Resenha Vídeo Educativo Aprender A Aprender

Barramansa. BRASÍLIA-DF 2014 Sumário Resenha dos textos_________________________________________________________05 O Projeto educativo e sua relevância em educação________________________________ 06 Tema do Projeto___________________________________________________________07 Avaliação do Projeto_______________________________________________________ 14 Referências Bibliográficas __________________________________________________ 16 Resenha dos textos Segundo Piaget…

radicais nas escolas como, por exemplo: - Atender as demandas da sociedade; - Considerar potencial, expectativas e necessidade dos alunos; - Criar o espaço necessário para que professor-aluno tenham autonomia do desenvolvimento da aprendizagem; - Aprender a trabalhar em equipe; - Desenvolver a habilidade de estarmos em constante aprendizagem; - Inserir as tecnologias em nossas aulas. Neste processo de aprendizagem apresentado o aluno passa ser quem busca seu próprio aprendizado e o…

CRISTINA L. GOMES - RA 6991460866 ELENICE ALVES DE FREITAS- RA 8140697603 CELMA MARIA R. DE OLIVEIRA- RA 6991460761 LUCIO DAMACENO VIEIRA - RA 6942018625 NEISE LANE M. DOS SANTOS – RA 6942012660 Tutora Presencial: Márcia Porto Projeto Educativo na prática pedagógica. SÃO GONÇALO-RJ 2015 Disciplina: Projeto Multidisciplinar III ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para…

transmissão do professor que ensina o aluno, que está disposto a aprender. É uma relação que trabalham juntas, ensinar é transmitir conhecimentos, onde o professor fala aquilo que sabe e espera que o aluno saiba reproduzir o que ele disse, tornando a matéria, a disciplina próximo do aluno, e não se pode esperar que o aluno, e não se pode esperar que o aluno apenas decore e repita conceitos sem significados. Aprendizagem: o aprender envolve uma ideia de construção, reconstrução e…

repensar o papel social desse estabelecimento. No presídio, o contexto é o oposto de um ambiente educador, por isso, ao propor meios para transformá-lo em espaço educativo, Maeyer lembra o papel fundamental que a família desempenha nesse trabalho de recuperar a motivação da pessoa presa para aprender e participar dos processos educativos de sua prole. O autor fundamenta as suas reflexões em 15 anos de experiência internacional como pesquisador e vice-diretor do Observatório…

Resenha SATHLER, Luciano; JOSGRILBERG, Fábio; AZEVEDO, Adriana (Org.). Educação a distância: uma trajetória colaborativa. São Bernardo do Campo: Universidade Metodista de São Paulo, 2008. 167 p. Resenhado por Luiz Henrique Touguinha de ALMEIDA Educação a Distância: uma trajetória colaborativa, obra organizada por Luciano Sathler, Fábio Josgrilberg e Adriana Barroso de Azevedo, analisa o tema tanto de maneira geral, como também examina a evolução dessa forma de ensino na Universidade Metodista

ATPS DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR III PORTIFÓLIO PROFESSORA: INDAIATUBA MAIO/2012 ATPS DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR III PORTIFÓLIO RESENHA CRÍTICA ALUNA : Em todos os textos são mencionados assuntos sobre a prática do Projeto dentro das Unidades Escolares, sua importância para o ensino-aprendizagem hoje. Se enfatizou muito a importância do projeto, pois com ele fica mais fácil se trabalhar questões problemáticas dentro e fora das…

Atividade Pratica Supervisionada Projeto Multidisciplinar III Sumário: Introdução I-Aprendendo com base em Projetos II-Conceito de Projeto Educativo III-Justificativa: Vídeo Maré capoeira IV-: Folclore na escola V-Desenvolvimento VI-Avaliação pessoal do projeto VII-Referências Bibliográficas INTRODUÇÃO Este trabalho visa o conhecimento sobre a aprendizagem baseada em projetos e sua estrutura nos levando a conhecer a importância de um projeto dentro da escola e

aspectos fundamentais que o professor precisa considerar para trabalhar com projetos: as possibilidades de desenvolvimento de seus alunos, as dinâmicas sociais do contexto em que atua e as possibilidades de sua mediação pedagógica. PROJETO EDUCATIVO Vivemos a época da "cultura de projeto" em nossa sociedade, onde as condutas de antecipação para prever e explorar o futuro fazem parte de nosso presente. Essa influência do futuro sobre nossas adaptações cotidianas só faz sentido…

as necessidades de ordem biológica, psíquica e social do indivíduo como um todo .Neste processo, consideram-se os Métodos Ativos, meios eficazes de ensino/aprendizagem, cujo objetivo venha de encontro com a necessidade básica do aluno que é aprender desde a escrita propriamente dita, passando pelo entendimento ao que lhe é ensinado até atingir a possibilidade de obter conhecimento através de seu interesse por determinada matéria para evolução de sua capacidade cognitiva e poder…