Projeto

Universidade Estadual de Feira de Santana
Licenciatura em Matemática
Docente: Adriana Bulos
Grupo: Delson Matias de Lima Juracy Marques de Jesus Júnior Maurício Mendes de Almeida marques
Thais Tereza Santos Oliveira Tripodi

PROJETO

FEIRA DE SANTANA, BA
2011

Sumário

Projeto .........................................................................0 3
Relatório ..................................................................... 08
Referências ................................................................. 10

Tema: A dinâmica das funções.

Problema: A dificuldade dos alunos no conteúdo de funções.

Objetivo: Fazer com que os alunos reflitam que a função está presente no dia-a-dia.

Justificativa: Proveniente de um trabalho requerido pela matéria de INEM II e devido à grande dificuldade existente nos alunos tanto na matemática quanto da física colegial, nós do 2º semestre de Licenciatura em Matemática da UEFS nos propusemos a pesquisar sobre os temas: Equação Afim e Equação Quadrática.
Ao longo dos nossos estudos, em sala, através do estudo dos materiais pedagógicos, extra classe, nas pesquisas para a elaboração do trabalho, e em campo (sala de aula), percebemos que alunos do 1º ano do Ensino Médio passavam por uma grande dificuldade no conteúdo de funções. A partir daí nos encontramos num grande dilema: por que os alunos da respectiva série tem dificuldade em aprender esse conteúdo? Será que o nível de abstração do conteúdo é alto? Ou será que é a metodologia do professor que precisa ser reformulada? É então neste ponto que entra a importância das nossas pesquisas, pois como futuros professores de matemática podemos nos deparar com situações parecidas e teremos que saber como contorná-las.
É neste ponto também que nasce um dos mais importantes meios de didática (na nossa opinião) no nosso trabalho, que é a aplicação de jogos. Oficinas e