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A PEDAGOGIA DAS COMPETÊNCIAS: AUTONOMIA OU ADAPTAÇÃO?* CELSO JOÃO FERRETTI** ão é novidade para ninguém que a ciência transformou-se rapidamente em força produtiva no contexto da produção capitalista, principalmente a partir da segunda metade do século XIX, situação que se intensificou no decorrer do século XX e que, ao final deste, atinge um plano elevado e complexo, de tal forma que, hoje, com a automação e a utilização crescente da informática, o conhecimento tornou-se matéria vital para o processo de acumulação capitalista. Isto traz conseqüências importantes não apenas para a produção em si, mas para toda a organização social. O interesse crescente do capital pelo conhecimento produzido e pela produção científica o faz investir cada vez mais em setores que antes lhe eram periféricos, como o da educação, não apenas porque ela própria tende a se transformar em mercadoria, mas também porque a competição exige a produção de conhecimento científico cada vez mais sofisticado, além de que a introdução de inovações tecnológicas na base física, tanto quanto na organização das empresas, acaba criando novas demandas em relação aos trabalhadores. O conhecimento em geral e o científico em particular tornam-se alvo de disputas acirradas e de investimentos vultuosos, bem como de investidas ideológicas que pretendem transformá-los na chave de sucessos pessoais e empresariais. No campo da ciência, as relações entre o Estado e o setor privado são marcadas ora pela luta com vistas…

Física - QUALIDADE DE VIDA 561 - Educação Física - QUALIDADE DE VIDA: Benefícios do treinamento de força para idosos 562 - Educação Física - SISTEMAS ENERGÉTICOS NO FUTEBOL DE CAMPO 563 - Educação Física - TREINAMENTO COM PESOS NA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA Enfermagem 564 - Enfermagem - A AMAMENTAÇÃO FOCANDO: AS DIFICULDADES DA PRIMIGESTA NA AMAMENTAÇÃO 565 - Enfermagem - A EXISTÊNCIA ÉTICA E FENOMENOLOGIA APLICADA A ENFERMAGEM: RESENHA CRÍTICA DO FILME FALE COM ELA…

aprendizagens. Edgar Morin (2000), considerado um dos mais importantes pensadores da contemporaneidade, afirma que: A educação deve favorecer a aptidão natural da mente em formular e resolver problemas essenciais e, de forma correlata, estimular o uso total da inteligência geral. Este uso total pede o livre exercício da curiosidade, a faculdade expandida e a mais viva durante a infância e a adolescência, que com frequência a instrução extingue e que, ao…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DANNYELLA MAG SATLHER JULIANA ARAÚJO DE PAULA LARISSA VILELA CAMPOS Resumo do livro: “A CULTURA DO NOVO CAPITALISMO” RICHARD SENNETT UBERLÂNDIA NOVEMBRO DE 2014.UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DANNYELLA MAG SATLHER JULIANA ARAÚJO DE PAULA LARISSA VILELA CAMPOS Resumo do livro: “A CULTURA DO NOVO CAPITALISMO” RICHARD SENNETT Resumo do…

- QUALIDADE DE VIDA 561 - Educação Física - QUALIDADE DE VIDA: Benefícios do treinamento de força para idosos 562 - Educação Física - SISTEMAS ENERGÉTICOS NO FUTEBOL DE CAMPO 563 - Educação Física - TREINAMENTO COM PESOS NA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA Enfermagem 564 - Enfermagem - A AMAMENTAÇÃO FOCANDO: AS DIFICULDADES DA PRIMIGESTA NA AMAMENTAÇÃO 565 - Enfermagem - A EXISTÊNCIA ÉTICA E FENOMENOLOGIA APLICADA A ENFERMAGEM: RESENHA CRÍTICA DO FILME FALE COM ELA…

em: (Grande Área/Área CAPES: Ciências Sociais Aplicadas/Comunicação) Programas: Ciências da Comunicação ou Comunicação ou Comunicação e Cultura Contemporânea ou Comunicação e Informação ou Comunicação e Linguagens ou Comunicação e Semiótica ou Comunicação Social ou Meios e Processos Audiovisuais ou Multimeios Lotação: Centro de Ciências Humanas e Sociais N° de Vagas: 01 Regime de Trabalho: Dedicação Exclusiva Classe: Professor Adjunto A (792) Grande Área/ Área: Ciências…

Dra. Lucimara Rett (UFRJ) Profª. Dra. Maribel Santos Miranda-Pinto (Instituto Politécnico de Viseu - Escola Superior de Educação, Portugal) Profª. Dra. Marina A. E. Negri (ECA-USP - Fundação Cásper Líbero) Profª. Dra. Rosane de Fatima Antunes Obregon (UFMA) Prof. Dr. Tarcísio Vanzin (UFSC) Profª. Dra. Vania Ribas Ulbricht (UFSC) Prof. Dr. Victor Aquino Gomes Correa (ECA - USP) Direção Editorial Patricia Bieging Raul Inácio Busarello Capa e Raul Inácio Busarello Projeto Gráfico Editora…

.................... 2.8 Abreviaturas e Siglas ................................................................................... 3 DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE ESQUEMAS E RESUMOS .......................................................................................................... 3.1 Esquema ...................................................................................................... 3.1.1 Apresentação do Esquema…

REFLEXÃO SOBRE A MORTE ANUNCIADA DO EDUCADOR Esther Maria de Magalhães Arantes Pontifícia Universidade do Rio de Janeiro e Universidade Estadual do Rio de Janeiro Lília Ferreira Lobo Universidade Federal Fluminense Tânia M. Galli Fonseca Universidade Federal do Rio Grande do Sul RESUMO: O artigo problematiza os atuais critérios de avaliação da Pós-Graduação, cuja ênfase na publicação de artigos em revistas indexadas, tem levado à desvalorização do educador. Ao não valorizar outras…

série AUTOMAÇÃO iNDUsTriAL Fundamentos de ComuniCação série AUTOMAÇÃO iNDUsTriAL Fundamentos de ComuniCação CONFEDERAÇÃO NACIONAL DA INDÚSTRIA – CNI Robson Braga de Andrade Presidente DIRETORIA DE EDuCAÇÃO E TECNOLOgIA Rafael Esmeraldo Lucchesi Ramacciotti Diretor de Educação e Tecnologia SENAI-DN – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAgEM INDuSTRIAL Conselho Nacional Robson Braga de Andrade Presidente SENAI – DEPARTAMENTO NACIONAL Rafael Esmeraldo Lucchesi Ramacciotti…