Questionario No Moodle

O que é Moodle? O Moodle possui características que lhe permitem usabilidade em grande escala para centenas de milhares de estudantes, mas também pode ser usado para uma escola primária ou um entusiasta da educação. O Moodle possui características que lhe permitem usabilidade em grande escala para centenas de milhares de estudantes, mas também pode ser usado para uma escola primária ou um entusiasta da educação. Muitas instituições utilizam como plataforma para realização de cursos…

tecnologias disponíveis. No entanto ,os tutores desempenham um papel fundamental e importante no processo educacional de cursos superiores a distância. Capitulo4: As novas tecnologias de informação e comunicação e o sistema de gerenciamento de cursos Moodle Há vários tipos de ferramentas disponíveis para o desenvolvimento das atividades pedagógicas dos cursos ofertados na modalidade de educação a distância. Entre eles o fórum que introduz uma forma importante de comunicação…

Pesquisa sobre o Moodle e Plágio Disciplina: Fundamentos e Práticas da EaD Introdução Nesta atividade, pesquisaremos sobre a plataforma Moodle e seus recursos. Também pesquisaremos sobre plágio e seus diferentes tipos. Conteúdo Pesquisado Moodle Moodle é um software livre amplamente utilizado na criação de cursos online e à distância, por se tratar de uma ferramenta leve que facilita a interação dos alunos e professores. Suporta diversos idiomas e é altamente customizável.

Novas Tecnologias para o ensino de Química Professora: Adda Daniela Acadêmica: Weslayne Miranda O que são ambientes virtuais de aprendizagem? O que é o Moodle? Quais os recursos pedagógicos que o Moodle possui? Ambientes virtuais de aprendizagem ou AVA, é o “local virtual” onde, em geral, os cursos na modalidade a distância ou semipresencial acontecem. São ambientes que utilizam plataformas especialmente planejadas para abrigar cursos. Atualmente existem diversas opções de…

3ª LISTA DE EXERCÍCIOS 1) Visite os sites do moodle Brasil (http://www.moodlebrasil.net/moodle/) e do Moodle.org (https://moodle.org/) para pesquisar sobre o criador da plataforma moodle “Martin Dougiamas”. Escreva um pequeno texto sobre este ambiente virtual de aprendizagem. Foi criado em 2001, pelo educador e cientista computacional Martin Dougiamas. Voltado para programadores e acadêmicos da educação, constitui-se em um sistema de administração de atividades…

PLANO DE ENSINO DISCIPLINA/UNIDADES: Ambientação Moodle 2.6. PROFESSOR: EMENTA: Características Gerais da Plataforma Moodle; Utilização de novos Recursos, Atividades e Avaliações; Novidades sobre ferramentas externas (ISSUU, PREZI) e a utilização delas. CARGA HORÁRIA TOTAL: 4 Horas. OBJETIVOS: GERAL: Trabalhar a ferramenta com perfil aluno, ESPECÍFICO: Introduzir os conceitos e as principais características do Moodle; Explicar a utilização de recursos…

DISCIPLINA METODOLOGIA DA PESQUISA - CURSOS DE GRADUAÇÃO 1º. Semestre de 2014 QUESTIONÁRIO Caro (a) aluno (a) O presente questionário tem, por objetivo, levantar dados sobre o uso de tecnologias pelos alunos dos Cursos de Graduação da Universidade Católica de Santos, matriculados na Disciplina Metodologia da Pesquisa. Agradeço, desde já, a sua colaboração e solicito que preencha todos os campos do questionário e o envie preenchido para o e-mail: coordmetodologia@unisantos.br …

este artigo tem por objetivo apresentar recursos pedagógicos para celulares utilizados em uma disciplina de Cálculo I e discutir dificuldades e potencialidades observadas. Para tanto, inicialmente, são apresentados os recursos utilizados (MLE-Moodle, MyMLE e aplicativos). A seguir, traça-se um panorama da disciplina em questão e da metodologia adotada na mesma. Finalizando, são destacados aspectos relacionados à experiência promovida, que se mostrou positiva. Palavras chave:…

E-SAAD: Sistema de Avaliação de Aprendizagem na educação a distância em ambientes gerenciados pelo pela interface Moodle Antonio Carlos Cavalcante1, Luciano H. G. de Almeida1, Nisston Moraes Tavares de Melo1 1Departamento de Informática – Universidade Federal da Paraíba (UFPB) Campus Universitário 58059-900 - João Pessoa, PB. caval@lasic.ufpb.br, luciano@lavid.ufpb.br, nisston@gmail.com Abstract. The objective of this research is to propose the development of a structured system to improve the

ATIVIDADE AVALIATIVA - QUESTIONÁRIO |Curso |ADMINISTRAÇAO |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Responsabilidade Social e Meio Ambiente | |Nome Tutor Presencial | André Viana | |Nome Professor EAD