Resumo Do Livro De Nelly Novaes Coelho

Domingues. A Importância dos Contos de Fadas na Educação Infantil e no Processo de Aprendizagem. 2012. 32 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Jacareí, 2012. RESUMO O presente trabalho tem como tema: A importância dos Contos de Fadas na Educação Infantil e no Processo de aprendizagem.Tem por objetivo refletir acerca do lugar que as histórias ocupam na educação infantil e as vantagens que as…

apresentada ao curso de Pós Graduação Lato-Sensu Gestão Pedagógica em Educação Infantil e Anos Iniciais do Centro de Pós Graduação, Pesquisa e Extensão da Universidade Tuiuti do Paraná. Orientadora: Profa: Ana Maria Macedo Lopes CURITIBA 2010 3 SUMÁRIO RESUMO.............................................................................................................4 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................5 2. A…

NAS SÉRIES INICIAIS RESUMO Reconhecer a contribuição da Literatura Infantil nas séries iniciais e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância. É o que este artigo vem propor. Neste sentido, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. E a importância da prática pedagógica com livros da Literatura Infantil. O

Passo 1: Leia todo o capítulo – “Matéria e forma de literatura” – localizado nas páginas 64 a 91 de nosso livro-texto: A literatura infantil: abertura para a formação de uma nova mentalidade, de Nelly Novaes Coelho. Leia também o Resumo e os Conceitos Fundamentais desta aula-tema e procure pesquisar, sempre que sentir necessidade, o significado das palavras em dicionário para que o texto seja de fato compreendido em sua totalidade. Passo 2: Considerando a compreensão do texto, reflita e…

de Barros Márcia Alves de Oliveira RESUMO Reconhecer a contribuição da Literatura Infantil nas séries iniciais e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância. É o que este artigo vem propor. Neste sentido, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. E a importância da prática pedagógica com livros da Literatura Infantil. O…

conclusão do curso de Licenciatura em Letras – com habilitação em Português e Espanhol, da Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG, sob a orientação da Profª. Dra. Jane Kelly de Oliveira PONTA GROSSA –PARANÁ ABRIL/2012 RESUMO Um dos maiores desafios que os professores enfrentam atualmente é o de estimular nos alunos o gosto e o prazer pela leitura, tendo que competir de forma desigual com o poder hipnotizante dos meios de comunicação. O presente artigo…

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO RESUMO Atualmente tem-se concebido as séries iniciais como o momento em que será introduzido, ampliado e consolidado o Sistema de Escrita Alfabética. Neste sentido, muito tem se falado em ações que vão além das práticas tradicionais de alfabetização, dando lugar às práticas de letramento, que visam introduzir a criança no mundo letrado através de práticas da leitura e da escrita contextualizada, visto que…

A (des)construção do discurso amoroso: fios que costuram a poesia de Hilda Hilst à de Luís Vaz de Camões Olívia de Melo Fonseca Resumo: O discurso amoroso é solitário, pois é o lugar do sujeito que fala em si mesmo, amorosamente, em face do objeto amoroso, o outro que não fala 1. O tecido amoroso, proposto por Roland Barthes, é formado por ondas de linguagem, por discursos lidos, escutados e (re)escritos por este autor, que, por conseguinte, serão enviadas a seu leitor. São, portanto, fios

tornar mais prazeroso o processo que ali acontece. Tivemos toda preocupação com o ambiente, de modo que deixasse os participantes mais a vontade possível, tiramos as cadeiras da sala e deixamos que todos se sentassem no chão, como também expormos os livros que iriamos trabalhar, para que desde do início se quebrasse o caráter de sala aula e desse um tom descontraído e aconchegante a aquela atmosfera.Hoje a contação de história mesmo que imbuída nos relatos de experiências vividas,muitas…

na educação infantil TÍTULO : Conto e Reconto na Educação Infantil RESUMO Desde os primórdios, a literatura infantil surge como uma forma literária menor, apenas expressando um ato de linguagem ou representação simbólica de alguns fatos, os quais, nem sempre eram reais. Como se sabe, a literatura…