Resumo Critico Sobre A Pedagogia Da Essência

Prof. Dr. Mauro Fernando Meister Resumo Crítico do livro “Fundamentos Bíblicos e Filosóficos da Educação” Elvira Cristina de Azevedo Oliveira São Paulo 2012 Introdução Um dos maiores nomes da educação brasileira, Demerval Saviani, assim descreve o que é Filosofia, para em seguida explicitar o objeto de estudo da Filosofia da Educação: (...) podemos, finalmente, conceituar a filosofia como uma reflexão (radical, rigorosa e de conjunto) sobre os problemas que a…

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: História da Filosofia. Aluna: Késia Silva da Costa Amaral. RESUMO KOSÍK, Karel. O mundo da pseudoconcreticidade e a sua destruição. Dialética do concreto; tradução de Célia Neves e Alderico Toríbio. 3º. ed.…

OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO Simone Martins Mattos Profª Íris Weiduschat Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (Ped5481) – Didática e Avaliação 01/08/2008 RESUMO Os quatro pilares da educação deveriam ser a meta para o desenvolvimento educacional, em países como o Brasil, que está procurando transformar a educação. A base desses pilares consiste em ‘Aprender’ a conhecer, a fazer, a viver com os outros, a ser. Percebe-se uma grande busca pelo…

AMETODOLOGIA DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NUMA PERSPECTIVADA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA Cezar....... CARVALHO, Elisângela da Silva Araújo- UFPB Eliscarvalho19@hotmail.com Fatinha..... Socorro... Resumo A Pedagogia Histórico- critica esta baseada no materialismo histórico dialético e traduz uma teoria pedagógica preocupada com os problemas educacionais promovidos pela exploração do homem pelo homem. Atua na busca de transmitir elementos culturais fundamentais ao processo de…

ENFERMERIA XV (2): 35-40, 2009 CUIDADO CRÍTICO E CRIATIVO: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO CONSCIENTIZADORA DE PAULO FREIRE PARA A ENFERMAGEM* CRITICAL AND CREATIVE CARE: CONTRIBUTION OF PAULO FREIRE EDUCATION FOR NURSING CUIDADO CRÍTICO Y CREATIVO: CONTRIBUCIONES DE LA EDUCACIÓN DE PAULO FREIRE PARA LA ENFERMERÍA NATÁLIA ROCHA CHAGAS** ISLANE COSTA RAMOS*** LÚCIA DE FÁTIMA DA SILVA**** ANA RUTH MACÊDO MONTEIRO***** ANA VIRGÍNIA DE MELO FIALHO****** RESUMO O presente artigo…

didática I terça-feira, 1 de dezembro de 2009 Resumo do texto - Didática: Uma Retrospectiva Histórica Em seu texto "Didática: uma retrospectiva histórica", a autora Ilma Passos procura traçar a trajetória histórica da didática no Brasil. Indo do período que abrange desde a colonização em 1549, com a chegada dos jesuítas como primeiros educadores; depois acentuando as transformações durante a década de 30, onde finalmente a didática é incorporada como disciplina nos cursos para a formação dos

A PEDAGOGIA FREIREANA E A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Avanay Samara do N. Santos. Pedagogia - UEPB-CAMPUS III avanaysamara@yahoo.com.br Lidivânia de Lima Macena. Pedagogia - UEPB-CAMPUS III lidigba@yahoo.com.br Lucimar Victor da Silva. Pedagogia - UEPB-CAMPUS III lucimarvictor2008@hotmail.com "Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda." (Paulo Freire) Resumo Este artigo tem como objetivo apresentar a…

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NO BRASIL E SUA AVALIAÇÃO Jussara Alves Chiacchio Pedagogia – UESB – 2006/1 Resumo Neste artigo trataremos sobre a educação a distância, dentro do contexto brasileiro educacional, o seu significado e distinção, e fazer uma breve avaliação desta moderna modalidade de ensino, levando em consideração as vantagens e desvantagens. Palavras-chave: Educação à distância, estudante Introdução A educação à distância vive…

destaca-se a participação no Movimento de Cultura Popular (MCP) criado pelo prefeito de Recife, Miguel Arraes, em 1960. Foi nessa experiência que muitas de suas idéias e convicções se formaram (Gerhardt, 1993). O presente trabalho é baseado no livro “Pedagogia do Oprimido” (Freire, 2007) que Freire escreveu em 1968 quando estava refugiado no Chile. Trata-se de um livro dedicado aos “esfarrapados do mundo”, mostra a opressão contida na sociedade e no universo educativo, em especial na…

GEOGRAFIA, UMA DISCIPLINA VIABILIZADORA DA CIDADANIA Luiz Carlos Fernandes[1] Resumo: A pesquisa, que origina e objetiva a construção desse artigo, foi realizada no Instituto de Educação Rangel Pestana, Cidade de Nova Iguaçu, Rio de Janeiro, teve como objetivo levantar dados referentes ao significado e importância da disciplina Geografia para os futuros professores do primeiro segmento do Ensino Fundamental. Da pesquisa, levantaram-se dados teóricos de Fundamentos da Educação que…