Resumo Lingua Portuguesa

ÍNDICE INTRODUÇÃO 4 CAPÍTULO I – O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA E A PEDAGOGIA DA ORALIDADE 9 1.1.Introdução 9 1.2. Caracterização do ensino e a aprendizagem da Língua Portuguesa no contexto cabo-verdiano 9 1.3. Caracterização do ensino da oralidade em Cabo Verde 12 1.4. A importância da oralidade no ensino e aprendizagem do Português no contexto cabo-verdiano 13 1.5. A subvalorização do oral 15 1.6. A atitude do professor perante o ensino da oralidade 17 1.7. A…

Idia Carolline Rocha da Silva1 Nubia De Jesus Almeida2 RESUMO: O presente trabalho tem como objetivo relatar as experiências vividas pelos bolsistas do PIBID, do curso de Licenciatura em Letras com Habilitação em Língua Portuguesa e Literaturas, ocorridas desde março de 2014, na escola João Paulo Fragoso e no Centro Educacional Profissional Olgarina Pitangueira Pinheiro, situado no município

GÊNEROS TEXTUAIS: Concepções e sua importância na sala de aula RESUMO Este artigo tem como objetivo discutir e refletir, sobre gêneros textuais, suas concepções e importância na sala de aula, sendo este fruto de estudos realizados no grupo de pesquisa, intitulada “A leitura e a formação de leitores, no estado de Alagoas: estudo e intervenção de alfabetização em Educação de Jovens e Adultos. Procuramos com isto, um maior entendimento sobre gêneros textuais, a partir de…

Título: A Construção de Sentidos na Escrita do Aluno Surdo Autor: SILVA, Marília P. M. Editora: Plexus Ano: 2001 Resumo: O livro discute a forma de como o surdo articula a escrita textual, já que enquanto sujeito interage com seus pares no plano viso-espacial e no campo escrito se relaciona com o mundo da linguagem escrita que tem o seu campo fonético na oralidade. Livros de autores vinculados aos movimentos sociais surdos e a educação de surdos numa perspectiva cultural. Título: A…

uma revista on-line da Universidade de Franca que publica artigos nas áreas de automação, design, eletrônica, informática, mecânica e tecnologia aplicada a diversas áreas, de autores brasileiros ou estrangeiros, com artigos escritos em língua portuguesa ou língua inglesa. O periódico é semestral e dedica-se à publicação de artigos resultantes de trabalhos de pesquisa científica ou de artigos técnicos que sejam de real interesse às áreas de publicação desta revista. Os trabalhos…

PLANO MENSAL DE LING. PORTUGUESA JANEIRO/FEVEREIRO 1º ANO Professora: Maria Célia Gomes COMPETENCIAS: • Ser capaz de compreender e usar a Língua Portuguesa como língua materna, geradora de significação e integradora da organização do mundo e da própria identidade. • Compreender as relações entre o texto literário e o contexto histórico, social, político e cultural, valorizando a literatura como patrimônio nacional. • Usar os conhecimentos adquiridos por meio da analise…

2.1 Elementos pré-textuais 1.2.1.1 Folha de rosto 1.2.1.2 Errata (opcional) 1.2.1.3 Folha de aprovação 1.2.1.4 Dedicatória (opcional) 1.2.1.5 Agradecimento (opcional) 1.2.1.6 Resumo na língua Portuguesa 1.2.1.7 Palavras-chave na língua Portuguesa 1.2.1.8 Resumo na língua Inglesa 1.2.1.9 Palavras-chave na língua Inglesa 1.2.1.10 Lista de Ilustrações (opcional) 1.2.1.11 Lista de Tabelas (opcional) 1.2.1.12 Lista de Abreviaturas e Siglas (opcional) 1.2.1.13 Lista de Símbolos (opcional)

A língua de Eulália. ( Novela sociolinguística) 1. Pautado na diferença entre educar e ensinar (p.62) e nos aspectos do preconceito linguístico apresentado pelo autor, analise o texto que você produziu acerca do ensino da Língua Portuguesa. O quê você mudaria nele? Justifique a sua resposta, utilizando exemplos do livro. Analisando os textos produzidos pelos integrantes do grupo, pudemos perceber que era consenso, desde antes da leitura do livro, que “falar diferente não é falar errado”, e

Autoras: Amanda Alves Pereira e Heloisa Kania Orientador: Profª. Dra. Cristina Yukie Miyaki. RESUMO Abordaremos nesse artigo as regras de formação e uso das siglas, como sua grafia e a forma de pronúncia, utilizando como objeto de estudo e exemplo as siglas mais comuns de nosso cotidiano, trabalhando com as diferenças entre os tipos de siglas que foi proposto por Antônio Sandmann, 1997. A língua reflete e expõe a expressão de um povo que faz dela um meio de comunicação tão…

aperfeiçoamento da produção e elaboração de textos e, principalmente, promove a incursão no espaço do trabalho científico, contribuindo para o seu êxito em todas as situações comunicativas que exigir tais competências. Os gêneros da esfera acadêmica resumo, resenha e artigo científico são imprescindíveis para que seja aprimorado o seu entendimento quanto aos aspectos estruturais e discursivos dos distintos textos, com abordagens que circundam o contexto social, seguindo os critérios da…