Reflexoes Sobre Curriculo E Identidade

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E CURRÍCULOS ESCOLARES NAS TESES E DISSERTAÇÕES EM EDUCAÇÃO (1987-2006): desafios da inclusão da cultura negra nas práticas curriculares Kátia Evangelista Regis(*) RESUMO Este artigo aborda resultados de doutorado que sistematizou e analisou os principais temas discutidos em teses e dissertações sobre relações étnico-raciais e currículos escolares, realizadas em programas de pósgraduação em Educação. Identificamos 187 estudos sobre relações étnico-raciais…

resultados de uma pesquisa feita em três escolas regulares da rede pública de ensino, sendo duas do ensino fundamental e uma do ensino médio, localizadas na cidade de João Pessoa-Pb, que desenvolve o projeto de inclusão de alunos surdos em seu curriculo. Destes alunos doze foram entrevistados nos fornecendo suas perspectivas. Segundo o psicologo bielorrusso Lev Vygotsky (1896-1934), afirma no livro “A Formação Social da Mente” (pg 186), que a língua não é somente uma forma de…

Goiânia 2013 África, afro descendência e educação: uma reflexão urgente e necessária de desafios e possibilidades no contexto da implementação das leis n. 7.207/93 e 10.639/03. Nos estudos curriculares abordados em Goiânia sobre os negros, o foco ainda é a sua história como escravos, sua questão racial, aborda-se muito pouco a resistência negra, as participações nas lutas pelos direitos, cidadania, e a participação ativa em movimentos importantes. Em outro norte dos estudos

professora-tutora Luciana Teixeira Leite de Oliveira. MARÍLIA Novembro/2014 INTRODUÇÃO Nesta ATPS vamos conhecer as relações sociais e políticas entre escola e comunidade e sua importância para o processo educativo, iremos desenvolver reflexões criticas sobre teoria e prática no cotidiano escolar. Teremos a oportunidade de observar as contribuições dos alunos no período escolar, e também conhecer alguns projetos que interagem a escola e a comunidade e a importância deste…

que possibilitem o desempenho mental, motor, visual, intelectual , enfim, ser capaz de estimular todas as áreas dos educandos, com isso a integração das experiencias cientificas vem agregar conceitos, que além de serem observados, possibilitam as reflexões e tornão-se um apoio para a pratica educativa. Ao iniciarmos uma proposta para ser trabalhada com os alunos, temos que entender que, existe um elo entre as matérias a serem ministradas e é preciso conhecer o conceito cientifico que…

transmissão do conhecimento produzido e sistematizado pela humanidade. Sabemos que as crianças e adolescentes não se formam apenas pela ação educativa da família e da escola, mas se constituem nas diversas relações que a sociedade oferece. A concepção de currículo assumida pela Rede Municipal de Ensino do Recife extrapola os muros das escolas e os seus conteúdos clássicos, entendendo que a televisão, o cinema, a música, a mídia impressa, a literatura, a publicidade, a internet e toda a…

é a importância da disciplina de Didática para a formação inicial na percepção dos acadêmicos da Licenciatura em Educação Física (Currículo 2005) do CEFD/UFSM? Dessa forma, essa investigação teve como objetivo geral analisar a importância da disciplina de Didática para a formação inicial na percepção dos acadêmicos da Licenciatura em Educação Física (Currículo 2005) do CEFD/UFSM. Justificou-se a realização dessa investigação embasando-nos em Krug (2005) que destaca que estudos…

(org.) Autismo e Educação Reflexões e Propostas de Intervenção. Porto Alegre: Artemed, 2002. JUSTIFICATIVA: O livro reúne a articulação do conhecimento de vários pesquisadores e profissionais brasileiros das áreas de educação, psicologia e medicina em torno do autismo um tema cercado por grande desconhecimento e muita discussão sobre a questão educacional. Com este material teremos acesso ás diferentes experiências, reflexões e propostas práticas de profissionais…

Formação: Currículo, Dimensões , Prática e Diversidade Carga Horária:80 horas Presenciais 30 horas - Não Presenciais 50 horas Datas: no cronograma abaixo Horário: 18h às 21h Local: Secretaria de Educação Ementa: As teorias, concepções e dimensões de currículo. Políticas de Currículo e repercussões na prática educativa. Currículo e diversidade cultural. O multiculturalismo e os desafios para o milênio. Currículo híbrido e a popularização das diferenças. Categorias geracionais…

Vamos falar um pouco sobre a educação, deveres e obrigações que nos torna bons professores profissionais, responsáveis e competentes. A educação parece, por sua vez, estar constantemente à procura de explicações em outras áreas de conhecimento para dar conta do fenômeno educativo que é extremamente complexo. O Professor deve estar em constante busca pelo conhecimento trilhando pelos pesquisadores e teóricos da atualidade, para a solução dos problemas de aprendizagem, buscando prolongar o nível