Resumo Alfabetização Construtivismo Piaget

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO REGINA SODRÉ ALMEIDA MARREIROS DOS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO ÀS PRÁTICAS DAS PROFESSORAS: um percurso a ser desvelado São Luís 2011 REGINA SODRÉ ALMEIDA MARREIROS DOS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO ÀS PRÁTICAS DAS PROFESSORAS: um percurso a ser desvelado Dissertação apresentada ao Departamento de Pós-Graduação, Programa de Mestrado em Educação, da

RESUMO: A proposta deste trabalho é apresentar reflexões sobre a importância da afetividade e dos vínculos afetivos no processo de ensino e aprendizagem, e nas relações pedagógicas professor e aluno especialmente na Educação Infantil. Apontando para o fato de que a afetividade pode determinar o sucesso de uma criança na escola e em sua vida futura. Para fundamentar a construção deste trabalho, busquei informações nos referenciais teóricos baseados nas idéias de Piaget, Wallon e Vygostki

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: REFLETINDO SOBRE AS ATUAIS CONTROVÉRSIAS Lúcia Lins Browne Rego Ao longo dos anos a alfabetização escolar tem sido alvo de inúmeras controvérsias teóricas e metodológicas, exigindo que a escola e, sobretudo, aqueles profissionais que lidam com o desafio de alfabetizar se posicionem em relação às mesmas, o que certamente terá conseqüências para as práticas pedagógicas que irão adotar. No Brasil, durante décadas predominou a discussão acerca da eficácia…

Freire, 1987) RESUMO O presente trabalho avalia a importância da educação infantil para o desenvolvimento integral do aluno. Investiga como o professor que atua com crianças até os seis anos, pode oferecer um espaço de leitura e escrita em sala de aula. Para elucidar essas questões buscou-se o referencial de Magda Soares e Regina Scarpa, entre outras estudiosas de educação infantil e o letramento. Os principais objetivos da pesquisa foram conhecer como acontece a alfabetização e o…

RESUMO Reconhecendo a importância dos jogos, pretendeu-se, com estudos e pesquisas, refletir e analisar os jogos e brincadeiras que contribuem na construção do conhecimento matemático. O objetivo da pesquisa é mostrar como se dá a construção do conhecimento matemático por meio do uso de jogos e brincadeiras, e para desenvolvê-la utilizaremos a metodologia da Pesquisa Bibliográfica. O seu problema norteador é: Com se dá a construção do conhecimento matemático nas séries iniciais do…

de Pós-Graduação – www.icpg.com.br 1 O PRAZER DE APRENDER COM A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Claudinéia Mattei Associação Educacional Leonardo da Vinci Curso de Especialização em Psicopedagogia Orientadora: Profa: Rita Buzzi Rausch Resumo Este artigo apresenta, inicialmente, algumas reflexões sobre a informática na educação, analisando o uso do computador, o software educativo, o papel do professor e o papel do aluno no processo ensino aprendizagem. Posteriormente,…

aos diretores e professores das pré-escolas nas quais foi realizada a pesquisa, pela delicadeza e atenção com que me atenderam; - à CAPES, pelo apoio financeiro; e - principalmente a Deus, por estar presente em todos os momentos de minha vida. RESUMO Pesquisas revelam que a escolarização da criança tem se constituído, na maioria das vezes, num grande obstáculo para que se respeite o direito de brincar, ou seja, as atividades mais desenvolvidas pelas crianças durante o tempo que…

(educação comunitária), dentro do contexto mais amplo em que se encontra inserido (educação ambiental ou ecossistémica)” José Ribeiro Dias ------------------------------------------------- Índice ------------------------------------------------- Resumo As transformações trazidas pela globalização, as mudanças nas estruturas familiares, o impacto das tecnologias, as tendências económicas, entre outras, oferecem, sem dúvida, grandes vantagens pois proporcionam um vasto…

Atinjo recantos profundos Vou a lugares distantes Me ensinaram a viver e a sonhar (SILVA, Carla Luiza) RESUMO A Educação Especial tem sido com grande freqüência, interpretada como um apêndice indesejável. E é para esse indesejável que essa pesquisa quer voltar seus olhares. Tradicionalmente, os alunos têm sido reduzidos a imagens, símbolos…

texto e o contexto e como vincula com o meu contexto” Paulo Freire SUMÁRIO INTRODUCÃO..................................................................................................................08 1. A CRIANÇA E PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO.............................................10 1.1. O ensino de leitura e da escrita.................................................................................12 2. DIFICULDADES DE…