Resenha Do Livro Língua Portuguesa Instrumental Volume 1

PORTUGUÊS INSTRUMENTAL – EXERCÍCIOS Aula 1. Processo de Comunicação ................................................................................... 3 Aula 2. Linguagem e Língua ............................................................................................ 3 Aula 3. Funções da linguagem ......................................................................................... 7 Aula 4. Denotação e conotação ...................................................................

......... 42 Almir Mentz 1 Universidade Luterana do Brasil COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO CAPÍTULO 6 – DA ORALIDADE À ESCRITA Doris Cristina Gedrat Segundo Castilho (2001), a língua oral e a língua escrita são modalidades de um mesmo sistema, com ênfases diferenciadas em determinados elementos desse sistema, e as diferenças entre essas duas modalidades devem ser vistas na perspectiva do uso e não de características intrínsecas à fala ou à escrita.1 Neste capítulo, serão…

LIMA NAYARA FRANCIELE LIMA APOSTILA DE LÍNGUA E COMUNICAÇÃO PATOS DE MINAS 2014 LIÇÃO 1 LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS Apostando na leitura Se a chamada leitura do mundo se aprende por aí, na tal escola da vida, a leitura de livros carece de aprendizado mais regular, que geralmente acontece na escola. Mas leitura, quer do mundo, quer de livros, só se aprende e se vivencia, de forma plena,…

ABNT: informações básicas / Universidade de Uberaba, Biblioteca Central; padronização e textos de Patrícia de Oliveira Portela. – 2006 77 p. : il. Publicação de circulação interna – Universidade de Uberaba, Uberaba, MG atualizada em abril 2006 1. Normalização - Documentos. 2. Redação técnica. I. Portela, Patrícia de Oliveira. II. Título. CDD 389.6 Este documento pode ser reproduzido na íntegra, desde que citada a fonte. REVISÃO REALIZADA EM 2006 - ALTERAÇÕES (Lista…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FUNDAÇÃO SANTO ANDRÉ MANUAL para elaboração de trabalhos acadêmicos Marcia Zorello Laporta Marilim Fogo Zampieri (organizadores) Santo André 2005 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 6 2 OBJETIVOS 8 TRABALHOS ACADÊMICOS 10 10 10 10 11 11 12 12 14 14 15 15 15 15 16 17 18 18 18 18 19 19 20 20 20 21 21 21 21 22 22 22 23 23 24 24 24 24 25 26 26 27 28 29 29 30 33 3 3.1 3.2 3.3 Definição…

documentação da ABNT: informações básicas / Universidade de Uberaba, Biblioteca Central; padronização e textos de Patrícia de Oliveira Portela. – 2012 71 p. : il. Publicação de circulação interna – Universidade de Uberaba, Uberaba, MG atualizada em abril 2012. 1. Normalização - Documentos. 2. Redação técnica. I. Portela, Patrícia de Oliveira. II. Título. CDD 389.6 Este documento pode ser reproduzido na íntegra, desde que citada a fonte. PREFÁCIO Hoje a informação encontra-se por todos…

Diretor de Ações Educacionais Rafael Torino Coordenadora Geral dos Programas do Livro Sônia Schwartz Coelho Equipe Técnica – FNDE Silvério Morais da Cruz Neuza Helena Portugal dos Santos Rosalia de Castro Sousa Revisão Leonardo Barros de Oliveira Projeto Gráfico, Diagramação e Capa Tatiana Fonoura Rivoire Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) História : catálogo do Programa Nacional do Livro para o Ensino Médio : PNLEM/2008 / Secretaria de Educação…

e escritos) 2.1 Sublinha e esquema 2.2 Resumo e resenha 2.3 Seminário UNIDADE III - Normas da ABNT 3.1 Referências e citações UNIDADE IV - A pesquisa 4.1. Etapas de um projeto de pesquisa, tipos de pesquisa 4.2 Projeto de pesquisa 4.3 TCC 4.4 Artigo Bibliografia Básica: LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Atlas, 1992. MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. São Paulo: Atlas, 2003. SEVERINO, A. J.…

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ Universidade do Vale do Itajaí Cadernos Pró-Reitoria de Ensino de Ensino Universidade do Vale do Itaj aí ... 1 FICHA CATALOGRÁFICA 2... Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca Central Comunitária - UNIVALI Cássia Ferri Regina Célia Linhares Hostins Coordenação Projeto Josiane da Silva Delvan Lucian o Dalla Giacomassa Colaboração Pedagogico E lisabeth Juchem Machado Leal Simone Gh is i Feuersch ütte E…

utilização adequada do livro didático ofertado pelo PNLEM Adriana dos Santos Fernandes1* *cleciane_sales@hotmail.com (PQ); Cleciane Souza Sales1 (IC) Unidade Universitária de Ciências Exatas e Tecnológicas da Universidade Estadual de Goiás Palavras-Chave: Formação, professores, Livro didático. RESUMO: O livro didático é um instrumento, que pode ser utilizado tanto por professores, quanto por alunos, para melhorar a qualidade do ensino-aprendizagem. A escolha bem sucedida de um…