Reflexoes Sobre As Concepçoes

Marinho-Araújo Nesta unidade, vamos refletir sobre a escola. Vamos examinar como suas características, sua dinâmica e seu funcionamento influenciam no desenvolvimento das pessoas que convivem e participam nesse contexto. Destacamos a função do educador como mediador tanto no processo de desenvolvimento e construção das subjetividades dos alunos como no processo de aprendizagem e nas relações interpessoais que ocorrem na escola. Espera-se que, após essas reflexões, você utilize esses…

onde vamos?” traz reflexões sobre alguns aspectos do construtivismo e das estratégias de ensino para mudança conceitual, focalizando mais nas ideias dos alunos e menos as estruturas lógicas dos pesquisadores que surgiram como um desdobramento crítico àquelas realizadas por Piaget e colaboradores, fruto de uma preocupação específica com o ensino dessas noções, presentes nesses trabalhos e ausentes nos de Piaget. Driver & Easley (1978). A linha de pesquisa “movimento de concepções…

especificidades de cada idade. Nesse sentido, o primeiro capítulo do livro discute a entrada da criança de seis anos na escola sob o ponto de vista legal, bem como esclarece, baseado nos documentos do Ministério da Educação, as dúvidas mais frequentes sobre essa nova configuração. No capítulo 2, são apresentados os problemas acerca do direito da criança à infância e à educação e sua entrada no primeiro ano, assim como esclarece a relevância da organização do trabalho pedagógico das…

Existem três grandes categorias que representam a natureza dos trabalhos de pesquisa na área da Psicologia Escolar: relatos de pesquisa, relatos de experiência e trabalhos acerca de reflexões teóricas. Existe também uma produção significativa de pesquisas em Psicologia Escolar. Há um delineamento de alguns estudos, reflexões, teorizações e pesquisas em torno da formação profissional do psicólogo escolar e das formas de atuação mais significativas em relação a esta formação. Existe um…

tais ideias diferentes e controversas do que a maioria pensava, ele foi considerado herege e , por conseguinte, incompreendido. As dúvidas sobre a verdade que Averroes defendia, persistiram, mas, os islâmicos não demonstraram interesse por sua filosofia, somente o público cristão e judaico se interessaram em investigar sua filosofia. No âmbito islâmico, as reflexões de Averroes se repercurtiram através do esforço que ele fez para elucidar uma resposta que não fosse negativa à filosofia…

debate sobre a concepção socialista da escola. Este fundamentou-se mais na filosofia política do socialismo do que na prática concreta das sociedades do leste europeu. No entanto, o conceito socialista da escola, tanto quanto antes da débâcle do socialismo real, permanece confuso. A unidade das formações geral e técnica, tema relevante desse ideário, vem sendo retomada em face de demandas contemporâneas do capitalismo, no campo da qualificação profissional, exigindo novas pesquisas sobre…

A forma de ensiná-la ainda é uma incógnita, tendo entendimentos diferentes e divergentes. O presente trabalho apresenta três concepções sobre esta questão. De um lado temos a defesa do ensino de filosofia na atualidade, para os aspectos políticos e morais, por outro, temos a defesa da volta da filosofia, para que não caiamos em visões reducionistas e verdades absolutas sobre o saber. Por fim, tentamos demonstrar as formas mais eficazes e corretas de ensinar a Filosofia ao Ensino Médio. …

refletidos. Espera-se com os resultados esta contribuindo a desconstrução da família pensada em um modelo hegemônico, ou seja, de tirar resquícios ainda existentes dessa hegemonia, e da sexualidade enquanto campo que enfrenta preconceitos, através de reflexões que nos remete a pensar melhor os casos. Palavras-chave: Família. Sexualidade. Homossexualidade. Orações para Bobby. Introdução Considerando um tema importante as questões a partir da ideia do conceito de família, resolvi…

CAMINHOS DE GEOGRAFIA - revista on line http://www.ig.ufu.br/revista/caminhos.html ISSN 1678-6343 Instituto de Geografia ufu Programa de Pós-graduação em Geografia REFLEXÕES SOBRE O ESPAÇO GEOGRÁFICO A PARTIR DA FENOMENOLOGIA 1 Matusalém de Brito Duarte Mestrando em Geografia pela Universidade Federal de Minas Gerais Matusduartskog@yahoo.combr Vandeir Robson da Silva Matias Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Minas Gerais Vandeirgeo@yahoo.com.br RESUMO…

Atividade 1 A partir das leituras realizadas elabore um texto apresentando as concepções de prática pedagógica de acordo com as discussões das autoras. A prática pedagógica é uma prática social específica, de caráter histórico e cultural que vai além da prática docente, relacionando as atividades didáticas dentro da sala de aula, abrangendo os diferentes aspectos do projeto pedagógico da escola e as relações desta com a comunidade e a sociedade. É ponto de partida para a teoria, mas que também