atps letramento

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO

Alice Geane Sartori Anequini RA: 3870747929.
Carini de Oliveira Torres RA: 5561133169.
Neuza Pereira Cariri dos Santos RA: 6949480341.
Viviane Anselmo Retamero RA: 6748362111.

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância Fernanda Borges

Sumaré
2013
SUMÁRIO

Introdução ________________________________________________________________02
Relembrando o Processo de Alfabetização _______________________________________03
O significado de estar alfabetizado _____________________________________________04
Definição dos termos na visão de Faraco ________________________________________06
A importância da leitura no processo de produção de textos _________________________07
Propostas de atividade de alfabetização _________________________________________10
Percepções sobre a importância do trabalho com texto em sala de aula ________________12
Atividade: Cantigas Populares ________________________________________________13
Proposta de atividade que envolve leitura e escrita ________________________________16
Reflexões Finais____________________________________________________________17
Referências Bibliográficas ___________________________________________________18

INTRODUÇÃO

A finalidade deste trabalho é destacar a importância do professor trabalhar com a maior frequência a oralidade com seus alunos. Realizar