Relatório De Modelagem Sniffy

PLANO DE AULAS – PSICOLOGIA GERAL E EXPERIMENTAL – 2013 Aula 1 Apresentação da disciplina. Apresentação do programa da disciplina e da sistemática de trabalho - envolvendo o laboratório e o relatório. A ciência do comportamento. A ciência pode ajudar a humanidade? As características e os desafios da análise do comportamento Bibliografia complementar: SKINNER, B. F. Ciência e Comportamento Humano. São Paulo: Martins Fontes, 2000. Cap 1, 2 e 3 Aula 2 O reflexo inato.…

Luís Antônio Evangelista, RA: C33JII6 PSICOLOGIA GERAL E EXPERIMENTAL Goiânia 2015 Julha Mozart Soares Luz; RA: C3318I-8 Marcos José Fernandes; RA: C355GA8 Luís Antônio Evangelista, RA: C33JII6 PSICOLOGIA GERAL E EXPERIMENTAL Relatório apresentado à disciplina de Psicologia Geral e Experimental do curso de Psicologia da faculdade UNIP – Universidade Paulista. Objetivando requisitos parciais para conclusão da mesma. Orientador: Profª. Elaine Miranda…

OPERANTE E REFORÇAMENTO CONTÍNUO LAIANE GOMES DE OLIVEIRA A8099A-0 Brasília Junho de 2012 PSICOLOGIA 3º SEMESTRE MATUTINO TURMA: PS3A30 LAIANE GOMES DE OLIVEIRA A8099A-0 RELATÓRIO E PRÁTICAS EM LABORATÓRIO VIRTUAL Relatório elaborado para fins de avaliação parcial da Disciplina (PGE) PSICOLOGIA GERAL EXPERIMENTAL do curso de PSICOLOGIA, da UNIP – Universidade Paulista, sob orientação do professor : GUSTAVO TOZZI MARTINS.…

FACULDADE BARÃO DO RIO BRANCO – FAB PSICOLOGIA ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO LUCIANA SANTOS DE ARAUJO RELATÓRIO SOBRE A AQUISIÇÃO BASICA DE UM COMPORTAMENTO RESPONDENTE LUCIANA SANTOS DE ARAUJO Rio Branco – AC Outubro 2012 RELATÓRIO SOBRE A AQUISIÇÃO BASICA DE UM COMPORTAMENTO RESPONDENTE Trabalho apresentado à disciplina de Análise Experimental do Comportamento do curso de Psicologia, para obtenção de nota parcial N1, da Faculdade Barão do Rio Branco, sob…

MARIA LIDIANE LIMA DE OLIVEIRA MARIA THAÍS DE CARVALHO MOREIRA SILVANY TEIXEIRA DE ARAÚJO RELATÓRIO FINAL DE ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO FORTALEZA 2014 RESUMO A atividade de laboratório tem como objetivo obter uma linha de base do comportamento do sujeito experimental é a meta a ser alcançada, ou seja, obter dados sobre como o sujeito se comporta antes e da intervenção que será realizada para comparar esses dados com os que serão coletados após a…

FELIPE AUGUSTO DE ALMEIDA RA: C13249-7 ISABELLA DE OLIVEIRA MORAIS RA : C18004-1 RELATORIO DE OBSERVAÇÃO PSICOLOGIA GERAL EXPERIMENTAL SOROCABA 2015 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia ÂNGELO SIMÕES DA SILVA RA: C20BHD-6 CARLOS EDUARDO L. NASCIMENTO RA: B886HD-1 FELIPE AUGUSTO DE ALMEIDA RA: C13249-7 ISABELLA DE OLIVEIRA MORAIS RA : C18004-1 RELATORIO DE OBSERVAÇÃO PSICOLOGIA GERAL EXPERIMENTAL Trabalho apresentado para a…

São José do Rio Pardo - SP Curso de Graduação em Psicologia (Noturno) ALINE DONIZETE GONÇALVES JÉSSICA MARIA GOULART RELATÓRIO DAS AULAS PRÁTICAS EM LABORATÓRIO VIRTUAL – RATO SNIFFY SÃO JOSÉ DO RIO PARDO – SP 2015 ALINE DONIZETE GONÇALVES; RA: C19761-0 JÉSSICA MARIA GOULART; RA: C00JJC-4 RELATÓRIO DAS AULAS PRÁTICAS EM LABORATÓRIO VIRTUAL – RATO SNIFFY Trabalho curricular bimestral realizado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina…

Comportamento controlado por conseqüências. 3.4 Reforço. 3.5 Reforçadores naturais versus reforçadores arbitrários. 3.6 Efeitos do reforço. 3.7 Extinção operante. 3.8 Resistência à extinção. 3.9 Fatores que influenciam a resistência à extinção. 3.9 Modelagem. Bibliografia: 3) MEDEIROS, M. B. M. e C. A. de. Princípios Básicos de Análise do Comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007. - Capítulo 3. Texto para apoio BIBLIOTECA e pdf: SKINNER, B.F. Ciência e Comportamento Humano. São…

reforço incondicionado é um reforçador que não depende de qualquer relação com outros reforçadores. A partir de comportamentos anteriores podem surgir novos comportamentos através do reforço diferencial e das aproximações sucessivas, que chamamos de modelagem. O reforço diferencial é usado para intensificar a aparição de comportamentos que obedecem aos critérios desejados e as aproximações sucessivas é a exigência do comportamento mais próximo do comportamento desejado (SKINNER, 2003).…

PLANO DE AULAS – PGE/2015 - Profa. Yuristella Yano Aula 1 Apresentação do programa da disciplina e da sistemática de trabalho envolvendo o laboratório e o relatório. A ciência do comportamento. A ciência pode ajudar a humanidade? As características e os desafios da análise do comportamento. Bibliografia complementar: SKINNER, B. F. Ciência e Comportamento Humano. São Paulo: Martins Fontes, 2000, Cap. 1, 2 e 3. Aula 2 O reflexo inato. Os reflexos e o estudo das emoções.…