Resenha Vídeo Educativo Aprender A Aprender

qualquer site pode ser educativo desde que os conteúdos presentes sejam avaliados como tal. Os sites selecionados foram organizados com uma breve resenha, informando o conteúdo, sua utilidade no trabalho do professor e nas disciplinas curriculares. Estes sites encontram-se na home-page da pesquisa. II. OBJETIVOS Nesta pesquisa será estudada a utilização da Internet como ambiente auxiliar do trabalho pedagógico do professor. Serão analisadas novas formas de aprender com recursos…

educacional brasileiro, como os PCNS3, as DCNS4 e os RCNS5. Nesse sentido, trabalhos como os de César Coll6 e Antoni Zabala foram revisados criticamente, a fim de aprofundar estudos sobre a compreensão do papel da Educação Física no contexto escolar. A resenha que se segue reporta alguns pontos de uma dessas obras1, de acordo com pressupostos norteadores do LETPEF, como o ensino reflexivo, a preocupação com a cidadania, e a contextualização da Educação Física. Assim, relações foram…

www.geosaberes.ufc.br ISSN:2178-0463 RESENHA DE ESTUDOS SOBRE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL (Review of Studies on Heritage Education) RESUMO O presente trabalho corresponde ao exercício acadêmico de leitura e divulgação de três obras didáticas sobre Educação Patrimonial. Trata-se de um registro experimental criado em um projeto de graduação do Curso de Licenciatura em Geografia da UFC, que proporcionou, no primeiro semestre de 2013, a compreensão prática das comemorações dos 50 anos…

orientar a fixação do conteúdo estudado, no auxilio de editoração de gráficos, desenhos geométricos. É bom ressaltar o fato de que quando se fala em tecnologia não necessariamente é a informática, mas também, equipamentos audiovisuais, como projetores, vídeos e matérias concretos em sala de aula. Estas inovações estão acontecendo rapidamente, servem de alerta para nós educadores e nos preparemos para novas evoluções e estamos realmente presenciando, faz com que consequentemente, criemos…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 INTRODUÇÃO O espaço na Educação Infantil não é somente um local de trabalho, um elemento a mais no processo educativo. É, antes de tudo, um recurso, um instrumento, um parceiro do professor na prática educativa. Considerando que grande parte das experiências das crianças com o mundo é de caráter espacial, há uma grande importância da exploração dos espaços que

RESENHA CRÍTICA BATISTA, Rosa. A Rotina no dia-a-dia da creche: entre o proposto e o vivido Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. A autora do artigo é graduada em Pedagogia, Mestre e Doutora em Educação pela UFSC, além de pesquisadora vinculada ao Núcleo de Educação da pequena Infância/UFSC. Tem experiência na área de Educação, com ênfase na Educação Infantil. Em seu artigo, Batista afirma que existe na educação infantil um hiato entre o objetivo que se espera…

CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 04 2.2 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE 06 2.3 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 11 2.4 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO.........................................................16 3 CONSIDERAÇÕES…

disciplinas do curso de Pedagogia regulamentadas pelo Parecer CEF nº 292/1962 e incluídas no curso? Psicologia da Educação, Elementos de Administração Escolar, Didática e Prática de Ensino 4. Pesquise um assunto referente à Pedagogia, faça uma resenha (ideias principais e comentários), anexando cópia do texto e a referência utilizada. Conceito de Pedagogia Pedagogia a palavra vem do grego e quer dizer paidos (“criança”) e gogía (“conduzir” ou “acompanhar”) Esse termo era…

para aprender a aprender, tarefa das mais necessárias, nos dias de hoje a estudantes, a profissionais das mais diversas áreas e, principalmente, a professores. Por simplicidade, o conteúdo apresentado está distribuído em cinco unidades que correspondem às unidades do plano de ensino da disciplina. Em cada uma delas, além dos textos que exploram os conteúdos e das atividades de aprendizagem, foram inseridas seções complementares. A Unidade 1 trata do que é estudar, do que é aprender e da

possam facilitar o processamento da informação ou a sua organização, de modo a tornar esse processo mais acessível. A Aprendizagem Baseada em Projetos fornece um treinamento para sobrevivência no século XXI. Ela oferece aos alunos a oportunidade de aprender a trabalhar em grupo e realizar tarefas comuns. Exige que os alunos monitorem seu próprio desempenho e suas contribuições ao grupo. Ela força os alunos a confrontar problemas inesperados e descobrir como resolvêlos, além de…