Questoes de Metodologia

agradecimentos, resumo, sumário e listas, são considerados: Escolha uma: a. Elementos extras b. Elementos pós-textuais c. Elementos pré-textuais d. Elementos obrigatórios e. Elementos textuais 02.Sobre a norma técnica para referência de documentos é correto afirmar que: Escolha uma: a. Esta norma dispõe-se a determinar a preparação e compilação de referências de material utilizado para a produção de documentos e para inclusão em bibliografias, resumos, resenhas, recensões e outros. b. Esta norma destina-se a orientar a preparação de referências de material utilizado para a produção de documentos e para inclusão em bibliografias, resumos, resenhas, recensões e outros. c. Esta norma destina-se a orientar a preparação e compilação de referências de material utilizado para a produção de documentos e para inclusão em bibliografias, resumos, resenhas, recensões e outros. d. Esta norma destina-se a orientar somente a compilação de referências de material utilizado para a produção de documentos e para inclusão em bibliografias, resumos, resenhas, recensões e outros. e. Esta norma destina-se prioritariamente a preparação de trabalhos monográficos sem preocupação com a bibliografia consultada. 03.Se tratando de notas de rodapé, temos como regra que estas estarão localizadas: Escolha uma: a. Na margem esquerda da mesma página onde ocorrer a chamada numérica recebida no texto b. Na margem superior da mesma página onde ocorrer a chamada numérica recebida no texto. c. Na margem…

Cursos Normal Superior e Pedagogia eventuais necessidades não cobertas por estas normas, para que possam ser atualizadas perenemente.) FACINTER - FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA 2 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO GRÁFICA ....................................................................................03 2 ESTRUTURA DO TRABALHO.................................................................................04 2.1. ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS…

Cursos Normal Superior e Pedagogia eventuais necessidades não cobertas por estas normas, para que possam ser atualizadas perenemente.) FACINTER - FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA 2 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO GRÁFICA ....................................................................................03 2 ESTRUTURA DO TRABALHO.................................................................................04 2.1. ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS…

FACULDADE JK DE TECNOLOGIA – SANTA MARIA CURSO DE PEDAGOGIA TURMAS PED1A, LET1A DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA PROFESSOR: ESTEVÃO MONTI ACADÊMICO(A): RESENHA CRÍTICA: "FAMIGERADO" Bibliografia: ROSA, João Guimarães. As primeiras estórias: Famigerado. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2001. Pgs. 56-61. DADOS BIOGRÁFICOS DO AUTOR: INTRODUÇÃO: Trata-se de um conto, Famigerado, que integra o livro Primeiras Estórias, de João Guimarães Rosa. Nele é narrado o…

UNIVERSIDADE DE UBERABA ESTUDOS INDEPENDENTES PEDAGOGIA UBERABA-MG POLO CARATINGA 2013 ESTUDOS INDEPENDENTES PEDAGOGIA Relatórios de filmes, resenhas e cursos apresentados à disciplina de Estudos Independentes da Faculdade de Uberaba, como exigência parcial para obtenção de carga horária, sob a orientação da professora Maria da Conceição Martins Santana. UBERABA-MG POLO CARATINGA 2013…

MOBILIZANDO SABERES NA PRODUÇÃO DE RESENHAS EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL CONTINUADA Maria do Socorro Paz e Albuquerque (UFCG) ms_paz@ig.com.br INTRODUÇÃO Este trabalho objetiva analisar atividades de produção escrita no gênero textual resenha, enquanto produção acadêmica, elaboradas por professores em processo de formação latu senso, para mostrar como ocorre a mobilização de saberes docentes teóricos e experienciais nessas produções e de como eles constroem a identidade do…

id=27503716 Revista Brasileira de Educação, ISSN (Versão impressa): 1413-2478 rbe@anped.org.br Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Brasil Como citar este artigo Fascículo completo Mais informações do artigo Site da revista www.redalyc.org Projeto acadêmico não lucrativo, desenvolvido pela iniciativa Acesso Aberto Resenhas Resenhas SAVIANI, Dermeval. História das idéias pedagógicas no Brasil. Campinas: Autores Associados, 2007.…

PIAGET, Jean. Psicologia e pedagogia: a resposta do grande psicólogo aos problemas do ensino 16.PIAGET, Jean. Psicologia e pedagogia: a resposta do grande psicólogo aos problemas do ensino. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1998. Para Piaget, o verdadeiro terror é tentar julgar o desenvolvimento da educação e da instrução no decorrer dos últimos trinta anos, diante da despreocupação que como em 1935, ainda hoje subsiste entre a extensão dos esforços realizados e a ausência de uma…

.................................................... 03 2.6 Alíneas .......................................................................................................... 03 2.7 Numeração Progressiva............................................................................... 04 2.8 Paginação. ..................................................................................................... 04 3 CITAÇÕES…

Resenha Critica da Obra Se você finge que ensina, eu finjo que aprendo. Werneck,Hamilton. Se você finge que ensina, eu finjo que aprendo. Petrópolis/RJ, vozes, 1992, 87p. Hamilton Werneck é pedagogo, escritor e conferencista, doutorando em educação, reconhecido como professor titular para o ensino superior pelo CNE e ex-secretário de Educação do Município de Nova Friburgo no Estado do Rio de Janeiro. Pertenceu ao Conselho Estadual de Educação do Estado do Rio de Janeiro. Sua…