Resumo Parametro Curricular Nacional

DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS – ENSINO FUNDAMENTAL – SÉRIES FINAIS “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.” Paulo Freire (2000) RESUMO O trabalho apresenta um estudo realizado com professores de geografia de escolas da rede municipal de ensino de Pelotas, questionando os processos envolvidos na seleção e organização de conteúdos programáticos nas séries finais do…

CRONOGRAMA 8 6. RESULTADOS ESPERADOS 9 7. REFERÊNCIAS 9 RESUMO A abordagem do tema sexualidade provavelmente seja um dos aspectos mais difíceis de lidar, tanto pelos pais, como pelos profissionais da educação e saúde, pois implica trabalhar com dificuldades pessoais e informações inadequadas…

A EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO PARA PRÁTICA SUSTENTÁVEL Vanusa M. F. Silva RESUMO: O impacto ambiental negativo provocado pelo homem produz a degradação da natureza e compromete a qualidade de vida das pessoas. Uma das formas para atenuar esse problema é a Educação Ambiental, que pode ser realizada através dos espaços escolares. A utilização da educação ambiental como um instrumento político e pedagógico de participação e transformação, deve contribuir para alterar o quadro de…

A PROPOSTA DO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO Jardilene Gualberto Pereira . RESUMO: O artigo procura demonstrar a proposta curricular: como a organização do currículo do ensino médio integrado e estrutura curricular do ensino médio no conceito de contextualidade, interdisciplinaridade e flexibilidade, possibilitam a construção de conhecimentos e contemplam a formação integral do aluno …

NA ESCOLA; Bruno Bezerra Torquato; Raguel Talmay Braga Pinto; RESUMO: Analisando conceitos de Ética dos filósofos antigos como Sócrates e Aristóteles tinham a preocupação de formar valores nos homens para viver na polis; passando pela modernidade em; Kant; Nietzsche; e outros filósofos importantes deixa claro a importância fundamental da ética na vida humana enquanto em sociedade. Já a preocupação dos parâmetros curriculares nacionais com a consciência ética na educação; crendo que essa…

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE HISTÓRIA NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE CEDRO-CE E OS PARÂMETROS CURRICULARES COMO INSTRUMENTOS NESSA AÇÃO SUMÁRIO RESUMO INTRODUÇÃO........................................................................................................................08 1. IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE HISTÓRIA..................................................................12 1.1 CAMINHOS DE DESCAMINHOS DA EDUCAÇÃO.....................................................13

Plano Curricular Nacional (Verification of teaching electromagnetism in high school based on the National Curricular Plan) Alcides Venute Rebello < alcidesavr@bol.com.br 1> Fabio Dominguini < fabiodominguini@hotmail.com 2> Filipe Henrique < filipe.hique@gmail.com 3> Odair j. De Souza < odairjdesouza@hotmail.com 4> Ricardo Cavaler Bianchi < ricardo6299@yahoo.com.br 5> Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina Avenida XV de…

EDUCAÇÃO FÍSICA E INCLUSÃO ESCOLAR RESUMO Buscar entender a inclusão não significa apenas cumprir a Lei. Significa levar a escola alunos que vivam isolados de um mundo que só tem a ganhar com sua presença. Além do mais as diferenças devem mobilizar o docente a buscar saídas para a participação ativa do aluno com deficiência. Ao adaptar uma atividade para incluir esse estudante, o professor leva os demais a fazer movimentos corporais diversos dos padrões conhecidos.…

A Interdisciplinaridade No Processo De Ensino-Aprendizagem Sinara da Silva Prof.Ms Jussara Isabel Stockmanns Resumo A sociedade contemporânea exige indivíduos que pensem rápido, que resolvam várias coisas ao mesmo tempo. A educação não pode fugir dessa exigência. Faz-se necessário um processo de ensino- aprendizagem que contemple o aluno de forma global. A interdisciplinaridade é um facilitador no processo de aprendizagem, pois oportuniza a troca de informação, troca de…

JOGOS SOBRE CIÊNCIAS tratou de um conjunto de ações que viabilizaram a divulgação científica das produções de jovens cientistas e a popularização da ciência no âmbito da Universidade Federal da Bahia UFBA, com o objetivo de integrar-se à V Semana Nacional de Ciência & Tecnologia da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação da Bahia. O Evento constituiu-se em um espaço com a apresentação por parte de cerca de 101 estudantes e mais de 45 jogos com conteúdo de ciências, de forma…