Resumo Do Capitulo 9 Didatica

prática pedagógica. Iniciação a docência através da pesquisa com utilização de projetos de trabalho. Sumário Apresentação................................................................................................................... 03 Capítulo I – A Formação de Professores do Curso de Licenciatura em Letras / LIBRAS: o estágio como campo de produção de conhecimento.................................... 04 Unidade 1: O que é o Estágio Curricular? .…

propiciada por sua aplicação em sala de aula, possibilita que muitos estudantes se abram para os benefícios da leitura, encontrando menor dificuldade para . concentrar-se nas leituras com finalidade de estudo” (ANGELA et al, 2010, p. 23). RESUMO O presente trabalho está centrado na prática de leitura na sala de aula e tem por objetivo principal apresentar uma proposta de atividade com o gênero tira. Nessa pesquisa, buscamos apresentar estudos sobre o conceito de texto,…

colaboradores: direção da Universidade Cândido Mendes – Instituto A Vez do Mestre, na pessoa do meu professor-orientador, bem como aos funcionários e todos aqueles que direta ou indiretamente contribuíram com o meu desempenho. 5 RESUMO Esta monografia, quando intitulada de: A Prática Docente CríticoDialógica, quer mostrar que existe uma prática docente no Ensino Superior, que ainda não alcançou o nível “desejável” de criticidade e dialogicidade no espaço…

1. Aline Horst Luciane Heffel de OliveiraTalita Fassini Barili 2. Capítulo 2: Gêneros textuais no ensino de Língua Luiz Antônio Marcuschi Aluna: Aline Horst 3. 2.1. O estudo dos gêneros não é novo, mas está na moda O estudo dos gêneros não é novo. O que hoje se tem é uma nova visão do mesmo tema. Atualmente, a noção de gênero já não mais se vincula apenas à literatura, mas “para referir uma categoria distintiva de discurso de qualquer tipo, falado ou escrito, com os sem aspirações…

DIDÁTICA Atividades Práticas Supervisionadas Professor EAD - São Bernardo do Campo - SP 2013 Professor EAD – Tutora presencial – Tutora EAD – Atividade Prática Supervisionada da Faculdade Anhanguera Educacional no curso de Pedagogia sob a orientação do Professor EAD Djalma Silveira São Bernardo do Campo – SP 2013 Sumário Introdução _ 1 Capítulo 1 – Plano de Aula: Público Alvo e Tema Capítulo 2 – Objetivos Educacionais Capítulo 3 –…

.................................5 Capítulo 1 – Por que o tema da Infância?........................................................................7 Capítulo 2 – A Representação da Infância através da música.........................................12 Capítulo 3 – O Desenvolvimento da função da criança na sociedade.............................20 Capítulo 4 – Como surgiu o tema da infância na música................................................31 Capítulo 5 – Robert Schumann - suas…

CARVALHO,Rita de Cassia M.Organização do Trabalho Docente na Educação Infantil. 2012.35 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Ruy Barbosa, 2012. RESUMO A pesquisa acadêmica que será apresentada traz como tema :Organização do Trabalho Docente na Educação Infantil, pretendendo demonstrar sua importância no contexto educativo, onde o trabalho docente, deve ser constituído de um trabalho mediador

entendimento pelo leitor (ou corretor) do texto. A organização do texto deve sempre que necessário ser subdividida em tópicos (capítulos) e sub-tópicos (sub-capítulos), sendo a cada divisão atribuído um título condizente com os conteúdos abordados, desta forma, o desenvolvimento dos raciocínios fica mais fácil. Em seguida, deve-se organizar tais tópicos (capítulos) em uma sequencia lógica que obedeça a uma hierarquia de idéias dentro de cada bloco, seguindo sempre o critério de…

(2009), Especialista em História e Geografia pela FACINTER (2012), cursando Especialização em Educação Ambiental e Sustentabilidade pela FACINTER. Professora atuante pela Secretaria da Educação do Estado do Paraná. E-mail: francieli254@hotmail.com. RESUMO O presente artigo ressalta a importância de estudar e conhecer a disciplina História, desafio este encontrado pelos docentes ao ensinar a disciplina. O artigo propõe o uso de instrumentos metodológicos utilizáveis em sala de aula,…

...............................................................V Resumo:..........................................................................................................................VI Abstract:.........................................................................................................................VII Introdução 10 Objetivo Geral 11 Objetivos Específicos 12 Revisão de Literatura 14 Métodos 17 CAPITULO 1 - LETRAMENTO 18 1.1 CONCEITO 18 1.2 ORIGEM DO…