Resenha Educação Infantil

RESENHA DA OBRA: Educação Infantil Pós-LDB: Rumos e Desafios Autora: Fabiane da Rosa Domingues Educação Infantil Pós-LDB: Rumos e Desafios é um livro que foi publicado no ano de 2003 e este trata de algumas discussões marcadas historicamente na educação infantil, refletidas nos documentos com a LDB nº 5692/1996 - Lei de Diretrizes e bases e o RCNEI (1998), trazendo discussões em torno da realidade da educação infantil que ainda ressalta vários aspectos inconformantes e objetivos…

RESENHA Com a comemoração dos 500 anos de emancipação do Brasil surge a preocupação em contextualizar a história das instituições voltadas à educação, mais especificamente, as de educação infantil. A história brasileira se construiu a partir de culturas distintas, de pessoas e raças diferentes. Essa miscigenação nos tornou qual somos hoje, um ‘país para todos’,... Ou quase todos, pois a desigualdade social e as diferenças de classes, ainda são fatores gritantes em nosso país. A partir…

EDUCAÇÃO INFANTIL: DA CONSTRUÇÃO DO AMBIENTE ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDEL, Cássia Ravena Mulin de Assis. Educação Infantil: da construção do ambiente às práticas pedagógicas. 3.ed. Petrópolis,RJ: Vozez, 2013. Cássia Ravena Mulin de A. Medel é pedagoga, escritora, pós-graduada em Supervisão Escolar e em Orientação Educacional. É orientadora pedagógica na área da Educação Infantil e orientadora educacional em Catalango- RJ, sua cidade natal. Também é professora de pós-graduação e…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Disciplina: Currículo na Educação Infantil Professora: Sonia Marrafa Resenha do texto: “Insociabilidade entre educar e brincar” – Projeto de Cooperação Técnica MEC e UFRGS para Construção de Orientações Curriculares para a Educação Infantil - Práticas Cotidianas na Educação Infantil. Bases para a reflexão sobre as orientações Curriculares – Maria Carmen Silveira Barbosa – Consultora. O texto “Insociabilidade entre educar e cuidar” faz parte

Um dos livros que mais gostei de ler durante toda a minha formação foi Educação Infantil, pra que te quero?, com organização de Carmem Craidy e Gládis E. Kaercher. Para quem está iniciando os estudos acerca da Educação Infantil, é professor e busca reflexões sobre a metodologia dos conteúdos, e ainda é pai ou mãe e quer conhecer as etapas do desenvolvimento do seu filho, fica a sugestão desse guia completo que abre muitas portas do saber e da visão que temos dessa fase tão única que é a infância

RESENHA CRÍTICA BRASIL. Secretaria da Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a Educação Infantil. Vol. 2. Brasília: MEC/SEF, 1998. 85p. O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil é uma obra que foi organizada por tópicos e subtópicos de forma coerente, em uma progressão de idéias que tratam formação pessoal a aquisição da autonomia pelas crianças de zero a seis anos de idade. Dessa forma essa organização facilita a compreensão da obra como um todo. Senda

JANAÍNA APARECIDA DE OLIVEIRA RESENHA EDUCAÇÃO INFANTIL: fundamentos e métodos A Brincadeira e o desenvolvimento da imaginação e da criatividade Lages 2013 JANAÍNA APARECIDA DE OLIVEIRA RESENHA EDUCAÇÃO INFANTIL: fundamentos e métodos A Brincadeira e o desenvolvimento da imaginação e da criatividade Resenha do livro Educação Infantil: fundamentos e métodos de Zilma Ramos Oliveira, apresentada a disciplina…

Revista HISTEDBR On-line Resenha Resenha do Livro: ROCHA, E. A. C. A pesquisa em educação infantil no Brasil: trajetória recente e perspectiva de consolidação de uma pedagogia. Florianópolis: UFSC: Centro de Ciências da Educação: Núcleo de Publicações –NUP, 1999, 290 p. (Teses Nup 2). Resenha por: Janaina Cassiano Silva Mestranda do Programa de Pós-graduação em Educação Escolar UNESP / Araraquara / FCL e-mail: janacassiano@hotmail.com.br No Brasil, apesar do consenso…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO CURSO DE PEDAGOGIA JÉSSICA BRUNETTO SALDANHA ORMOND Resenha Livro EDUCAÇÃO INFANTIL: DA CONSTRUÇÃO DO AMBIENTE ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CAMPO GRANDE - MS OUTUBRO DE 2014 JÉSSICA BRUNETTO SALDANHA ORMOND Resenha Livro EDUCAÇÃO INFANTIL: DA CONSTRUÇÃO DO AMBIENTE ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Trabalho apresentado como requisito parcial de obtenção de nota na disciplina Ação docente na Educação Infantil: Organização Curricular do curso de Pedagogia da…

CURSO: PEDAGOGIA - ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II ARACELI BORGES RESENHA CRÍTICA COLATINA 2011 ARACELI BORGES RESENHA CRÍTICA Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado II do Curso de Pedagogia da Faculdade Castelo Branco, como requisito parcial para avaliação, sob a orientação da professora Vera…