Resenha Educandos E Educadores Seus Direitos E O Curriculo

ESCOLA INESQUECÍVEL X PRINCÍPIOS, FELICIDADE E AMOR-resenha crítica RAMOS, Paulo. Como tornar uma escola inesquecível. Blumenau: Odorizzi, 2010. Vários assuntos e temas foram e ainda são, enfoques na área da educação. Mas, um assunto que precisa ser explanado, é a metadisciplinaridade, ou melhor, como fazer da escola, um lugar inesquecível e prazeroso, que proporcione felicidade, sim felicidade, e o professor, seja o caminho que conduza a aprendizagem e que haja diálogo entre…

RESENHAS dos Artigos do 1° ao 7° da Lei N° 9.394/96, de 20 de Dezembro de 1996. Resenhados pelos alunos: Carmem Machado; Hebe Melo; Juliana Flores; Renata Oliveira da turma EFM02S3 do Curso de Educação Física da UNINORTE. TÍTULO I Da Educação Art. 1° A Educação é um processo. Um processo meio que visa alcançar três finalidades, pois se desenvolve em diversos ambientes, especificamente na vida familiar - a educação familiar é principal responsável pelo processo educacional que é…

As gestões progressistas abrem espaço a responsabilidade social e da comunidade descaracterizando a ação qualificada dos profissionais. Estes tentam defender e reafirmar a especialidade de ação, do seu oficio, planejando, intervindo e educando. A educação é um direito social, mesmo que professores levantem a bandeira da gestão democrática, a educação não acontece sem eles. O trabalho qualificado é insubstituível e o seu oficio não é descartável. Especialidade Do Saber-Fazer Educativo …

PEDAGOGIA TRABALHANDO COM PROJETOS Respeito à diversidade na escola Cultura negra TRABALHANDO COM PROJETOS Respeito à diversidade na escola Cultura negra FERNANDA B. MANRIQUE FERNANDA B. MANRIQUE MARTINÓPOLIS-SP MARTINÓPOLIS-SP RESENHA CRÍTICA ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de. Projeto: uma nova cultura de aprendizagem.[S.I.:s.n.],jul. 1999 PRADO, Maria Elisabette Brisola Brito. Pedagogia de projetos: fundamentos e implicações In: ALMEIDA, Maria…

Nesta página, colocamos informações sobre alguns autores e resenhas de livros que são frequentemente solicitados em bibliografias de concursos. Logo após cada autor, foram inseridos testes relacionados aos seus livros para que você aprimore seus conhecimentos. FREIRE, Paulo – Educador brasileiro, destacou-se por seu trabalho na área da educação popular, voltada tanto para a escolarização como para a formação da consciência. É considerado um dos pensadores mais notáveis na história…

Com a ajuda de Paulo Freire com a Pedagogia da autonomia, vamos estudar a conduta ética do professor em sala de aula, para melhorar convivência entre os educadores com seus alunos, e até mesmo com a instituição em que se esta trabalhando. Introdução: Como educador devemos aprender a lidar com algumas situações um pouco delicadas, como por exemplo, a melhor maneira de chamar a atenção do aluno em sala de aula, as colas em provas, os contritos entre os alunos e dos alunos com o próprio professor

teológicos. Sua importância decorre de ser um dos últimos bispos hussistas, antes do avivamento morávio, e de ser o autor da obra pedagógica Opera Didacta Omnia sendo o primeiro educador, no Ocidente, a interessar-se na relação ensino/aprendizagem, levando em conta haver diferença entre o ensinar e o aprender. 2. Resenha da obra Na primeira parte, Comenius e as Configurações Sócio-Políticas, a Autora contextualiza o pedagogo como sujeito-objetivado do efervescente cenário…

de Pura Lúcia Oliver Martins e o Livro “Libras” da Universidade Luterana do Brasil – Ulbra. Realizar a leitura dos 2 artigos propostos para a atividade pedagógica online. E também foi proposto assistir um filme dentre quatro opções e realizar uma resenha a partir do filme escolhido os filmes propostos foram : Um sonho possível; Escola da vida; Sociedade dos poetas mortos e Ao mestre com carinho. Para este portfólio o escolhido foi o Sociedade dos poetas mortos. …

Educativas Especiais onde deu-se origem à Declaração de Salamanca (1994), assinada por representantes de 92 países”, que essa abordagem passou a ter a importância devida em nossa sociedade, pois se percebeu a necessidade de garantir para todos, o direito à educação. Apesar dos sucessivos trabalhos científicos e legislativos, entre os quais, destacamos o Warnock Report (1978) que introduziu o conceito de special educational needs, substituindo a categorização médica das crianças e jovens…

concepção de currículo como campo de disputa não é nova, pois veio à tona, internacionalmente, nos anos de 1970 e, no Brasil, nos anos de 1980. Revelou-se, desde então, um importante balizador para a análise das relações de poder que envolvem os currículos. O próprio professor Miguel Arroyo contribuiu fortemente para o debate dessa época. Se o referido tema não é novo, qual é o acréscimo que traz o último livro de Arroyo, Currículo, território em disputa? O autor destaca que o…