Relatório De Prática Pedagógica Interdisciplinar

de Formação Pedagógica UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ PR RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2012 2 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ CÂMPUS PATO BRANCO DIRETORIA DE GRADUAÇÃO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO/NÚCLEO DE ENSINO PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DIRCÉIA BORGES PATO BRANCO 2012 3 DIRCÉIA BORGES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório…

APARECIDA PERES CLAUDINEIA RIBEIRO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO RIO VERDE 2013 ADRIELLE APARECIDA PERES CLAUDINEIA RIBEIRO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,…

anualmente com o mesmo quantitativo por sala. A execução do projeto contribuirá, também, para a formação continuada dos professores coordenadores de estágio a partir de discussões que versem sobre a prática pedagógica na perspectiva libertadora, interdisciplinar, lhes ajudando a repensar sua prática e a formação de novéis professores. O referido projeto se alicerça em autores do quilate de Paulo Freire, Cipriano Carlos Luckesi, José Carlos Libâneo, Ivani Fazenda, Antônio Nóvoa e…

RELATÓRIO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES III FLORIANO–PI,JULHO DE 2012. Camila Sousa dos santos Ferreira Laura Cristina Pereira Silva Marinete costa de Miranda Roseanne do Nascimento Soares Samara Silva Moura RELATÓRIO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERSDISCIPLINARES III Relatório apresentado à Universidade Estadual do Piauí – UESPI, como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina Práticas Pedagógicas Interdisciplinares III, sob

ferramentas didático-pedagógicas voltadas para o estimula do ensino contextualizado apresenta-se como uma eficiente estratégia de aproximação do graduando às reais demandas do mundo do trabalho. Dentre diferentes ferramentas, o Projeto Integrador (PI) destaca-se como uma prática pedagógica aplicável à realidade do Ensino Superior brasileiro. Assim, o objetivo deste artigo é apresentar a importância e o impacto da implantação do PI como ferramenta de articulação entre prática de…

DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MANUAL DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS Elaborado pela direção pedagógica, coordenação de ensino, pesquisa e extensão, coordenação de curso e docentes do Curso de Pedagogia e direção pedagógica da FAC-FEA. ARAÇATUBA FEVEREIRO / 2012. Direção Pedagógica Prof. Me. Pascoal Manfredi Neto Coordenadora de Ensino Pesquisa e Extensão Prof. Dr. Vera Maria Neves Smolentzov …

EXPRESSÕES EQUIPA INTERDISCIPLINAR PLANO DE INTERVENÇÃO ANOS LECTIVOS 2009/2010 e 2010/2011 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PADRE BARTOLOMEU DE GUSMÃO __________________________________________ ÍNDICE Nota Introdutória………………………………………………………………………………..…3 Parte I - Caracterização.………………………………………………………………………….4 1.1 Caracterização do Ambiente Interno …………………………………………………….4 1.2.1 Estrutura Organizacional..…………………………………………………………….4 1.2.2 Caracterização da Equipa Interdisciplinar…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA SUBPROJETO “ANOS INICIAIS NA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR” ESCOLA ESTADUAL DE E. F. GENERAL EDSON FIGUEIREDO COORDENADOR: ROSALVO L. SAWITZKI e JOÃO FRANCISCO MAGNO RIBAS SUPERVISORA: ROSANI APARECIDA FROZZA KOSLOSKI MEMORIAL DESCRITIVO - PIBID Claube Camile Soares Lima SANTA MARIA, DEZEMBRO DE 2012. SUMÁRIO 1-…

Apontamentos sobre o PPP do Curso de Pedagogia PUC Eixo orientador do Curso: Educação como Prática Social e Pedagógica, de forma a possibilitar a vivência da relação teoria-prática. Estágio Supervisionado O Estágio Supervisionado situa-se como componente curricular obrigatório e integrado ao Projeto Pedagógico, sendo este, o momento de efetivo “salto qualitativo de sua formação, que ocorre sob a Supervisão de um Profissional experiente, um processo de ensino-aprendizagem que, tornar-se-á

| Curso de Pedagogia: Licenciatura para a Docência na Educação Infantil, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio, Modalidade Normal e Gestão Escolar. TRABALHO INTERDISCIPLINAR E ESTÁGIO CURRICULAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL EIXO TEMÁTICO: A interface da Literatura Infantil e o Conhecimento de Mundo Sub - Tema: ____________________________________________________________________________________ 5º PERÍODO –