Relato De Integração

O relato do caso acima indica claramente, pelos indícios, uma síndrome disgráfica: ( 1) O informante apresenta dificuldade na coordenação motora para a escrita manual (cursiva); (2) dificuldade de escrever palavras ou frases simples de rotina como assinar o nome ou anotar um número de telefone ou preencher cheque; (3) dificuldade de fazer a devida pressão da caneta sobre o papel; (4) mão oscilante sobre o papel ao traçar os grafemas (letras, sinais gráficos) da língua materna e (5)…

UNIVERSIDADE PAULISTA Vanderleia Martins -> RA 1213152 PRÁTICA DE ENSINO INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE INFORME ESCOLAR Caçador SC 2013 Prática de Ensino: Integração Escola INFORME ESCOLAR “Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de LETRAS, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Integração Escola-Comunidade, ministrada pelo (a)Prof.(a). Raquel Maia Bokums. Vanderleia Martins -> RA 1213152…

há uma interrelação entre os mesmos. 2) Herói Principal – É a figura mais importante ao redor da qual a história foi montada. Partindo do pressuposto que a história contada pela criança é sobre ela mesma, portanto se houver vários personagens num relato verifica-se com quem o sujeito mais se identifica. Ainda nessa categoria os autores trazem o subitem autoimagem que se refere ao conceito que o indivíduo tem de si mesmo, de seu papel social e a imagem do seu corpo. 3) As Principais…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I Relato de Experiência INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR Aline Moraes Martim Luís Felipe Kiesow de Macedo Tamires Santos dos Santos Elídia Margarete Silva Silveira Resumo O presente artigo relata os desafios da inclusão de uma aluna portadora de surdez no ensino regular durante o período do…

Relato de Observação e Projeto pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Trabalho 3 Relato de Observação e Projeto pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Projeto apresentado à Universidade …

ações para otimizar tais indicadores. Despossuir é o verbo que deverá ser conjugado pelo dirigente empreendedor; não é fácil, mas é o primeiro passa para desenvolver o lado alma. PLANEJAMENTO DO CORPO Plano de Manutenção Item Situação atual (relato breve) Proposta de Manutenção 22- As áreas da empresa possuem estruturas bem definidas. Possui estrutura bem definida, com departamentos de finanças, comercial, marketing, recursos humanos…

e não ter um grande volume de admissões, e por conseqüência nas seleções não é aplicado nenhum tipo de dinâmica e ou testes. O processo de seleção é básico com apenas algumas perguntas sobre as habilidades do candidato. Programa de Integração: No processo de integração é feita uma breve apresentação dos funcionários e cargos pelo proprietário.Na iniciação do colaborador o empresário orienta sobre qual será a função do mesmo e como deve ser feito. Treinamento: A empresa não tem um…

do momento, porque relatos de violência, agressão, preconceito, entre outros são cada vez mais visíveis e encontrados no ambiente escolar, o que mais impressiona é que na escola que é o local de igualdade, onde vamos buscar conhecimento, educação, melhores condições de vidas e nos depararmos com essa realidade lamentável. O ambiente escolar é de acesso a todos, assim possui grande diversidade e cada vez mais o preconceito está inserido nele, não é raro escutarmos relatos de…

Relato de Experiência O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA: O CASO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV DA UFPB VIRTUAL GT 06 – Formação de professores de matemática: práticas, saberes e desenvolvimento profissional. Cristiane Borges Angelo, UFPB, cristianeangelo@dce.ufpb.br Resumo: O presente relato objetiva socializar a experiência desenvolvida na disciplina Estágio Supervisionado IV, ofertada no Curso de Licenciatura em Matemática a distância,

ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Nome: Augusto Rodrigo da Silva Gomes R.A 1436136 Pólo: Paulínia SP 2014 Relato de Observação e Projeto pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Trabalho 2 Relato de Observação e Projeto pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Projeto apresentado à Universidade Paulista –UNIP, do curso de Licenciatura em Sociologia, como um dos…