Resumo Do Livro Senso Crítico Do Dia A Dia A Ciências Humanas

METODOLOGIA CIENTÍFICA 4 1.2 O CONTEXTO DE UMA PESQUISA 5 1.3 ELEMENTOS DO MÉTODO CIENTÍFICO 6 1.4 A CIÊNCIA 7 1.4.1 A evolução da Ciência 8 1.4.2 A neutralidade científica 9 2. TIPOS DE CONHECIMENTO 10 2.1 CONHECIMENTO POPULAR 10 2.2 CONHECIMENTO CIENTÍFICO 12 2.2.1 Métodos Científicos 12 2.2.1.1 Conceitos de método 12 2.2.1.2 Desenvolvimento histórico do método 13 2.2.1.3 Métodos específicos das Ciências Sociais 14 2.3 CONHECIMENTO FILOSÓFICO 16 2.4 CONHECIMENTO TEOLÓGICO 16 3. TIPOS…

produtiva, norteada por posturas e práticas de pesquisa, característica da formação superior. Assim, a apostila de metodologia científica apresenta conceitos e teorias que envolvem a temática da disciplina como: tipos de conhecimento, ciência, métodos e tipos de pesquisa. O documento aborda também sobre apresentação oral e as características do texto técnico-científico. Todas as orientações para a formatação e uniformização dos trabalhos acadêmicos estão…

METODOLOGIA DA PESQUISA PROFª ODETE BULLA Unidade 1 1 INTRODUÇÃO A Metodologia da Pesquisa Científica é a disciplina que "estuda os caminhos do saber", entendendo que "método" representa caminho, "logia" significa estudo e "ciência", saber. Perceba, então, o quanto importante é estudarmos os caminhos do saber. Os caminhos, ou seja, os métodos ensinados nesta disciplina são procedimentos ou normas para a realização de trabalhos acadêmicos, a fim de dar…

Resumo do Livro O Manual de Metodologia da Pesquisa no Direito Autores: Orides Mezzaroba e Cláudia Servilha Monteiro. 1. O conhecimento e suas implicações Todos os bens que temos a nossa disposição (tv, rádio, telefone, etc), não estão disponiveis no planeta antes de o homem assumir sua condição evolutiva hegemônica na Terra. Óbvio. Essas invenções e descobertas só puderamser produzidas pela civilização humana porque a capacidade de produzir conhecimento é inerente à nossa natureza.…

OS TIPOS DE CONHECIMENTO HUMANO O conhecimento é frequentemente dividido em duas categorias: • Conhecimento explícito: é o conhecimento que está registrado em livros, revistas, artigos, documentos de um modo geral. Esse conhecimento é fácil de articular, manipular e transmitir. • Conhecimento tácito: é o conhecimento que existe na cabeça das pessoas, ganho através da experiência que cada uma adquiriu ao longo de sua vida. O conhecimento tácito é o mais valioso e o mais difícil de…

O CONHECIMENTO E SEUS NÍVEIS1 Caroline de Melo Borges.2 Jéssica Silva Pereira Ribas.3 Mariane da Silva Muniz.4 Giane Saraiva Sampaio Vargas.5 RESUMO: Natureza do conhecimento científico O conhecimento e seus níveis abordam quatro graus de conhecimento, sendo eles: o conhecimento empírico, o conhecimento cientifico, o conhecimento filosófico e o conhecimento teológico. Cada um deles aborda um conhecimento especifico, de modo que o homem consiga penetrar as diversas áreas da realidade

O SENSO COMUM, O MITO E A FILOSOFIA Prof. Marcelo José Caetano INTRODUÇÃO: Aristóteles, em sua Metafísica (I, 1), afirma que “no vigor de sua constituição ontológica, o homem deseja ardentemente conhecer”. Para este filósofo, a “natureza” humana é regulada por este desejo ardente. Contudo, o que é conhecer? Que relações existem entre o conhecimento que obtemos (ou construímos) sobre as coisas e a aquisição da verdade? O que é a verdade? É possível alcançarmos a verdade plena sobre as…

O ensino de Geografia e sua significação para os educandos Mineia Venturini Menezes Graduada em Geografia e Especialista em Análise do Espaço Geográfico – UESB mineiaventurini@yahoo.com.br Resumo: O processo de ensino e aprendizagem está intrinsecamente ligado à construção do conhecimento através de experiências vividas no cotidiano e da realidade vivenciada por alunos e professores que são os principais agentes desse processo. O objetivo deste trabalho é analisar…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE CIÊNCIAS Prof. Msc. FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE CIÊNCIAS TUTORA: LUCIANA SANTOS INTRODUÇÃO O presente trabalho visa apresentar e analisar as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais, em especial no que diz respeito aos Parâmetros Curriculares de Ciências. Os PCNS de ciências apresentam propostas para contornar as situações problemas existentes nas…

A CIÊNCIA, O SENSO COMUM E AS SUAS CONTRIBUIÇÕES AO CONHECIMENTO Deivide Garcia da Silva Oliveira Universidade Federal da Bahia-UFBA Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências deividegso@gmail.com A Ciência, o Senso Comum e as suas Contribuições ao Conhecimento1 Deivide Garcia da Silva Oliveira2 Resumo Este trabalho tem como objeto de estudo a contribuição epistemológica para uma análise dos formatos que dois tipos de culturas de conhecimento pode oferecer.…