Relatório De Hora Lúdica

MONTEIRO RODRIGUES QUEITI MIILERCHAT A EDUCAÇÃO INFANTIL o desenvolvimento das crianças Balneário Camboriú 2013 DANIELLA VENERA PÂMELA ADRIELLE MONTEIRO RODRIGUES QUEITI MÜLERCHAT Relatório final de conclusão de estágio supervisionado Relatório final de conclusão de estágio supervisionado curricular apresentado ao Curso de Graduação em Educação Física, Licenciatura, da Faculdade AVANTIS, como requisito parcial para avaliação na Disciplina Estágio…

1. Introdução O relatório apresenta um resumo sobre as atividades e o trabalho de mediação desenvolvido pelo mediador Ronei de Almeida durante a exposição ‘Cadê a Química?’. Aluno de graduação em Engenharia Química da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) atuou na exposição no período compreendido entre Dezembro/2011 até Junho/2012, terças e quintas de 8:30 as 14:30 horas e aos sábados de 10 as 15 horas. Durante o período de estágio participou de palestras organizadas pela…

DESENVOLVIMENTO SOCIAL E CULTURAL DAS COMUNIDADES: Economia das Aldeias Praia do Índio e Aldeia do Mangue; Itaituba-Pa Relatório de pesquisa apresentado como avaliação parcial da disciplina História Social das Comunidades, do curso de licenciatura plena em história da Faculdade de Itaituba, ministrada pela docente espec. Lindamar Martins Nogueira. ITAITUBA-PA 2014 RELATÓRIO DE PESQUISA Entre os dias 14 e 15 de julho de 2014, iniciou-se junto à turma de…

TCS Infância Relatório sobre a visita ao CEPLAS No dia 14 de abril, o grupo de TCS-Infância realizou um trabalho de valorização das diferenças no CEPLAS, Centro Educativo e de Promoção La Salle. Essa é uma instituição de educação infantil filantrópica voltada para o atendimento de crianças de 3 a 5 anos de famílias carentes que residem nas proximidades desse centro. O CEPLAS apresenta uma equipe variada de profissionais comprometidos e qualificados para lidar com as crianças, como…

Alunas: Fabiane M. Flor Silva e Ana Paula Coêlho da Silva de Paula Relatório da Entrevista com o cliente: Cliente: Lucas Natal Maciel Caixeta Série: 6ºano do ensino fundamental Irmãos: Beatriz 2anos, Mateus18 anos, Laion 23 anos, Natália 24 anos, Adriana 26 anos, Adriano 28 anos Lilian 31 anos, André 15 anos (cada um com uma mãe diferente) Profissão da mãe: Ele disse que não sabe e o pai respondeu que é dona de prostibulo. Profissão do pai: Autônomo (Faz frete) O que mais gosta de fazer

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTre Graciela Carneiro de Rezende RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Goiânia 2013 Graciela Carneiro de Rezende RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do…

da literatura de cordel e alguns elementos da língua portuguesa. Língua portuguesa: substantivo próprio e comum e significado das palavras. Ensino da arte: confecção de um cordel e apresentação para a escola. 3. CARGA HORÁRIA: Um mês, três horas aula por dia, três vezes por semana. 4. CONTEXTUALIZAÇÃO DO TEMA/CONTEÚDO: O desenvolvimento do nosso trabalho comtempla duas áreas do conhecimento e está embasado na formação critica do aluno, bem como o incentivo a leitura, escrita e…

RONDÔNIA CEDEI – CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO: ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EXPERIMENTAL LÚDICO E OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE Porto Velho 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA CEDEI – CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO: ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EXPERIMENTAL LÚDICO E OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE Relatório de Observação Participante, apresentada ao Curso de Especialização (Lato…

espontaneamente e desenvolver atividades. As crianças que não podem sair dos seus leitos recebem a visita dos profissionais que levam brinquedos e passam um tempo com elas desenvolvendo atividades lúdicas. CRONOGRAMA 2 horas diárias durante 4 dias na semana AVALIAÇÃO DO PROJETO São produzidos relatórios diários que são enviados por e-mail para que os integrantes possam saber quais as atividades que foram realizadas nos dias, quem são as crianças e suas necessidades e também são…

juntamente com um colega, para o museu do catavento, recolher material para um trabalho de outra atividade que não inclui comunicação. Mas aproveitei, para observar a comunicação do museu, para fazer um relatório das impressões que tive, e entregar para a faculdade, pois serve como banco de horas. O museu do Catavento, é uma organização social de cultura, situado no antigo prédio do palácio das indústrias, "em que todos, especilamente os jovens, encontrarão exposições interativas…