Resumo Do Livro Brinquedo E Cultura De Gilles Brougére 6

LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO E NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Autor Cristiane Landgraf Simon Prof. Orientador Zilma Mônica Sansão Benevenutti Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED 0463) – Estágio II 14/02/2014 RESUMO A chave para um aprendizado mais prazeroso e divertido para as crianças são os jogos e as brincadeiras. No mundo infantil a brincadeira, o faz de conta, os jogos, a diversão é o que interessam e mantém as crianças ativas para o…

invenção sua. Você lhe dá sentido. Você o faz bonito. Você o cobre de cores. Um brinquedo, o que é um brinquedo? duas ou três partes de plástico, de lata... Uma matéria fria, Sem alegria, sem História... Mas não é isso, não é, Filho? Porque você lhe dá vida, Você faz ele voar, viajar... Vamos, filho. Sabe que lugar é esse? É um lugar de sonhos. Uma casa de brinquedos. Vamos entrar. Fernando Faro RESUMO Essa pesquisa é fruto da nossa inquietação quanto à presença das…

.......................................XX 1. INTRODUÇÃO Este relatório de estágio foi realizado no ambiente escolar através de uma observação da instituição, no departamento da coordenação. O relatório é um resumo do que foi vivenciado no estágio, apresentado de forma bem clara e objetiva Este relatório tem como objetivo passar as experiências vivenciadas nos dias de observação para contribuir com a formação do caráter profissional. Após a observação segue

requisito parcial para obtenção do Título de Especialista. Orientador: Prof. Me. Luiz Carlos Tramujas de Azevedo. Campo Grande – MS 2013 A Importância do Brincar na Educação Infantil Vânia Gavilan Leite1 Luiz Carlos Tramujas de Azevedo2 Resumo Neste artigo foram avaliados os dados coletados a partir de uma pesquisa que buscou identificar a qualificação profissional das professoras que trabalham com crianças de 4 a 5 anos no Centro de Educação Infantil/CEINF Constança…

é uma invenção sua. Você lhe dá sentido. Você o faz bonito. Você o cobre de cores. Um brinquedo, o que é um brinquedo? duas ou três partes de plástico, de lata... Uma matéria fria, Sem alegria, sem História... Mas não é isso, não é, Filho? Porque você lhe dá vida, Você faz ele voar, viajar... Vamos, filho. Sabe que lugar é esse? É um lugar de sonhos. Uma casa de brinquedos. Vamos entrar. Fernando Faro RESUMO Essa pesquisa é fruto da nossa inquietação quanto à presença das…

“Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem.” Carlos Drummond de Andrade 4 RESUMO Este trabalho trata de um assunto primordial para a Educação Infantil - a brincadeira como proposta pedagógica. O brincar como ferramenta para o desenvolvimento cognitivo, físico, social, emocional e cultural da criança. O papel…

“Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem.” Carlos Drummond de Andrade RESUMO Este trabalho trata de um assunto primordial para a Educação Infantil - a brincadeira como proposta pedagógica. O brincar como ferramenta para o desenvolvimento cognitivo, físico, social, emocional e cultural da criança. O papel do…

autor: Nome: Nelci T. Mendes Lima RA: n° 1001782527 emailautor@dominio: nelci.mendes@yahoo.com.br orientadora: Profª.Claudia Mª de Souza Oliveira. como o xadrez pode favorecer a aprendizagem no ensino fundamental? ResuMO O objetivo deste trabalho é fazer uma abordagem psicopedagógico com algumas questões que podem contribuir para a relação entre o processo de ensino-aprendizagem e o jogo de xadrez na escola. Por meio de várias pesquisas em diversos…

Simone Torres pela atenção, cooperação e a amizade durante todo o tempo que estivemos juntas; Por fim agradeço a todas as crianças que foi através delas que surgiu a oportunidade de me aprofundar no tema escolhido. Laudenice Santos RESUMO O eixo principal deste estudo visa levantar algumas considerações acerca da importância do brincar, visto que a brincadeira propicia a ampliação dos conhecimentos infantis. A Educação Infantil é uma fase fundamental para o…

RESUMO Antigamente as crianças não tinham tantos brinquedos como as de hoje e, por isso, tinham que usar mais a criatividade para criá-los. Usavam tocos de madeira, pedrinhas, legumes e palitos para fazer animais, além de brincadeiras como amarelinha, cinco Marias, bolinha de gude, cantigas de roda, passa anel, roda pião, empinar pipa, dentre várias outras e, assim, se divertiram por décadas e décadas. Com os avanços da modernidade, a tecnologia trouxe brinquedos que não exigem