Reflexoes Sobre As Praticas Educacionais Para Surdos Na A

.......13 Os movimentos de Educação Inclusiva....................................................................................................14 Inclusão escolar: dissonâncias entre teoria e prática.............................................................17 A importância da inclusão educacional e seu modelo de atendimento.....................................................17 Realidade da inclusão...........................................................................................

APRENDIZADO DA LÍNGUA PORTUGUESA PELO ALUNO SURDO NÃO ORALIZADO ELIANE ORLANDO MONTEIRO RAMOS ORIENTADORA: VALÍCIA FERREIRA GOMES BRASÍLIA 2011 Universidade de Brasília – UnB Instituto de Psicologia – IP Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento – PED Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PGPDS 2 ELIANE ORLANDO MONTEIRO RAMOS O PAPEL DA LIBRAS NO APRENDIZADO DA LÍNGUA PORTUGUESA PELO ALUNO SURDO NÃO ORALIZADO …

através de entrevista semi-estruturada e também observações e registros em uma sala de 6ª série, 7º ano do Ensino fundamental, onde estão matriculados quatro alunos com surdez. O estudo concluiu que: faltam materiais em língua de sinais versando sobre conteúdos curriculares para que os alunos com surdez realmente adquiram conhecimentos específicos; para a escola ser realmente inclusiva ela tem que prover comunicação adequada em Libras aos alunos que falam esta língua, em tempo real, para…

IMPLICA EM NOVAS E NÃO CONHECIDAS BASES E, MESMO, EM DESCONHECIDOS RECURSOS E TECNOLOGIAS?? COMO É SER PROFESSOR NESSAS CONDIÇÕES??? A educação tem que ser uma instância privilegiada para se evitar práticas intolerantes, como a exclusão social. Educação: instância privilegiada para se evitar / corrigir práticas intolerantes – e que aumente o respeito e a solidariedade. disponivel: http://www.blogers.com.br/o-que-e-escola-inclusiva/ acesso: 1.07.2013

foi ganhando seu espaço de forma lenta, por meio da criação de inúmeras instituições. Essas instituições eram de caráter assistencialista e cumpriam apenas sua função de auxílio aos desvalidos. Este trabalho apresenta uma revisão de literatura sobre a história da educação especial no Brasil. Trata-se de um assunto importante, uma vez que a inclusão escolar tem sido tema de diversos estudos em nosso país. Para entender o processo de inclusão e suas deficiências faz-se necessário…

História dos surdos e da educação de surdos no Brasil e no mundo No passado os surdos eram considerados incapazes de serem ensinados, por isso, não frequentavam escolas. Eram excluídos da sociedade, privados de seus direitos básicos como casar, herdar bens, ficando com a própria sobrevivência comprometida. Ao longo das eras, os Surdos travaram grandes batalhas pela afirmação da sua identidade, da comunidade surda, da sua língua e da sua culturaaté alcançarem o reconhecimento que tem…

Educação implementa a política de inclusão educacional, fundamentada nos princípios éticos do respeito aos direitos humanos,na proposta pedagógica que propõe ensinar a todos os alunos, valorizando as diferenças de cada um no processo educacional e na concepção política de construção de sistemas educacionais com escolas abertas para todos. Nessa perspectiva, a educação especial envolve um amplo processo de mudanças para a implantação de sistemas educacionais inclusivos,revertendo as…

se encontra despreparado para atuar no contexto da diversidade. Com a intenção de contribuir para as reflexões do professor, este artigo discute o ensino de arte para alunos com deficiências pautado na recente produção brasileira de conhecimento. Valoriza-se a construção de um trabalho de ateliê e de fruição, a partir da divulgação de resultados de pesquisas que falam de contextos educacionais e culturais brasileiros. Palavras-chave: Ensino de arte. Artes visuais. Inclusão.…

comprometida com a realização de um processo educativo aberto às diferenças. A dicotomização existente entre o ensino considerado como regular e aquele categorizado como Educação Especial, reflete-se claramente nas posturas que vem orientando as práticas de Formação de Professores, sendo comum que, nas escolas de ensino regular que estão realizando processos de inclusão de alunos com necessidades especiais, alguns professores se destaquem tornando-se referências na educação desses…

anacronismos. Existe o passado. Porém, quem recorta, escolhe, dimensiona e narra este passado é um homem do presente. Assim, uma vez produzido, todo texto histórico torna-se ele mesmo objeto de História, pois passa a representar a visão de um indivíduo sobre o passado. Conto para os alunos de graduação de História uma ficção para ilustrar esse fato. Imaginemos uma menina de 15 anos que esteja no seu baile de debutantes (será que ainda existem no século XXI?). Vestida de branco,…