Resumo Do Livro De Nelly Novaes Coelho

Janaína Maria Leite Machado2, Lucineia Isabel de Carvalho Pedroso3, Anézio Cláudio Bernardesn UNIVAP- Universidade do Vale do Paraíba, FEA – Faculdade de Educação e Artes Visuais, Rua Tertuliano Delphin Júnior, 181, e-mails: acb@univap.br. Resumo - Esta pesquisa tem como objetivos verificar, na literatura contemporânea, os pressupostos de autores que discorreram sobre a alfabetização, assim como, em relação à literatura infantil; e verificar, também, se a literatura infantil,…

Literatura Infantil? Ou existe, simplesmente, Literatura? Que aspectos devem ser valorizados na escolha de um texto para crianças? O ético ou o estético? 10 © Literatura Infanto-juvenil Esses questionamentos nos mostram que a simples escolha de um livro exige do mediador determinados conhecimentos na área de Literatura, o que justifica a retrospectiva das fontes da Literatura Infantil clássica. O fato de sabermos que um autor está inserido em uma determinada cultura pode ampliar…

THE IMPORTANCE OF LITERATURE FOR THE PROCESS OF TEACHING-LEARNING A IMPORTANCIA DA LITERATURA PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM* Priscilla Vitória Veloso** Resumo: Este estudo aborda a literatura como ferramenta indispensável no processo de ensino-aprendizagem, trazendo considerações da multidimensionalidade deste tema. O setor educacional tem encontrado dificuldades nesse processo resultando, muitas vezes, em evasão, repetência e baixo desempenho dos alunos. Conhecer, compreender e…

dos Reis² e Evandro Weigert Caldeira³ RESUMO O presente trabalho tem como objetivo mostrar a importância do ato de ler, visando a incentivar o gosto pela leitura, de modo que se torne um hábito. Além da leitura, foi envolvida sua prática, instigando os alunos à leitura, ao debate, possibilitando suas diversas interpretações, criando estratégias significativas vinculadas ao contexto social. Para análise e estudo dos fatos, foram consideradas as teorias de Coelho (2000), Escarpit (1969),…

...............................................................04 Introdução..........................................................................05 Objetivo..............................................................................06 Resumo do Livro................................................................07 Desenvolvimento................................................................08 Dramatização...............................................................09 e 10 Metodologia

O BARROCO NO BRASIL Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Língua Portuguesa (Led )- Prática do módulo 5 30/07/2012 RESUMO O Barraco no Brasil foi introduzido no início do século XVII pelos missionários católicos,especialmente jesuítas ,que trouxeram o novo estilo como instrumento de doutrinação cristã. Os portugueses não demonstravam amor a terra e exerciam uma exploração predatória ,os jesuítas cuidavam da educação e dominavam a…

formação de qualquer criança ouvir muitas, muitas histórias... Escutá-las é o início da aprendizagem para ser um leitor, e ser leitor é ter um caminho absolutamente infinito de descoberta e de compreensão do mundo... Fanny Abramovich (1989) RESUMO A literatura teve sua origem quando o homem começou a contar sua historias, no momento em que sentiu a necessidade de passar sua experiência de vida a alguém e trazer alguma significação. Fazendo o acompanhamento histórico…

idade. O conteúdo de uma obra infantil precisa ser de fácil entendimento pela criança que a lê, seja por si mesma, ou com a ajuda de uma pessoa mais velha. Além disso, precisa ser interessante e, acima de tudo, estimular a criança. Os primeiros livros direcionados as crianças foram feitos por professores e pedagogos no final do século XVII, com o objetivo de passar valores e criar hábitos. Atualmente a literatura infantil não tem só este objetivo, hoje também é usada para…

O EROTISMO EM BRANCA DE NEVE “Mesmo os contos de fadas, com seu senso de justiça ingênuo, seu materialismo obstinado e seu espectro imaginativo por vezes estreito, raramente enviam mensagens sem ambiguidade” (Maria Tatar) RESUMO Este artigo apresenta o contexto histórico da origem, endereçamentos e modificações dos contos de fadas e a análise feita a partir do erotismo sugerido pela linguagem no conto “Branca de Neve” dos irmãos Grimm. Autores da literatura e da psicanálise servirão…

O PERFIL IDEOLÓGICO DA MULHER NAS HISTÓRIAS INFANTIS ZANELLA, Eliane da Rocha1 COSTA, Edilson da Costa2 RESUMO A literatura infantil surgiu no século XVIII, quando a criança passou a ser considerada um ser diferente de um adulto, com características e necessidades próprias. A princípio a literatura foi usada como entretenimento, instrumento educacional ou, ainda, como reforço para fixar os costumes da sociedade em cada época. O surgimento da literatura infantil tem características próprias,