Resenha Do Livro Língua Portuguesa E Didática

por qualquer meio eletrônico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, da Coordenação Acadêmica do Curso de Licenciatura em Letras-Português na Modalidade a Distância. Ficha Catalográfica X999y Sobrenome, Nome Título do Livro / Nome Sobrenome, UFSC, UAB.— Florianópolis : LLV/CCE/UFSC, 2009. XXXp. : XXcm ISBN XXXXXXXX 1. xxxxxx. 2. xxxxxx. I. xxxxxx. II. xxxxxx. CDD 410 Catalogação na fonte elaborada na DECTI da Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa

• Coletar dados bibliográficos obedecendo à ordem das informações; • No rascunho, escrever o que lhe vier à cabeça, depois, eliminar as partes desnecessárias; • Usar clareza ao expressar as ideias; • Ter sempre à mão um dicionário de língua portuguesa; • Evitar o início de frases diretamente com números. Itens para escrever bem um trabalho científico segundo Richardson ( 1999, p. 305) 1. Dar preferência às orações curtas e simples. 2. Eliminar toda palavra supérflua. 3. Usar um…

recentes do apego da criança aos pais, que combinam conceitos psicanalíticos básicos com temas claramente cognitivos, como a noção de um modelo funcional interno. Por fim, cabe destacar que diante do acesso ao repertório de abordagens apresentadas neste livro, tanto psicólogos, educadores e pais, efetivamente preocupados com o bom desenvolvimento de seus filhos, podem procurar através da compreensão e comparação das diferentes teorias e da busca constante pelo aprimoramento de seus…

tiverem interesse em participar da campanha “Professor, você é o protagonista!” devem elaborar uma ou mais atividades para utilização em sala de aula a partir de um dos capítulos dos livros de Edições SM para o Ensino Médio. As atividades devem estar alinhadas com o conteúdo e a proposta pedagógica dos livros; para tanto, utilize os capítulos que disponibilizamos em nosso site. Como fonte de inspiração, sugerimos que acesse os recursos digitais disponíveis no Canal do Professor…

e escritos) 2.1 Sublinha e esquema 2.2 Resumo e resenha 2.3 Seminário UNIDADE III - Normas da ABNT 3.1 Referências e citações UNIDADE IV - A pesquisa 4.1. Etapas de um projeto de pesquisa, tipos de pesquisa 4.2 Projeto de pesquisa 4.3 TCC 4.4 Artigo Bibliografia Básica: LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Atlas, 1992. MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. São Paulo: Atlas, 2003. SEVERINO, A. J.…

individual Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Inicias do Ensino Fundamental; Reflexão e Pesquisa; Ensino de Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI]. Prof. Sandra Rampazzo, Marilzete Steinle, Juliana Fogaça Sanches Simm e Suhellen Lee. Arapiraca 2013 a) Conceito de gênero textual; b) Gênero textual do…

Revista Brasileira de Geociências 31(2):241-244,junhode2001 RESENHAS DE LIVROS K. Suguio. 1999. Geologia do Quaternário e mudanças ambientais. Passado + Presente - Futuro. Paulo's Editora, São Paulo, 366 pp., 153 figuras em preto e branco, formato 21,1 x 14,9 cm. Não é preciso voltar muitos anos na história da geologia brasileira para lembrar o tempo em que vastas áreas pintadas de amarelo nos mapas geológicos eram reunidas sob a lacônica designação de Quaternário…

necessariamente, para o sistema de ensino. Reflexão sobre o filme: Entre os Muros da Escola. Direção de Laurent Cantet, França, 2008. O filme entre os "Muros da escola" se passa em uma sala de aula, na periferia de Paris, onde um professor de língua francesa tenta desenvolver seu trabalho de forma a estimular a participação dos alunos. Ele encontra dificuldades como: falta de interesse e respeito pelos mesmos. Considerando que a sala é formada por alunos de diferentes…

aquisição de conhecimento, nem tampouco com a formação de leitores críticos. Formar hábito de leitura é necessário, especialmente em crianças e adolescentes, pois os livros fornecem matéria intelectual e emocional e cultivam o humanismo. Como afirma Zilberman (1999), crianças que desde os primeiros anos de vida se habituam a manusear livros infantis e ouvem histórias contadas pelos pais, avós ou babás e mais tarde lêem aventuras cujos protagonistas são crianças de sua mesma faixa…

DE ENSINO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA 0 PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO EDUARDO PAES SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CLAUDIA COSTIN SUBSECRETARIA DE ENSINO REGINA HELENA DINIZ BOMENY COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS RIO DE JANEIRO. Secretaria Municipal de Educação. Orientações Curriculares: Áreas Específicas. Rio de Janeiro, 2010. Orientações Curriculares Língua Portuguesa 0 COORDENAÇÃO TÉCNICO…