Reflexoes Sobre Alfabetização Emilia

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Alice Geane Sartori Anequini RA: 3870747929. Carini de Oliveira Torres RA: 5561133169. Neuza Pereira Cariri dos Santos RA: 6949480341. Viviane Anselmo Retamero RA: 6748362111. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância Fernanda Borges

MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO: Contribuições e limitações Autor: Larissa Souza Tibúrcio - UFSJ Orientador: Leila Maria Ferreira de Moura - UFSJ RESUMO Os métodos de alfabetização apresentam contribuições e limitações em sua utilização e com o objetivo de fazer uma comparação entre as vantagens e desvantagens dos métodos foi elaborado este artigo com base em uma pesquisa bibliográfica de diversos autores, dentre os quais destaco Emília Ferreiro e Ana Tererosky e Fernando César e…

consciente do homem; 1925 – 1934 – Lecionou Psicologia e Pedagogia em Moscou e Leningrado; 1934 – Morre vítima de tuberculose. Suas Ideias: Para Vygotsky, o desenvolvimento mental da criança é um processo contínuo de aquisição de controle ativo sobre funções inicialmente passivas. Desenvolvimento intelectual e linguístico da criança relacionado à interiorização do diálogo em fala interior e pensamento. Desenvolvimento do agrupamento conceitual das crianças, onde inicialmente…

e quanto mais cedo começar o processo de alfabetização, melhor. Estar alfabetizado é ser capaz de compreender diferentes tipos de textos, possuir habilidades para relacioná-los em um campo social determinado e só se alcança no longo processo de aprendizagem, ampliando a capacidade de produzir e interpretar textos orais e escritos. Estar alfabetizado é poder dominar a estrutura silábica e saber decodificar. É dominar a letra cursiva, é ter domínio sobre a leitura e a escrita. É conseguir criar

Letramento e Alfabetização | ESTAR ALFABETIZADO É... CARLA MAGALI SANTOS SILVA > Estar alfabetizado é saber interpretar o que se esta vendo, dessa forma a pessoa que usa códigos e diz saber ler, é um analfabeto funcional, ou seja, ela não é capaz de utilizar aquilo que esta fazendo em seu dia – dia, não embasa aquilo que lê e escreve. O ler e escreve possui com funcionalidade a comunicação, dessa forma, se não for possível assimilar e interpretar, o que ali esta sendo relatados, os

FUNDAMENTOS E DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO I 1 Fundamentos e Didática da Alfabetização I SOMESB Sociedade Mantenedora de Educação Superior da Bahia S/C Ltda. Presidente ♦ Vice-Presidente ♦ Superintendente Administrativo e Financeiro ♦ Superintendente de Ensino, Pesquisa e Extensão ♦ Gervásio Meneses de Oliveira William Oliveira Samuel Soares Germano Tabacof Superintendente de Desenvolvimento e>> Planejamento Acadêmico ♦ Pedro Daltro Gusmão da Silva …

PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO RESUMO O trabalho desenvolvido teve como objetivo avaliar os métodos usados na escola onde fiz observaçoes pedagógicas e entrevista com professoras do terceiro ano, bem como ampliar minha visão sobre o processo de alfabetização. Através desse tema vejo o quanto é grande a necessidade da criatividade por modo de atividade lúdicas,a evolução da leitura e da escrita,

FAZER UMA ABORDAGEM SOBRE A IMPORTÂNCIA DO TEATRO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. A ARTE TEM INFLUÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO GLOBAL DA CRIANÇA, OU SEJA, NO ASPECTO COGNITIVO, AFETIVO E PRINCIPALMENTE MOTOR E MENTAL. PELA IMPORTÂNCIA QUE ELA EXERCE É INTERESSANTE QUE PROFISSIONAIS NA EDUCAÇÃO DESENVOLVEM ATIVIDADES DE TEATRO NO SEU COTIDIANO EM SALA DE AULA. NESTE TRABALHO VERIFICOU-SE DO ESTUDO TEÓRICO E A PESQUISA DE CAMPO QUE É MUITO IMPORTANTE O TEATRO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO.…

O surgimento das novas tecnologias de comunicação tem modificado muitas atividades da vida moderna. Tais modificações também têm atingido o processo de ensino/aprendizagem, levando estudiosos da educação e da linguagem a refletirem e a pesquisarem sobre as consequências dessas novas práticas sociais e uso da linguagem na sociedade. O crescente aumento na utilização das novas ferramentas tecnológicas (computador, Internet, cartão magnético, caixa eletrônico etc.) na vida social tem…

Padro - .Didática Geral. Atlas, 1990. - CANDAU, Vera M.F (org.) A Didática em questão Petrópolis, Vozes,1988. - NIDELCOFf, Maria T. Uma escola para o povo, Brasilienses, 1978/ A escola e a compreensão da realidade. - FERREIRO, Emília, Reflexões sobre alfabetização, Cortez Editora, 1989. -LEAL, José Carlos, Pássaros Selvagens – editora Lê – 1990. Asas contra a Parede – Editora –Lê – 1990. -ALVES, Rubem – Conversas com quem não gosta de Ensinar – Brasilienses. - FAZENDA, Ivani…