Responda As Perguntas Com Base Nas Aulas Dadas Seminário

É com base nesse conhecimento que traçamos novas metas e podemos avaliar aquelas já alcançadas, além de avaliarmos também se estamos no caminho para alcançá-las. Marque com X como você avalia as dimensões de sua vida atualmente e verifique as quais delas você precisa dedicar mais atenção para que suas metas sejam alcançadas. DIMENSÕES ÓTIMO BOM REGULAR RUIM FINANCEIRA SAÚDE FÍSICA ESPIRITUALIDADE FAMÍLIA PROFISSIONAL LAZER RELACIONAMENTO Parte 2 Com base…

conteúdos das Unidades Programáticas 1, 2 e 3. A carga horária do material instrucional para o auto-estudo que você está recebendo agora, juntamente com os horários destinados aos encontros com o Professor Orientador da disciplina, equivale a 30 horas-aula, que você administrará de acordo com a sua disponibilidade, respeitando-se, naturalmente, as datas dos encontros presenciais programados pelo Professor Orientador e as datas das avaliações do seu curso. Bons Estudos! Dicas…

Seminário de Integração Profissional V 3º ano – 2º Semestre Julho/2011 Mãos Largas Para o Interculturalismo Docente: Hélder Touças Discentes: Andreia Larsen Écela Carvalho Ciências da Carta Anti-plágio 0 Declaração de Autoria Declaramos que todo o trabalho aqui apresentado é de autoria própria de Andreia Larsen e Écela Carvalho, excepto quando feitas citações ou ideias referentes a outros autores. Andreia Larsen Écela Carvalho 1 Índice…

difundidas por meio de intenções. Promoveremos o contato direto com a leitura e interpretações, o que possibilitará assim, uma melhor desenvoltura por meio de apresentações orais de trabalhos e socializações durante participações em dinâmicas nas aulas presenciais. Além disso, a disciplina visa a estabelecer discussões e conclusões a respeito de livros indicados para leitura. É importante mencionar, que para o sucesso desta disciplina, é necessário que você aluno (a) se organize de…

facilidade para essas pessoas, sem abrir mão de uma boa margem de lucro. O que inspirou este livro? Frustração e revolta. Já vendi de tudo: de cera para carros a seguros, de serviços de limpeza a automóveis, e tenho a impressão de que todas as aulas sobre vendas a que já assisti evitaram aquela situação da vida real em que precisamos negociar com um CDP. O raciocínio devia ser o seguinte: como a maioria dos clientes é respeitosa, simpática e nos trata como profissionais, para que…

igual ou menor número de erros; • repetir as observações e formar opinião sobre as conclusões do autor; • verificar a exatidão das análises, induções e deduções, nas quais estão baseadas as descobertas do autor, usando como fonte as informações dadas no trabalho (Biasotti, 1969, p. 8). Finalidade da pesquisa: a pesquisa, conforme a qualificação do investigador, terá objetivos e resultados diferentes. O estudante universitário que se inicia na pesquisa e o pesquisador profissional já…

Introdução, Bases Teóricas e Provocações Reflexivas MÓDULO I 1 APRESENTAÇÃO É conhecimento inegável que, a todos os seres humanos, a comunicação é necessária ao desenvolvimento da vida. Mesmo em tempos remotos, quando o homem ainda não dispunha de uma representação escrita de seus desejos, intenções e necessidades, a comunicação já existia, seja na base de expressões corporais (como os gestos), seja na forma de vocalizações (de início, os grunhidos, os gritos; em seguida, as nomeações dos

TEXTO E TEXTUALIDADE PRIMEIRA PARTE: - Texto e textualidade. - Intertextualidade - Exercícios práticos. TEXTOS-BASE - COSTA VAL, M. G. Redação e Textualidade. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1999. p. 3-16. (Texto e textualidade). UNIDADE II – GÊNEROS TEXTUAIS E ARGUMENTAÇÃO PRIMEIRA PARTE: - Texto e textualidade. - Gêneros discursivos e argumentação. - Exercícios práticos. TEXTOS-BASE - COSTA VAL, M. G. Redação e Textualidade. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1999. p. 3-16. (Texto…

usos planejados da fala. Objetivos, estratégias e sugestões de abordagem são propostos pelos PCN, embasados na diversidade de gêneros do oral e das situações de uso público da fala. Tais avanços, no entanto, parecem ainda não ter chegado à sala de aula, apesar da linguagem oral estar bastante presente nas rotinas cotidianas do contexto escolar. Como apontam Dolz e Schneuwly (2004), a linguagem oral “(...) não é ensinada, a não ser incidentalmente, durante atividades diversas e…

sem você" (e dá-lhe um empurrão). Ninguém exige, ou reclama, mas sendo calmo, considerado, cortejador, agradável. É assim que um coração de moça é conquistado. Não se esqueça de que a criança também deve ser agradada, e cortejada, e não educada na base do tapa. Agora, ela se comunica pelo comportamento. Já dissemos que a cabecinha da criança pensa ao contrário da nossa; se a nossa cabeça vai no sentido do relógio, a da criança vai ao contrário porque ela quer conquistar o nosso amor, e,…