Reflexoes Sobre Curriculo E Identidade

CONCEPÇÃO DE CURRÍCULO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DO CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL 301 DO RECANTO DAS EMAS: Um olhar sobre a prática Maria Cleucia Rodrigues Iaccino Professora-orientadora Mestra Rita Silvana Santana dos Santos Professor monitor-orientador Mestre Liceros Alves dos Reis Brasília (DF), Junho de 2013 Maria Cleucia Rodrigues Iaccino A CONCEPÇÃO DE CURRÍCULO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DO CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL 301 DO RECANTO DAS EMAS: Um olhar…

étnicorracial, por representar uma problemática em evidência no cotidiano das escolas e por se tratar de um tema recorrentemente apontado por especialistas torna-se um dos principais desafios da escola contemporânea. A ideia que guia a discussão é refletir sobre as transformações e permanências do ensino, no suporte técnico, na atuação dos educadores, no desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem e nas políticas públicas nos dez anos de existência da lei 10.639/03. Palavras-chave:…

FORMAÇÃO DOCENTE: CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE CRÍTICA SILVIA REGINA ROSSO BLISSARI Resumo: O objetivo desse artigo é refletir sobre a importância da formação docente/emancipado, capaz de identificar dentro de sua atuação profissional o que é melhor para si, e consequentemente para as pessoas que o rodeiam. A formação de um cidadão com responsabilidades sociais, que entenda sua função na construção de sociedade baseada em uma prática social que vise disseminação da cidadania. A…

citacional pela qual o discurso produz os efeitos que ele nomeia”. Neste sentido, podemos olhar para as coleções de músicas apresentadas às crianças e questionar: como o discurso reiterativo da heterossexualidade enquanto normatividade vigente produz as identidades que nomeiam? No mesmo texto ela reafirma a imposição de um poder heterossexual. (...) as normas regulatórias do ‘sexo’ trabalham de uma forma performativa para constituir a materialidade dos corpos e, mais especificamente,…

Currículo- Educação e cidadania Papel da escola A escola deve assumir-se como um espaço de vivência e de discussão dos referenciais éticos, não uma instância normativa e normatizadora, mas um local social privilegiado de construção dos significados éticos necessários e constitutivos de toda e qualquer ação de cidadania, promovendo discussões sobre a dignidade do ser humano, igualdade de direitos, recusa categórica de formas de discriminação, importância da solidariedade e…

AFRO-BRASILEIRAS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE INTERVENÇÃO SOCIAL NO ESTÁGIO SUPERVIOSIONADO1 Ian Lopes de Jesus2 RESUMO O presente trabalho trará reflexões acerca da experiência do estágio supervisionado no ensino fundamental II com proposta de minicurso. Na ocasião, tivemos a execução do projeto intitulado “Questões Africanas e Afro-Brasileiras: Preconceito, Identidades e Resistência”, que possibilitou um ambiente de aprendizado entre os estudantes da Escola Municipal Humberto de…

RESENHA DO TEXTO IDENTIDADE Salvador 2014 FACULDADE SÃO SALVADOR Alecsandro Alcantara Marinho Resenha do texto Identidade Trabalho solicitado pela disciplina Metodologia do curso de Direito do 1º semestre como pré requisito para obtenção de créditos. Prof. Miquele Salvador 2014 LUANGA, José. Identidade. In: Cadernos negros: contos afro-brasileiros

esta lei pode criar ..................................... 14 1.3 Questões importantes que a Lei não aborda ........................... 18 2 Compreendendo a diversidade ................................................. 21 2.1 Algumas reflexões sobre diversidade cultural .......................... 22 2.2 O etnocentrismo ................................................................. 25 2.3 Pensando a diversidade em cada realidade ............................ 27…

períodos, além das orientações para auxiliar esse processo de construção dos trabalhos, o estudante dispõe de mídias interativas como o Fórum de Discussão do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e o SAE para dirimir dúvidas, socializar expectativas, reflexões e sugestões. O Guia aqui apresentado possui uma única preocupação: entrelaçar teórica e metodologicamente as aprendizagens, habilidades e competências construídas durante o Curso de Letras - Português/Inglês com a elaboração…

Currículo e avaliação Sabendo-se da importância da educação na vida do sujeito, percebe-se que ela é fundamental para vida em sua plenitude, assim faz-se necessário compreender que está se caracteriza como o processo pelo qual se assemelha e diferencia um indivíduo do outro. Sendo a educação o movimento, em que permite aos homens e mulheres se apropriarem da cultura, criando sua própria identidade para que se aproximem e tornem-se iguais e por outro lado, diferentes, atribuindo assim a…