Relatório monitoria cálculo 1

RENAN FARIA GUERRA RELATÓRIO FINAL DE MONITORIA Apresentado como requisito para a obtenção do certificado de monitoria desenvolvida na disciplina Cálculo Diferencial e Integral 1 do Curso de Química Industrial. Prof. Orientador: Juliano Gonçalves Oler Universidade Federal de Uberlândia 1º Semestre/2011 I - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1- DO MONITOR: Nome: Renan Faria Guerra CPF: 034.270.321/83 Curso: Química Industrial Nº de Matrícula: 11011QID032 Monitoria: Remunerada: (X) Não Remunerada: ( ) 2- DA DISCILINA: Nome: Cálculo Diferencial e Integral 1 Oferecida pelo Instituto/Faculdade de Matemática Teórica: ( X ) Prática: ( ) Obrigatória: ( X ) Optativa: ( ) Anual: ( ) Semestral: ( X ) Carga Horária: 90 horas-aula 3- DO PROFESSOR ORIENTADOR: Nome: Juliano Gonçalves Oler Lotação: Instituto/Faculdade de Matemática II- INTRODUÇAO O projeto de monitoria visa propiciar a interdisciplinaridade e unir teoria e prática durante as atividades desenvolvidas, auxiliando o docente, facilitando e maximizando o aprendizado dos alunos, despertando o interesse na importância da disciplina acadêmica. O maior índice de reprovação nos cursos da Universidade Federal de Uberlândia é causado…

RELATÓRIO FINAL DE MONITORIA Apresentado como requisito para a obtenção do certificado de monitoria desenvolvida na disciplina de Neuroanatomia do Curso de Medicina. Prof°: TERESINA-PI 2011 FACULDADE INTEGRAL DIFERENCIAL 02° SEMESTRE DE 2011 I - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO …

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE ENGENHARIA MECÂNICA CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA MECÂNICA FICHA DE DISCIPLINA DISCIPLINA: Introdução à Engenharia CÓDIGO: GEM 01 PERÍODO/S ÉRIE: 1 OBRIGATÓRIA: ( X ) OPTATIVA: ( ) UNIDADE ACADÊMICA: FEM EC CH TOTAL TEÓRICA: CH TOTAL PRÁTICA: CH TOTAL: 30 30 60 OBS: (registrar, SE FOR O CASO, alguma característica específica de periodicidade da disciplina. P. ex: disciplina anual ofertada em curso de…

CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA DA FACULDADE DE ENGENHARIA DE BAURU PROJETO PEDAGÓGICO CONSELHO DE CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA Coordenador: Prof. Dr. Abílio Garcia dos Santos Filho Vice-coordenador: Prof. Dr. Marcos Roberto Bormio Membros: Representantes docentes da FE: Titular: Paulo Cezar Razuk Suplente: Celso Luiz da Silva Titular: Geraldo Luiz Palma Suplente:Bento Rodrigues de Pontes Junior Titular: João Cândido Fernandes Suplente: João Eduardo Guarnetti dos Santos…

FACULDADE METROPOLITANA União de Ensino Superior da Amazônia Ocidental S/C Ltda – UNNESA Autorização de Funcionamento. – Portaria Ministerial nº 2075/02 – DOU 19/07/02. MARILDA BEZERRA CAVALCANTE RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PORTO VELHO 2012 MARILDA BEZERRA CAVALCANTE RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Trabalho elaborado para…

[pic] UNIDADE DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DE RIACHÃO DO JACUÍPE FARJ Faculdade Regional de Riachão do Jacuípe PROJETO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Versão 3.0 Volume I/II Riachão do Jacuípe – Bahia Outubro, 2007 Educação é aquilo que fica quando esquecemos o que a escola nos ensinou…

FACULDADE ATENEU – FATE PROJETO PEDAGÓGICO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS FORTALEZA – CE – 2011 Sumário 1. CARACTERÍSTICAS INSTITUCIONAIS ...................................................................................... 5 1.1. 1.2. Dirigente principal da Mantenedora ............................................................................. 5 1.3. Identificação da Instituição Mantida…

UFSCar foi avaliado no “Projet o de Avaliação do Ensino de Graduação da UFSCar”, dentro do Projeto de Avaliação Institucional das Universidades Brasileiras (PAIUB), entre 1996 e 1998. O processo de avaliação envolveu o Departamento de Estatística, outros seis Departamentos da UFSCar que ministram disciplinas para o Bacharelado em Estatística, duas turmas de alunos (que corresponderam aos alunos ingressantes em 1994 e 1995) e uma amostra de alunos egressos. Esta avaliação gerou o…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA MONITORIA VIRTUAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ODIMÓGENES SOARES LOPES Canoas(RS), Maio de 2009 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA MONITORIA VIRTUAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ODIMÓGENES…

Competências e Habilidades Gerais 10 1.6.1.2. Competências e Habilidades Específicas 12 1.7. Formas de Ingresso 12 1.8. Número de Vagas 13 1.9. Estrutura Curricular 14 1.9.1 Atendimento aos Requisitos Legais e Normativos: Libras, Educação, Relações Étnico-Raciais e Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e Políticas de Educação Ambiental. 16 1.9.2 Considerações sobre o Currículo 18 1.9.2.1 Hora Aula X Hora Relógio 18 1.9.2.2 Conteúdos Curriculares 20 1.9.2.3 Estágio…