Relato De Observação De Ambientes Educativos Escolares E

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

Matemática Nome: Pólo Jabaquara Relato de Observação Trabalho 1 São Paulo Outubro/2013 Ambientes educativos escolares encontrados: Colégio Privado de Ensino Fundamental e Médio – A instituição de ensino (fica a 75 metros da residência de Fábio) possui uma ampla biblioteca, laboratórios de artes, informática e química, duas quadras poliesportivas cobertas, lanchonete, loja de materiais e uniformes escolares. O prédio do colégio conta…

UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SÃO CAETANO DO SUL - USCS Curso de Pedagogia Regulamento de Estágio Curricular Supervisionado 2012 ORIENTAÇÕES DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PARA O CURSO DE PEDAGOGIA – PRÁTICAS DA GESTÃO DOS PROCESSOS EDUCATIVOS Rua Santo Antônio, 50 - CEP: 09521-160 Rua Santo Antônio, 50 - CEP: 09521-160 - São Caetano do Sul - SP UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SÃO CAETANO DO SUL - USCS APRESENTAÇÃO Essas orientações foram elaboradas para os alunos do curso de…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO : OBSVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM 1 : ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO ALUNA: MARINEA DE ALMEIDA MAOURA RA 1435172 POLO PORTO REAL/RJ 2014 RELATO EDUCATIVOS ESCOLARES Observei dois ambientes 1 – ESCOLA CENTRO DO SABER End.: Av. PRES. KENNEDY- ANO BOM – BARRA MANSA – RJ EDUCAÇÃO INFANTIL – PRÉ – ESCOLA - MENOS DE 7 HORAS DURAÇÃO Ensino Fundamental – ANOS INICIAIS -…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Matemática Priscila C. de Carvalho Alves Pólo: São João Del Rei Relato de Observação Trabalho 1 São Vicente de Minas 31/10/2012 Localização: A área escolhida foi os arredores de minha residência. Ambientes educativos escolares encontrados: - Escola Especial Flor Amarela: É uma escola que atende pessoas com necessidades especiais. Além de atividades normais de uma escola, ela também

CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 09 4.4 Planos de Aula da Intervenção 09 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 14 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 15 MOSTRA DE ESTÁGIO 16 REFERÊNCIAS 17 1 INTRODUÇÃO No ambiente…

LINHARES 2014 sumário INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................ CONSIDERAÇÕES…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL TEIXEIRA DE FREITAS 2014 JOSIANE PEREIRA AUGUSTO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor

contexto educacional atual. 2. A importância do estágio supervisionado O estágio, um dos componentes do currículo, é uma atividade que possibilita ao aluno um contato direto com a realidade na qual ele irá atuar. Por meio da observação e análise crítica da “vida escolar” – entendida como um conjunto de práticas, valores e princípios das instituições educacionais – o estagiário/aluno prepara-se para atuar de maneira reflexiva, investigativa e crítica para o exercício profissional.…

4 2.CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR ....................................................5 3.JUSTIFICATIVA ........................................................................................................6 4.METODOLOGIA ........................................................................................................6 5.DISCUSSÃO ................................................................................................................7 5.1 RELATOS .............................