Relação Entre O Pensamento E A Linguagem

Eduardo Laburú Departamento de Física – UEL Andreia de Freitas Zompero Universidade Norte do Paraná Londrina – PR Marcelo Alves Barrosh Instituto de Física – USP São Carlos – SP Resumo Este trabalho traz uma reflexão centrada no tema linguagem e pensamento de Vygotsky, com o objetivo de mostrar que pontos de vista do autor sobre o assunto se encontram subjacentes às argumentações que sustentam o referencial de multimodos e múltiplas representações. Há pouco mais de uma…

Martins, Maria Helena Pires Martins. Filosofando.São Paulo:Moderna, 1989. A linguagem como atividade humana Considerando o homem um ser que fala e a palavra a senha de entrada no mundo humano , vamos examinar mais profundamente o que vem a ser a linguagem especificamente humana. A linguagem é um sistema simbólico. O homem é o único animal capaz de criar símbolos, isto é, signos arbitrários em relação ao objeto que representam e, por isso mesmo, convencionais, ou…

que o pensamento deve seguir para exprimir a verdade. Não emprega a palavra lógica. Esta foi introduzida por uma corrente filosófica do período final da Filosofia grega, o estoicismo. Os estóicos afirmavam que só existem corpos (mesmo a alma era corporal, sendo um sopro sutil e invisível, o pneuma). Afirmavam também que há certas coisas que não existem propriamente, mas subsistem por meio de outras, sendo incorporais. Entre os incorporais colocavam o exprimível , isto é, a…

Relação entre Piaget e Vygotsky Há ligamentos e discordância entre o pensamento de Piaget e de Vygotsky. As discordâncias mais gerais ocorrem na diferença de foco dos estudos de cada pesquisador. O principal interesse de Piaget era estudar o desenvolvimento das estruturas lógicas, enquanto Vygotsky pretendia entender a relação do pensamento com a linguagem, e suas implicações no processo de desenvolvimento intelectual. Enquanto sob a perspectiva piagetiana o conhecimento se dá a partir da ação

“Nell” (1994), do diretor Michael Apted, e relacioná-lo com a teoria de desenvolvimento histórico-cultural do psicólogo russo Lev Vigotski. Pretende-se considerar alguns centrais dessa abordagem, tais como o conceito de mediação, a relação entre pensamento e linguagem, além dos aspectos sociais e culturais, que o autor considera como fundamentais para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores. Vigotski pretendia “caracterizar os aspectos tipicamente humanos do comportamento…

Vygotsky o ser humano é biológico, histórico e social. Vygotsky cria teorias sobre o desenvolvimento infantil e como nossos conhecimentos são adquiridos e como interagem com o meio em que estamos inseridos. Zona de desenvolvimento proximal: A relação entre o desenvolvimento e a aprendizagem está ligada ao fato do ser humano viver num meio social, sendo este a alavanca para estes dois processos. De acordo com Vygotsky o desenvolvimento – principalmente o psicológico/mental (que é…

A linguagem A linguagem está sempre á nossa volta, sempre pronta a envolver nossos pensamentos e sentimentos, acompanhando-nos em toda a nossa vida. A linguagem é, assim, a forma propriamente humana da comunicação, da relação com o mundo e com os outros, da vida social e política, do pensamento e das artes. Podemos avaliar a força da linguagem tomando como exemplo os mitos e as religiões. A linguagem tem um poder encantatório, isto é, uma capacidade

Pensamento e linguagem Para a análise desse panorama teórico dos estudos da relação entre o pensamento e a linguagem, de importância são delineadas, nesta discussão: a) duas vertentes que são mais bem entendidas se considerarmos aspectos funcionais da linguagem (função comunicativa em se tratando de estudos mentalistas e de estudos empiristas (a linguagem dá forma física ao pensamento) e função constitutiva em se tratando de estudos relativistas ou deterministas (a linguagem constitui…

O pensar da linguagem cientifica está pré-disposto em uma formulação matemática, que antes opera transforma e registra num controle experimental que figurará como regra geral para cada situação para cada particular, aniquilando qualquer tentativa de uma relação do corpo, que sempre estará condicionado a um pensamento superior, a um logos que é independente do corpo particular, mas que antes está ligado à formulação lógica norteadora de todo pensamento e de toda relação. A própia arte…

Unidade II- Categorias da Psicologia Social 2.1- PENSAMENTO E LINGUAGEM Qual a importância de se estudar pensamento e linguagem? _______________________________________________________________________________ Profa. Dra. Patrícia Espírito Santo Psicologia Social I 2.1- PENSAMENTO E LINGUAGEM É influenciada histórica e socialmente Palavras determinam visão de mundo Surge da necessidade de cooperação Relações complexas depreendem linguagem mais complexa Tem caráter…