Reflexos Da Questão Social

OBRIGATORIEDADE DA EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES: UMA QUESTÃO DE OFERTA OU DE EFETIVO ATENDIMENTO? MANDATORY EDUCATION OF CHILDREN AND ADOLESCENTS: A MATTER OF OFFER OR EFFECTIVE SERVICE? Carlos Roberto Jamil Cury1 Luiz Antonio Miguel Ferreira2 RESUMO: O presente texto visa analisar a questão da obrigatoriedade da educação às crianças e adolescentes com idade de 4 a 17 anos. Busca analisar a questão de quem é a responsabilidade por essa obrigatoriedade: de oferta, pelo poder público, ou

Violência doméstica infantil: reflexos no âmbito escolar Ingrid Raquel Sales Juliana Almeida Juliana Donaire Anhembi Morumbi – Vila Olímpia Com o presente seminário “Violência doméstica infantil: reflexos no âmbito escolar” temos o intuito de mostrar o que é a violência doméstica e sobretudo: refletir acerca desta violência tão enraizada em nossa cultura e sociedade brasileira numa perspectiva mais próxima da realidade escolar. Histórico da violência doméstica  A violência…

seres. Entre os humanos, a aprendizagem requer um amplo processo pelo qual as formas de pensar e os conhecimentos existentes dentro de uma sociedade, são apropriados pela espécie. Para poder entender esse processo é necessário reconhecer a natureza social da aprendizagem, passando por todas as suas etapas. “A importância da aprendizagem na vida do indivíduo varia, enormemente de uma espécie para outra”. “[...] De todos os animais, o homem possui o menor numero de reações inatas,…

redescobrimento do Brasil"­ Ângela de Castro Gomes Angela de Castro Gomes, doutora em Ciência Política e professora de história da Universidade Federal Fluminense vem ao longo de seus estudos desenvolvendotrabalhos a respeito da questão trabalhista no Brasil e seus reflexos no país nos anos 30. Tal fato, pode ser observado no texto "O Redescobrimento do Brasil" que em a autoraprocura esclarecer as particularidades de um projeto politico que buscava dar uma nova forma ao país,…

direito subjetivo é dificultado pelo fato de com esta palavra serem designadas várias situações muito diferentes umas das outras. Com isso pode não se significar mais que o fato negativo de que a tal indivíduo não é proibida juridicamente a conduta em questão, de que, neste sentido negativo, tal conduta lhe é permitida, de que ele é livre de realizar ou omitir uma determinada ação. À conduta a que um indivíduo é obrigado em face de outro corresponde uma determinada conduta do outro…

Questão 1 AAC - Ética e Educação Há inúmeros estudos éticos envolvendo a Ética na Idade Média, a Ética Estoica, a Ética na Idade Moderna e a Ética Histórica. Considerando essas correntes éticas citadas anteriormente, analise as proposições abaixo e, após, selecione a alternativa que contém os itens corretos. I. A Ética na História inicia-se com o período Clássico, com ênfase ao Naturalismo (Pólis grega). II. Na Ética Estoica, há o princípio da apatheia, isto é, a atitude de…

professor Edson Vander de Souza. JUIZ DE FORA 2012 1) Introdução Todo trabalho no campo da ética deve sempre buscar o debate, promover a reflexão e oferecer situações que façam o indivíduo tomar algum dos lados da questão, oferecendo sempre suas ponderações sobre o tema, mas principalmente, respeitando a opinião de cada um. Isso se dá porque em nenhum momento o estudo da ética propõe estabelecer uma verdade absoluta, até porque, quanto mais o ser…

A grande e fundamental questão da filosofia é a questão da relação entre o pensamento e o ser, entre o espírito e a natureza. Na história das doutrinas filosóficas sempre houve e continua a haver uma grande quantidade de escolas e tendências, uma grande quantidade de teorias de toda espécie, que não concordam entre si quanto a muitos problemas, importantes e secundários, relativos à concepção do mundo. Monistas e dualistas, materialistas e idealistas, dialéticos e metafísicos, empiristas…

Questão 1- A partir do trecho acima, construa um texto ( 10 a 15 linhas) que relacione subjetividade e relações sociais, destacando a adesão ao selfie. (Valor: 1,0). Em seu texto, aborde os seguintes aspectos: - conceito de selfie, subjetividade e identidade – (valor 0,5) - o narcisismo, o individualismo, o modismo e o consumismo nas relações sociais – (valor 0,5) A fotografia é um recurso que nos traz lembranças, momentos e até contam história, mas esse recurso acabou por ser…

1) Os princípios do cientificismo e sua influência sobre as Ciências Sociais. O cientificismo começou a ser elaborado no século XVIII. Desde que surgiu, o Cientificismo sempre foi uma atitude intelectual bastante difundida. Quem estabeleceu as primeiras bases ou os primeiros fundamentos epistemológicos para a teoria Cientificista do Conhecimento foi Kant. Japiassu, em seu texto diz: “Por “fundamentos epistemológicos do cientificismo”, entendemos, numa primeira aproximação, esse…