Relatorio Desenvolvimento Criatividade E Aprendizagem

Índice-------------------------------------------------------------------------------------2 Introdução Outros Métodos de Educação --------------------------------------------------3 EM CONTATO COM A COMUNIDADE ----------------------------------------4 Despertando Criatividade --------------------------------------------------------5 Informe Escolar----------------------------------------------------------------------6 DIAGNOSTICAR…

RELATÓRIOS DAS PRÁTICAS PROFISSIONAIS (ASSISTIDA) Aluno (a): Lucas De Souza Barbosa Matrícula: 20885338 1.APRESENTAÇÃO DA EQUIPE TÍTULO: Abordagem Aulas Abertas DATA:27/02/15 LOCAL: sala de aula Carga Horária:15 minutos OBJETIVOS: Oferecer o aprendizado da Abordagem aulas abertas, explicando a proposta de abordagem pedagógica de ensino escolar na concepção de Hildebrand e Laging. 2.DESENVOLVIMENTO A Educação

OBJETIVOS 3.1 - GERAL Num mundo cada vez mais interligado, com os negócios mais complexos e dinâmicos, o despertar o empenho e a capacidade de apreender das pessoas, vêm se constituindo o elemento essencial para dar sustentação à nova etapa do desenvolvimento competitivo de escala mundial. A preparação adequada de elemento humano para o exercício das funções de maior responsabilidade na administração e outros setores vitais das organizações empresariais torna-se condição…

marques Thais Tereza Santos Oliveira Tripodi PROJETO FEIRA DE SANTANA, BA 2011 Sumário Projeto .........................................................................0 3 Relatório ..................................................................... 08 Referências ................................................................. 10 Tema: A dinâmica das funções. Problema: A…

RELATÓRIO O Ócio Criativo Domenico De Masi Jeovana Pereira Carneiro da Silva Batista Gestão-Financeira/tarde Fatec-Osasco 21/09/11 O ócio criativo Maria Serena Palieri entrevista o sociólogo italiano e autor do livro o ócio criativo de Domenico De Maisi. O autor nos descreve o desenvolvimento, as mudanças, as descobertas e as transformações da humanidade e da construção da sociedade passando por: sociedade rural, industrial e sociedade pós-industrial. A sociedade…

........................................07 Etapa 3: Projeto Jogos e Brincadeiras.....................................07 Situações didáticas do projeto...................................................11 Relatório final............................................................................11 Referências bibliográfica...........................................................12 Desafio PROJETO COPA DO MUNDO Objetivos Gerais: • Conhecer,…

sensu módulo 3 Teorias de Aprendizagem – Nilcemara Para postar esta atividade, clique em Meus Trabalhos > Link Enviar Arquivo. LEMBRE-SE de informar os códigos do seu grupo. Produção textual com, no mínimo dez e, no máximo quinze linhas. Ler o artigo : Rev. Escola. O cientista do comportamento e o aprendizado (Coleção Pensadores, snt.) Disponível na pasta > Arquivos de apoio para as Atividades Supervisionadas > Modulo 3 > Teorias de Aprendizagem…

AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL De acordo com as leituras realizadas, a avaliação se destina a obter informações e subsídios capazes de favorecer o desenvolvimento das crianças e ampliação de seus conhecimentos. Nesse sentido, avaliar não é apenas medir, comparar ou julgar. Muito mais do que isso, a avaliação apresenta uma importância social e política fundamental no fazer educativo. Explicitaremos as várias visões a respeito da avaliação com vistas a compreendermos melhor este processo.…

idéias e contribuiu para a pedagogia moderna foi a de que o homem é essencialmente dinâmico e produtivo, e não meramente respectivo. Ele foi o primeiro educador a valorizar o brinquedo e a atividade lúdica como forma de desenvolvimento intelectual na criança. DESENVOLVIMENTO PUBLICO ALVO é a seguinte faixa etária: educação infantil (o a 5 anos) e Ensino Fundamental(6 a 10 anos). As principais concepções educacionais: a educação deve ser baseada na evolução natural das…

DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) Aluno (a): Tiago Alves dos Santos Matrícula: B6461A - 9 Turma: EF3P17 Turno: noturno APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: O brincar e a importância do jogo simbólico na Educação Física Infantil. DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: Educação Física Infantil. OBJETIVO DO TRABALHO DE APS: Esta APS auxiliou no desenvolvimento dos meus…