Releitura Obras De Arte

Altamira. Desde essa época até hoje, os desenhos foram feitos com um propósito documental (para fazer registro do que aconteceu), técnico (análise, planejamento ou pesquisa) social (para fins de sinalização, por exemplo) ou estético (fins decorativos ou arte). Um desenho pode ser representativo, abstrato ou simbólico, isto é, pode ser uma imagem fiel daquilo que representa, ou então, provocar sensações, perspectivas e formas do desenhista, ou até mesmo trabalhar para o governo, por…

E.E.I.E.F. Raimundo Jovino Vasconcelos Projeto Interdisciplinar: Semana da Arte Tema: Alegria das cores de Romero Britto Duração: 1 semana Público alvo: Alunos do 2° ano ROMERO FRANCISCO DA SILVA BRITTO (Recife, 6 de outubro de 1963) é um pintor e escultor brasileiro. Romero é conhecido como artista pop brasileiro, sendo radicado em Miami. Suas obras caíram no gosto das celebridades por sua alegria e colorido, tendo sido alçado para a fama ao realizar a ilustração de uma…

Trabalhar e desenvolver a arte na educação infantil. Despertar nas crianças o gosto pela pintura e pelas as artes a partir da releitura das obras. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Fazer leitura de imagem • Conhecer a biografia de Romero Britto • Desenvolver oralidade, interação e socialização. • Aprofundar conhecimentos sobre cores, linhas e formas. • Identificar cores primárias e secundárias • Trabalhar coordenação motora fina e ampla • Perceber traços da natureza em suas obras…

mais bem sucedido no exterior. Vida e Obra Romero Britto nasceu em 6 de outubro de 1963. Ele começou sua carreira aos 18 anos em Pernambuco. Mas desde os 8 anos já começou a se interessar pelas artes plásticas, e mostrou talento. Atualmente é um dos mais premiados pintores brasileiros. Ele alega ter criado seus quadros para invocar o espírito de esperança e transmitir uma sensação de aconchego. Suas obras são chamadas, por colecionadores e admiradores, de “arte da cura”. Embora…

PLANO DE AULA - ENSINO FUNDAMENTAL EDUCAÇÃO ARTÍSTICA "Todos sabemos que a arte não é verdade. Ela representa a mentira que nos faz perceber a verdade; pelo menos a verdade que nos é dado entender." (Pablo Picasso) OBJETIVOS GERAIS * Através do ensino das Artes, desenvolver o potencial criador do educando e levá-lo a compreender as diversas modalidades envolvidas (Artes Plásticas (Artes Visuais), Artes Cênicas (Teatro, Mímica), Música (Dança – Expressão Corporal) e Desenho…

ARTES VISUAIS NA ESCOLA INTRODUÇÃO A arte é a expressão clara da riqueza criadora do individuo em todos os tempos, lugares e espaços. O estudante, através do fazer artístico, pode exercitar suas capacidades cognitivas, sensitivas, afetivas e imaginativas, organizadas a partir da aprendizagem formal e ao mesmo tempo desenvolver atividades que estabelecem relações interpessoais e perpassam o convívio social, levando-o a valorizar a si mesmo e o outro. Através da Arte podemos abordar

ano 2013 Disciplina: Arte Faixa etária: 6 a 10 anos (1º ao 5º ano) Duração: 4 bimestre Objetivo compartilhado: Expor os trabalhos realizados pelos alunos ao final do projeto. Artistas e obras estudadas: Van Gogh – “O quarto em Arles” Romero Britto – “Flor” Tarsila do Amaral – “Abaporu” Objetivos: * Apreciar e conhecer a biografia de alguns produtores de arte do passado…

PROPOSTA DE PLANO DE AULA TEMA: Releitura de obra de Arte – A Negra de Tarsila do Amaral SÉRIE: 1° Ano do Ensino Médio DADOS DA AULA: 2 aulas JUSTIFICATIVA: Abordaremos a obra da artista - Tarsila do Amaral, porque em suas obras expressava fatos de seu cotidiano, com a obra a Negra, podemos trabalhar história do Brasil, a escravidão, e datas comemorativas como o novembro negro. Tarsila do Amaral viveu durante a escravidão, era filha de fazendeiro e acompanhou as escravas sendo “ama…

Artes - Movimento Modernista Tendência vanguardista que rompe com padrões rígidos e caminha para uma criação mais livre, surgida internacionalmente nas artes plásticas e na literatura a partir do final do século XIX e início do século XX. É uma reação às escolas artísticas do passado. Como resultado desenvolveram-se os movimentos: Expressionismo, Cubismo, Dadaísmo, Surrealismo e Futurismo. Movimento Modernista no Brasil No Brasil, o termo…

LUCIANE ANGELICA JUNQUEIRA DE LIMA– RA 1103825 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO ENSINO MÉDIO Centro Universitário Claretiano. Curso Licenciatura em Artes. Tutora Mariana Gomes de Souza. Polo Campo Grande – MS 2015 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO ENSINO MÉDIO Aluna: Luciane Angélica Junqueira de Lima Curso: Licenciatura em Artes Escola: Fundação Educacional Professora Julieta Mota dos Santos. Data: Agosto: 04, 05, 06, 07, 08, 11, 12, 13, 14, 15,18, 19, 20, 21, 22, 25, 27, 28, 29.…