Relação Entre A Escola E A Comunidade

LINCENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE: IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE NOME: IZABEL HENRIQUE FERREIRA POLO: ARUJÁ ANO: 2015 RA: 1406793 Caracterização da Escola e Comunidade Projeto Apresentado á Universidade paulista – UNIP , do curso de matemática, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Integração Escola e Comunidade, ministrada pela prof.ª:…

O SIGNIFICADO DA COMUNIDADE E DA ESCOLA PARA OS ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: uma compreensão necessária para a formação docente Jonaza Glória dos Santos 1 jonazagloria@gmail.com INTRODUÇÃO A mídia governamental faz um levante - Todos pela Educação, o qual contribui para a elevação dos índices de escolarização da população brasileira em todos os níveis de ensino. Pretendemos nesse artigo apresentar o significado do termo ‘comunidade’ e ‘escola’ para alunos oriundos de duas…

RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE Jaraguá do Sul 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ROSANGELA DE FÁTIMA DO NASCIMENTO MAIA – RU: 660311 SANDRA MARA COSTA GRITTEN – RU: 522782 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE

se conectar com seus alunos. Em outro mundo, ele seria um herói para sua comunidade. Mas, assombrado por um passado conturbado, ele escolhe ser professor substituto - nunca na mesma escola por mais que algumas semanas, nunca permanecendo tempo suficiente para formar qualquer relação com os alunos ou colegas. Uma profissão perfeita para alguém que busca se esconder ao ar livre. Quando uma nova missão o coloca numa decante escola pública, o isolado mundo de Henry é exposto por três…

EDUCAÇÃO - TIMBÓ ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA FREI LUCÍNIO KORTE Rua Santa Catarina, 416. Doutor Pedrinho – SC. CEP: 89126-000 Fone: (47) 3388 0211. eebfreilkorte@sed.sc.gov.br http://www.wix.com/escola/frei_lucinio PROJETO ESCOLA VERDE COORDENAÇÃO: DIREÇÃO DA ESCOLA APOIO ALUNOS, PROFESSORES, FAMÍILAS, FUNCIONÁRIOS, TECNÓLOGOS. DOUTOR PEDRINHO, MARÇO DE 2012. INTRODUÇÃO Com o objetivo de inserir a escola…

3- Características Escola....................................4 4- Análise crítica do ambiente física...................4 5- Utilização dos espaços...................................5 6- Caracterização da gestão escolar................5,6 7- Organização administrativa pedagógica.......6,7 8- Outras atividades desenvolvidas escola.........8 9- Expectativa dos alunos em relação à escola............................................................9 10- Característica…

ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 3: EXAME (ATIVIDADE 1 + ATIVIDADE 2) RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE + PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Alunos: Cristiane Lemos de Paiva. RA 1437980 Dailana Ellen Pereira Moreira. RA 1436185 Eliene Alves Pereira Santos. RA 1431328 Polo de Maracanaú 2015 Cristiane Lemos de Paiva Dailana Ellen Pereira Moreira Eliene Alves Pereira Santos Integração Escola e Comunidade…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE JUARA 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO---------------------------------------------------------------------------------------03 2DESENVOLVIMENTO------------------------------------------------------------------------------04 2.1 APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS-----------------------------------------05 3CONSIDERAÇÕES FI

Projeto de Integração Escola e Comunidade Escola X Comunidade: Uma parceria que dá certo. Local: São Salvador do Tocantins 2014 Nome: Tereza Ferreira Segurado RA: 1328875 Polo: Gurupi Projeto de Integração Escola e Comunidade Escola X Comunidade: Uma parceria que dá certo. Projeto apresentado à Universidade Paulista – Unip Interativa, do curso de Letras Espanhol, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Integração Escola – Comunidade, ministrada…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Matemática Polo Gama - DF Relatório: Caracterização da Escola e Comunidade Trabalho 1 Gama - DF 2014. Caracterização da Escola e Comunidade Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Matemática, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Integração EscolaComunidade, Ministrada pela Prof.(a). Raquel Maia Bokums Gama - DF 2014 1 Sumário Introdução...........