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Não O aluno nunca foi reprovado,mas tem tido algumas dificuldades no decorrer de sua vida escolar. 2.3 REGISTRO DA QUEIXA O estágio clínico,foi elaborado a partir da queixa do professor de português,relatando a total falta de interesse pelos estudos,não é um aluno com grandes dficuldades de aprendizagem,porém o seu comportamento o impede de acompanhar o que lhe é transmitido. ele nunca termina toda a lição,ficando impossível acompanhar o conhecimento trasmitido. Dados do avaliando Nome: G.S.S Data de nascimento: 10/06/2002 Sexo: Masculino Filiação: M. M. S e R.S.P Serie: 7º ano Repetente: Não O aluno nunca foi reprovado,mas tem tido algumas dificuldades no decorrer de sua vida escolar. 2.3 REGISTRO DA QUEIXA O estágio clínico,foi elaborado a partir da queixa do professor de português,relatando a total falta de interesse pelos estudos,não é um aluno com grandes dficuldades de aprendizagem,porém o seu comportamento o impede de acompanhar o que lhe é transmitido. ele nunca termina toda a lição,ficando impossível acompanhar o conhecimento trasmitido. Dados do avaliando Nome: G.S.S Data de nascimento: 10/06/2002 Sexo: Masculino Filiação: M. M. S e R.S.P Serie: 7º ano Repetente: Não O aluno nunca foi reprovado,mas tem tido algumas dificuldades no decorrer de sua vida escolar. 2.3 REGISTRO DA QUEIXA O estágio clínico,foi elaborado a partir da queixa do professor de português,relatando a total falta de interesse pelos estudos,não é…

precisei para a execução de tal atividade. Aos alunos que se propuseram a colaborar com tal pesquisa, Jonathan, Luana, Alexandro e Michele. Aos meus colegas Wilton e Kempes que me auxiliaram antes, durante e depois da execução das atividades. As minhas amigas Alessandra e Thynna, que sempre me ajudaram e auxiliaram em tudo o que eu necessitei durante este meu curso. 4 UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA A CONSTRUÇÃO DE ALGUNS CONCEITOS DA TRIGONOMETRIA UTILIZANDO O GEOGEBRA Ana…

Vicente, Fernando, Silvio e Carlos, pois partilhamos momentos de alegrias e dificuldades. Aos meus amigos especiais Rogério Cordeiro e Wadames Procópio, pelos momentos de discussões e sugestões para o desenvolvimento deste trabalho. Aos meus alunos João Paulo e Filipe Mercês por terem participado em alguns momentos na elaboração deste trabalho. À equipe gestora da escola em que trabalho: Angela Filassi, Luciana Martins, Magda Aparecida e Edson. Por todo apoio que necessitei durante a…

Avaliação: Observação, registro, reflexão e intervenção pedagógica. Ser educador é gestar em si a sensibilidade pedagógica da inconformidade, da inconcretude, lançando-se na empreitada de não se contentar com as explicações fáceis, superficiais e com a rotina mecânica que ofusca, muitas vezes, a criticidade e a criatividade” (SILVA, 2004, p.17) As palavras acima são um convite à reflexão sobre o papel desempenhado pelos professores, frente aos muitos desafios que se apresentam no…

atividades para o Ensino Médio a partir de conversões de registros de representação semiótica com o uso do software GeoGebra Raquel Santos Silva1 Barbara Lutaif Bianchini2 Resumo Este artigo tem por objetivo apresentar a investigação feita a fim de analisar se a utilização de um software de geometria dinâmica, o GeoGebra, pode contribuir a partir dos pontos de vista cognitivo e matemático para uma melhor compreensão do objeto matemático reta em relação a geometria analítica, na 3ª série…

REGISTRO 1 ALUNO : Carlos de Oliveira(nome fictício) • Identificar e distinguir a partir da leitura, os elementos que estruturam a propaganda. No dia 08/03/10 retomei o conteúdo, explorando algumas propagandas e seus elementos. No dia 15/03/10 ofereci atividade diferenciada para que o aluno analisasse outras propagandas e reconhecesse os elementos através de textos de múltipla escolha, e o mesmo não conseguiu. • Reconhecer a estrutura e a formação de palavras. No dia…

entre outros). Registro sistemático dos resultados dos alunos (momentos significativos das aulas, avanços e dificuldades etc). Recursos Materiais e Mecanismos de Avaliação Sites da internet; livros paradidáticos; rádio; TV; DVD; filmes; músicas; entre outros. Recuperação Instrumento de compreensão do nível de aprendizagem dos alunos em relação aos conceitos estudados e das habilidades desenvolvidas. Ações (avaliação e recuperação) que devem ser contínuas, pois o processo…

Tema: Coordenador Pedagógico: Acompanhamento e Intervenção da Sala de Aula OBJETIVO Refletir sobre a função do plano de ação e aspectos a serem construídos. Refletir sobre a influência do plano de ação no trabalho que os professores desenvolvem com os alunos dentro da sala de aula. Reorganizar o plano oportunizando intervenções diretas nas dificuldades observadas. Valorizar as ações desenvolvidas pelos professores e seus alunos. JUSTIFICATIVA Necessidade de…

portas para a realização desta pesquisa. À professora Janete e seus alunos: Bruno, Eliel, Ester, Daniel, Diego, Talita e Elivania que acolheram este trabalho e contribuíram para a realização desta pesquisa. Aos colegas do curso, pela amizade e companheirismo. A todos os amigos, por todo o incentivo que me deram, de todas as formas de perto ou de longe. 18 RESUMO Neste trabalho, investigamos o desempenho de alunos de 8° e 9° anos do ensino fundamental no estudo de…

para exprimir o resultado de uma divisão. - Utilizar diferentes registros (desenhos, esquemas, algoritmo) para representar resultados que não podem ser expressos por um número natural. - Estabelecer relações entre divisão e frações. - Reconhecer a equivalência entre escritas fracionárias. Conteúdo - Números racionais como expressão do resultado da divisão de dois números naturais. Tempo estimado Quatro aulas. Flexibilização para deficiência física (dificuldade na…