autor desconhecido) v RESUMO Trabalho de Conclusão de Curso Curso de Pedagogia – Licenciatura Plena Diurno Universidade Federal de Santa Maria O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE ESCOLAS MUNICIPAIS DE SANTA MARIA Autora: Priscilla Sanguineti…

A educação, a política e a administração: reflexões sobre a prática do diretor de escola Vitor Henrique Paro Universidade de São Paulo Resumo À luz de um conceito de administração (ou gestão) como mediação para a realização de fins e de uma concepção de política como convivência (conflituosa ou não) entre sujeitos, e tendo presente o caráter necessariamente democrático da educação para a formação de personalidades humano-históricas, este artigo apresenta subsídios teóricos…

Paranavaí. 2012. RESUMO A relação família-escola é um dos mais importantes recursos para a melhoria na aprendizagem do aluno. O objetivo foi analisar a participação da família no contexto escolar. Diante deste contexto analisamos brevemente um quadro evolutivo do papel da família e escola percorrendo sua inter-relação até os dias atuais. Para obtenção dos dados, foi desenvolvida uma pesquisa bibliográfica e um levantamento, por meio de questionário a um grupo de pais de alunos e…

bibliográfica 6 2.2 Fundamentação Teórica 10 2.2.1. Escola e participação dos pais e encarregados de educação 10 2.2. 2. Os pais e a redução das desistências escolar dos filhos 11 2.2.3. A interacção entre os pais e/ou encarregados e a escola 15 2.2.4.O papel da escola no processo da interacção com a família de modo a diminuir as taxas de desistência escolar dos alunos 20 2.2.5. A participação dos pais na educação escolar 21 CAPITULO III: METODOLOGIA DO TRABALHO 27 3.1.…

Paranavaí. 2012. RESUMO A relação família-escola é um dos mais importantes recursos para a melhoria na aprendizagem do aluno. O objetivo foi analisar a participação da família no contexto escolar. Diante deste contexto analisamos brevemente um quadro evolutivo do papel da família e escola percorrendo sua inter-relação até os dias atuais. Para obtenção dos dados, foi desenvolvida uma pesquisa bibliográfica e um levantamento, por meio de questionário a um grupo de pais de alunos…

COORDENADOR PEDAGOGICO E UNIDADE ESCOLAR Este exemplar corresponde à redação final aprovada do Trabalho de Conclusão de Curso de Rodrigo Gimenes Vila. Data da aprovação: 20 /03/2012 Assinatura: Orientador: Professor. Jorge Gabriel Ramires Junio Resumo Este trabalho de conclusão de curso tem como objetivo observar como esta se dando o papel do coordenador pedagógico dentro da unidade escolar, os anseios e mitos da comunidade escolar quanto à função deste e as verdadeiras…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGIO: UM DOS CAMINHOS POSSÍVEIS PARA A EFETIVAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Jéssica Souza Santana Silva Especialização em Gestão Educacional Orientadora: Profª Ma. Patrícia Mara Medeiros RESUMO Este artigo tem por objetivo refletir sobre a importância do Projeto Politico Pedagógico como instrumento necessário para a efetivação da gestão democrática, tendo como referência o seu processo de elaboração e execução no chão da escola, será, portanto, esse…

sinceros agradecimentos. “Se existe uma forma de fazer melhor, descubra-a.” Thomas Edison (1847 – 1931) RESUMO O presente trabalho visou ao estudo da formação da educação Brasileira, não apenas mostrando a síntese da história Pedagógica no País, mas apresentando como a antiga administração escolar foi superada pelas concepções de gestão. Cada uma das épocas contribuiu para que os conceitos de gestão…

Abril – 2008 GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: UMA QUESTÃO DE AUTONOMIA Maria Edilene de Lima Dias RESUMO O trabalho aborda a proposta da gestão democrática da escola pública; por ser de interesse de todos os segmentos de profissionais, por fazer parte do discurso presente em todos os sistemas de educação a melhoria da qualidade do ensino público. A gestão democrática do ensino público resume-se na palavra participação, não tem mais espaço para o autoritarismo no convívio…