Relação Professor Aluno No Projeto Pedagogico

O PROJETO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PERSPECTIVAS E PRINCÍPIOS DE IMPLEMENTAÇÃO Hugo Otto Beyer (UFRGS) Tatiane Alves dos Santos (UFRGS) Resumo O projeto pedagógico da inclusão escolar está consagrado no Brasil como proposta de educação dos alunos com necessidades educacionais especiais priorizada em lei. A questão atual não é de natureza paradigmática ou legal, porém pragmática. A grande pergunta é como implementar de forma factível tal projeto, de forma que se desencadeie um…

Licenciatura em Pedagogia ( Universidade Nove de Julho) , Pós-Graduação e Gestão Escolar (Centro Universitário Claretiano), Mestrando na área de Educação – Coordenação Pedagógica ( Universidade Metodista de Piracicaba). Experiência no Magistério: Professor de História e Geografia nas Redes Estadual e Municipal de 2003 a 2008. Experiência na Coordenação Pedagógica: Na EMEF. Ivan Engler de Almeida - Rede Municipal de Bauru desde 2009. Experiência em coordenação: Como membro ativo da…

PROJETO PEDAGÓGICO E PROJETO DE ENSINO: um trabalho com os elementos constitutivos da prática pedagógica Maria da Glória Minguili1 Ana Maria Lombardi Daibem2 Unesp – Universidade Estadual Paulista Conquistamos um espaço de amizade e cumplicidade que se edificou no compromisso mútuo como trabalho. Se pelo sonho podemos preparar antecipadamente a vida, a preparamos com maior ou menor ousadia, com maior ou menor originalidade, porque somos capazes de imaginar. Maria Lúcia Torales…

DISCUSSÓES SOBRE O PROJETO POLITICO PEDAGOGICO 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho objetiva a partir do Projeto Político Pedagógico (P.P. P) de um colégio localizado em um município pequeno, com objetivo de identificar as características que o compõe, bem como seu sentido e significado para a prática pedagógica escolar. Este trabalho consistirá de duas partes: na primeira serão apontados os aspectos teóricos e filosóficos do Projeto Político Pedagógico e no segundo, será apresentada a…

Glauber Luis do Nascimento Assis A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Lavras 2015 Glauber Luis do Nascimento Assis A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR- Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organização do trabalho pedagógico; Filosofia da Educação e pensamento pedagógico; Psicologia da educação e aprendizagem; Professores: Marizete Cristina Bonafini Steinle José Adir Lins Machado

METODOLOGIAS DE ENSINO: Importância dos Projetos interdisciplinares *Alairton Luis Araujo Soares 1 INTRODUÇÃO Este artigo é fruto do Estágio Curricular Supervisionado II - Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, como uma das etapas para obtenção de Licenciatura em Pedagogia do Centro de Ensino Leonardo da Vinci. O Estágio foi articulado de modo a estabelecer concretamente a relação entre teoria e prática. Assim, articulando o saber e o fazer, optou-se em realizar este Estágio

Funcionários – especificar serviços - cargo Horário de funcionamento – chegada/saída – forma como a escola recebe o aluno no dia-a-dia. Modalidades e níveis de atendimento – nº de alunos matriculados Nº de professores e funcionários. Formação dos professores – graduação e pós-graduação. 3) Caracterização da instituição: - Histórico da instituição - Contexto – situar a escola em relação ao entorno, além de descrever atividades de lazer, cultura ou outras que ocorrem na escola e…

ESCOLAR 4 Histórico da Escola 4 Estrutura da Escola 5 Organização da Escola 5 Projeto Político Pedagógico 6 Proposta Pedagógica 6 Planejamento Pedagógico 7 HTPC e HTPE 7 Conselho de Classe 8 Reunião de Alunos 8 RELATÓRIO DO ESTÁGIO COM A COORDENADORA PEDAGÓGICA 9 ENTREVISTA COM A COORDENADORA PEDAGÓGICA 10 INTRODUÇÃO O presente estágio contém as informações da EMEF “Profª Maria Elza Lázara Lopes”, situada na Avenida Professor Castorino de Almeida, S/Nº - Centro, Capela do Alto/SP,…

da sociedade. Há uma hierarquia na família, (pai, mãe e por último os filhos, estes devem obediência aos pais e perante a lei os pais são seus responsáveis legais), na escola temos uma hierarquia mais complexa que a da família ( o aluno deve obediência aos professores e estes devem obedecer aos seus coordenadores que devem obedecer a seus superiores) no campo profissional, no nosso sistema de governo. Fomos ensinados desde pequenos a obedecer aos nossos superiores, a nunca questionar…

Os primeiros educadores brasileiros foram os jesuítas. Foram montadas as primeiras escolas nas casas dos professores no começo do século XX.É muito importante que o gestor faça uma reflexão sobre as idéias da escola do passado e as escolas de hoje ,dando ênfase as semelhanças entre o conhecimento e a função social que a escola exerce. Nos anos 50 acontece o crescimento do número de alunos e a decadência da qualidade do ensino, gerando assim o fracasso escolar e as repetências. …