Relato De Intervenção Sobre Musica Na Educação Infantil

..................................................04 Introdução.................................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil.......................................................................................................................07 1 – Observação e Interação na Escola...................................................................07 2-…

................................... 3.4 Anamenese.............................................................................................. 3.5 Diagnóstico Psicopedagógico.............................................................. 3.6 Intervenção Psicopedagógica............................................................... 16 16 17 18 18 19 20 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................... REFERÊNCIAS...................................

vida, entre eles o da preservação do meio ambiente. Devemos nos preocupar muito com a educação ambiental de nossas crianças ,pois é nesta fase que são aprendidos e estabelecidos os hábitos de como e o porque de cuidarmos do nosso planeta. Educação ambiental é mais do que se concientizar-se sobre o lixo ou mesmo reciclar é trabalhar situações que possibilitem a comunidade escolar pensar numa proposta de intervenção na realidade que os cerca. Fazendo parte desta escola surgiu a ideia de…

1 INTRODUÇÃO Há séculos vem se discutindo sobre a qualidade do ensino em todos os níveis de educação desde o ensino infantil ate e principalmente no ensino superior, e os fatores que se percebe que mais contribuem para o fracasso ou sucesso do professor, este resumido a remuneração, carga horária de trabalho excessiva, na infraestrutura inadequada, de na falta recursos materiais e pessoais, capacitação pedagógica (formação

FACULADA DE EDUCAÇÃO – FaE PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFATIL JUNHO/2013 FACULADA DE EDUCAÇÃO – FaE PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO EM…

BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL “Os postulados de Vygotsky parecem apontar para a necessidade de criação de uma escola bem diferente da que conhecemos. Uma escola em que as pessoas possam dialogar; duvidar; discutir; questionar e compartilhar saberes. Onde há espaço para transformações, para as diferenças, para o erro, para as contradições, para a colaboração mútua e para a criatividade. Uma escola em que professores e alunos tenham, autonomia, possam pensar, refletir sobre o seu…

PROFISSIONAL 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 05 3.2 A ROTINA................. 07 4.OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO.........................................................................09 5.ANALISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA...........................................................13 CRITERIO DE AVALIAÇÃO.................................................................................... 25 REFERÊNCIAS 26 RELATO DA APLICAÇÃO DO PROJETO…

de Oliveira, e do Pré Escolar I e II (multisseriada), Gildivânia Rodrigues dos Santos, tendo suas formações nos cursos: Serviço Social e Pedagogia, ambas cursando. O Estágio Supervisionado nas Series Iniciais da Educação Infantil é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº. 9394/96). O estágio é de fundamental importância, necessário para a formação profissional, com fins de aproximar a teoria com a vivência em sala de aula, ajustar experiências anteriores com…

Relato de experiência: Ação educativa em saúde A importância da lavagem das mãos na infância 1. INTRODUÇÃO A promoção da saúde tem a finalidade de assegurar a igualdade de oportunidades e proporcionar meios para que indivíduos e comunidades tenham oportunidade de conhecer e controlar os fatores determinantes da saúde (RIBEIRO et al., 2012). A educação em Saúde é um dos dispositivos para viabilizar a Promoção à Saúde, ela tem por objetivo capacitar indivíduos ou…

obstáculo às demais atividades de sua vida, ele é importante para que se conheçam os vários tipos de contextos escolares reais, comparando-os e refletindo sobre suas características e diferenças. Por isso, essa disciplina pretende provocar reflexões sobre questões mais práticas que serão observadas e vivenciadas nas escolas de Educação Infantil. O estágio supervisionado constitui uma oportunidade para o aluno estagiário compreender como as práticas e vivências da escola podem enriquecer…