A EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO PARA PRÁTICA SUSTENTÁVEL

A EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO PARA PRÁTICA SUSTENTÁVEL

Vanusa M. F. Silva

RESUMO: O impacto ambiental negativo provocado pelo homem produz a degradação da natureza e compromete a qualidade de vida das pessoas. Uma das formas para atenuar esse problema é a Educação Ambiental, que pode ser realizada através dos espaços escolares. A utilização da educação ambiental como um instrumento político e pedagógico de participação e transformação, deve contribuir para alterar o quadro de destruição atual resultante dessa ação antrópica, e para melhorar a qualidade de vida do planeta. Assume frente a isso a responsabilidade pela inclusão da educação como um todo, em busca de uma sociedade responsável e sustentável. Esta pesquisa é de natureza descritiva, e, tem por objetivo abordar a importância da educação ambiental nos espaços escolares através da conscientização ecológica e sustentável nos cidadãos do futuro. Realizada através de uma revisão bibliográfica, sob o enfoque de autores que abordam sobre a respectiva temática.

PALAVRAS-CHAVE: Educação Ambiental; Escolas; Sustentabilidade

EDUCATION AS A TOOL FOOR SUSTAINABLE PRACTICE

ABSTRACT: The negative environmental impact caused by man produces the degradation of nature and undermines the quality of life. One way to mitigate this problem is the Environmental Education, which may be accomplished through the school premises. The use of environmental education as an instrument of political and educational participation and transformation should help change the current situation of destruction resulting from such human action, and to improve the quality of life on the planet. Assume the front so the responsibility for inclusion of education as a whole, searching for a responsible and sustainable society. This research is descriptive in nature, and aims to address the importance of environmental education in school spaces through sustainable and ecological awareness among citizens of the future. Accomplished through a