Resumo Do Livro Ideologia E Aparelhos Ideológicos Do Estado

franscidavid@hotmail.com RESUMO Neste trabalho você encontra uma discussão sólida e sucinta do livro Escola e democracia de Dermeval Saviani acerca das pedagogias chamadas por SAVIANI de não-crítica - pedagogia tradicional, pedagogia nova ou escola novista e a pedagogia tecnicista e das teorias CríticoReprodutivistas, pois na realidade elas não são pedagogias - a teoria do sistema de ensino como violência simbólica, a teoria da escola como aparelho ideológico do estado – AIE e…

RESUMO A Educação oferecida nas Escolas Estaduais para o Ensino Fundamental possui atualmente como principal material o Livro Didático, principalmente no que tange a disciplina de História. Este, por sua vez, é distribuído gratuitamente aos alunos e docentes, onde é um instrumento essencial para o aporte teórico das aulas ministradas. Sendo assim, este trabalho deseja efetuar algumas discussões que possuem como foco o Livro Didático de História inserido no Ensino Fundamental, tomando…

A PRÁTICA DO CURRÍCULO OCULTO EM SALA DE AULA ¹Adênia Taise Carregosa dos Santos ¹Anne Beatriz de Jesus Silva ¹ Rafaela Souza Silva Resumo Essa pesquisa teve como foco a observação da presença do currículo oculto em uma sala de aula de educação infantil da Escola Estadual na cidade de Lagarto SE. Um dos seus objetivos foi apresentar quais os mecanismos utilizados na disseminação do currículo oculto em sala de aula. Buscamos apresentar o currículo oculto de uma forma geral, procurando esclarecer

LINDOSO DE SOUSA A IDEOLOGIA E SUA APLICAÇÃO NA POLÍTICA ATUAL COROATÁ 2004 EDVALDO LINDOSO DE SOUSA A IDEOLOGIA E SUA APLICAÇÃO NA POLÍTICA ATUAL Monografia apresentada ao Curso de Filosofia da Faculdade Evangélica do Meio Norte – FAEME para obtenção do grau de Licenciatura Plena em Filosofia da Educação Religiosa. Orientador: Prof. Robson COROATÁ 2004 EDVALDO LINDOSO DE SOUSA A IDEOLOGIA…

Ideologia e ditadura militar: a imagem do regime construída na imprensa brasileira durante o regime militar no país (1964-1985)1 Érico Oliveira de Araújo LIMA2 Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, Ceará Resumo Este artigo trata da relação entre imprensa e governo durante a ditadura militar brasileira de 1964-1985. Busca-se entender como a ideologia do regime esteve expressa nos grandes jornais e nas grandes emissoras de televisão da época. Aborda-se a perspectiva do colaboracionismo

literatura educacional adotada nos Estados Unidos. Foi nessa literatura, favorecida por conta das condições associadas à institucionalização da educação de massas, que surgiu o termo “currículo” como campo especializado de estudos profissional. Dentre as condições que favoreceram está a preocupação com a identidade nacional (por conta da grande onda de imigração) e o processo de industrialização e urbanização. Nesse contexto de transformação, Bobbitt escreve em 1918 o livro que norteou…

Resumo: Palavra, Poder e Ensino da Língua. A palavra tem um poder extraordinário. Além de um elemento fonético-semântico que instrumentaliza o processo de comunicação, ela tem o poder de simbolizar uma referência, oculta, através dessa associação, emoções, atitudes, humores e índole. (Segundo, Orgen e Richards 1976, p 238) afirmam que a palavra tem cor, forma e caráter. Palavras que ilustram supertições, por exemplo, um deus chamado Khern - que significa palavra. Como se a palavra,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE GOIÂNIA ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA DO ESTADO DE GOIÁS ESEFFEGO VINICIUS GOMES DE OLIVEIRA DUARTE O PERFIL CURRICULAR DA EDUCAÇÃO FÍSICA DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE GOIÂNIA GOIÂNIA – GO 2008 VINICIUS GOMES DE OLIVEIRA DUARTE O PERFIL CURRICULAR DA EDUCAÇÃO FÍSICA DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE GOIÂNIA

O discurso histórico presente no livro didático: uma abordagem ideológica e historiográfica∗ Speech in this history textbook: an ideological approach and historiography Natalia Aparecida Tiezzi Martins dos Santos∗∗ Dolores Pereira Ribeiro Coutinho∗∗∗ RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo tratar o discurso histórico presente em livros didáticos de História demonstrando os conteúdos reais das mensagens ideológicas que são veiculadas pelos mesmos. Para tal intento pretendeu-se buscar…

Marx: a política, o poder e o Estado capitalista (Do livro “Filósofos na sala de aula”, v. 2, Berlerndis & Vertecchia Editores, São Paulo, 2007, org. Vinicius de Figueiredo, p. 110-154) Adriano Codato "A atual sociedade não e um cristal sólido, mas um organismo capaz de mudar e que está em constante processo de mudança." Karl Marx, do Prefácio à primeira edição de O capital (1867) É sintomático: o mês de dezembro de 1989 não tem o poder de encantamento que tem outra…